Archiwum kategorii 'Relacje'
Wczoraj, 27 kwietnia, w Sali Lustrzanej Pałacu Poznańskiego w Łodzi odbyło się uroczyste ogłoszenie wyników oraz wręczenia nagród i dyplomów laureatom XVI Łódzkiego Festiwalu Bibliotek Szkolnych „Pokochaj czytanie”. W tym roku przebiegał on pod hasłem „Podróże z książką”.
W jego czterech konkursach, adresowanych do różnych kategorii wiekowych uczestników, wzięło udział 147 uczennic i uczniów z 55 szkół. Zadania konkursowe polegały na: wykonaniu rysunku ilustrującego przygody książkowych bohaterów (kl. I – III SP), tworzeniu ilustrowanych map przygód bohaterów książek (kl. IV – VI SP) oraz opracowaniu multimedialnych przewodników po ciekawych fragmentach wybranej książki (uczniowie gimnazjów), a także nadesłaniu zdjęć 5 miejsc miasta, w ramach hasła:„Moje podróże z książką po Łodzi”.
Galę festiwalową otworzył i powitał wszystkich przybyłych na tę uroczystość jego uczestników i gości pan Janusz Moos – dyrektor Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, które od roku szkolnego 2000/2001 jest organizatorem wszystkich kolejnych edycji Łódzkiego Festiwalu Bibliotek Szkolnych. W swym wystąpieniu, obok podkreślenia ciągle bardzo ważnej funkcji czytelnictwa książek w kształtowaniu istotnych kompetencji cywilizacyjnych, przywołał pamięć inicjatorki i wieloletniej organizatorki tego festiwalu – pani Bogusławy Walenty, nauczyciela konsultanta ds. promocji czytelnictwa i bibliotek szkolnych w ŁCDNiKP , która zmarła w lutym ub. roku.
Następnie występowali przedstawiciele władz miasta, a także organizatorzy i reprezentanci współorganizatorów i sponsorów Festiwalu. Przemawia także reprezentująca władze miasta wiceprzewodnicząca Rady Miejskiej w Łodzi – pani dr hab. Małgorzata Niewiadomska-Cudak – profesor Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie.
Po krótkiej części oficjalnej przystąpiono do ogłaszania wyników i wręczania nagród i dyplomów laureatom czterech festiwalowych konkursów.
Pełna lista laureatów 4 konkursów – TUTAJ
Wczoraj „Obserwatorium Edukacji” gościło w XXI Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Łodzi na szkolnej debacie „Młodzi o wartościach”. Był to projekt zainicjowany wspólnie przez dyrekcję szkoły i prezydium samorządu uczniowskiego.
Jak mówili uczniowie, którym powierzono kierowanie dyskusją: Michał Wysocki i Marek Kaczmarczyk – w obszarze debaty o wartościach najbardziej intryguje ich obecny pluralizm wartości, nie tylko w konflikcie międzypokoleniowym, ale i wewnątrz pokolenia, przede wszystkim w ich pokoleniu. Mają nadzieję, że dzięki tej debacie będzie można powalczyć ze stereotypami o „dzisiejszej młodzieży”, podyskutowanie, czy ta „konsumpcyjna gęba” przyprawiana młodzieży jest prawdziwa, czy nie. Natomiast pani dyrektor Małgorzata Zaradzka-Cisek powiedziała, że ta debata jest kolejnym forum, umożliwiającym uczniom tego liceum współdecydowanie o najważniejszych sprawach szkoły – w tym przypadku dookreślenie długofalowych celów wychowawczych w obszarze wartości, w których i do których szkoła będzie chciała kształtować swych uczniów.
W pierwszej części tego spotkania, które zaczęło się od uczczenia minutą ciszy pamięci polskich oficerów straconych przed 77 laty w Katyniu i ofiar katastrofy prezydenckiego samolot pod Smoleńskiem, po której wszyscy obejrzeli krótki film z miniwykładem o wartościach, wystąpiło trzech ekspertów, którzy w krótkich wypowiedziach wprowadzili uczestników debaty w problematykę wartości. Byli to: dwaj księża katecheci – ks. Piotr Niciński i ks. Karol Olczyk, oraz prowadzący w szkole lekcje etyki pan Dariusz Chętkowski.
Po tych „rozgrzewkach” moderatorzy stawiali przed koleżankami i kolegami zebranymi w sali pytania, zachęcając do wypowiedzi. Oto najważniejsze z tych pytań:
W dniach 4. i 5. kwietnia odbyła się III Wojewódzka Konferencja „Jak pomóc młodym ludziom rozwinąć skrzydła – rodzice czy szkoła”. Zorganizowały ją dwie placówki: Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna dla Młodzieży oraz Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna Doradztwa Zawodowego i dla Dzieci z Wadami Rozwojowymi, przy wsparciu Urzędu Miasta Łodzi, a szczególnie jego Wydział Edukacji.
Jej organizatorzy napisali w materiałach przedkonferencyjnych: „To już trzecia konferencja ukazująca rolę dorosłych i ich wpływu na zdrowie psychiczne i przyszłość dzieci. Dotychczas rozważaliśmy wpływ rodziny, także w kontekście, kto jest ważniejszy – mama czy tata? […] Przyszedł czas na przyjrzenie się współpracy rodziców i szkoły. Pokazanie, że tylko wzajemny szacunek i uznanie służą dziecku niezależnie od jego wieku.”
Pierwszego dnia, we wtorek, konferencja odbywała się w Dużej Sali Obrad UMŁ i pracowała w tradycyjnej konwencji wykładów plenarnych. Oto syntetyczna relacja z jej przebiegu:
Konferencję rozpoczął i powitał wszystkich jej uczestników, a szczególnie gości honorowych – w tym Tomasza Kacprzaka -przewodniczącego łódzkiej Rady Miejskiej i Tomasza Trelę – wiceprezydenta Łodzi nadzorującego min. oświatą Dariusz Nowak – dyrektor Poradni dla Młodzieży.
Wykład inauguracyjny wygłosił Krzysztof Klajs – dyrektor Polskiego Instytutu Ericksonowskiego. W swym, zatytułowanym „Rodzina nastolatka, szkoła nastolatka” wystąpieniu skoncentrował się na problematyce okresu adolescencji i snuł wokół tego szereg inspirujących do głębszych refleksji przemyśleń na temat potrzeb i możliwości wsparcia młodej osoby w tym trudnym etapie przemiany z dziecka w osobę dorosłą.
„Obserwatorium Edukacji”, wierne swej linii szerokiego rozumienia pojęć takich jak edukacja i wychowanie, zgodnie z punktem widzenia pedagogiki społecznej, wywodzącym się od prof. Heleny Radlińskiej i prof. Aleksandra Kamińskiego, przyjęło zaproszenie na wydarzenie, które uświetniło obchody 10-lecia Uniwersytetu III Wieku, działającego w AHE i włączyło się w ciąg zdarzeń artystycznych łódzkiej akcji „Dotknij Teatru”.
We wtorek , 28 marca, w ramach projektu „Dotknij Teatru” – łódzkich obchodów Międzynarodowego Dnia Teatru – w Akademii Humanistyczno – Ekonomicznej w Łodzi odbyła się premiera przedstawienia zatytułowanego „To się uda – sąd idzie”. Oto plakat przedstawienia:
Jest to spektakl przygotowany przez, działający już piąty rok w tej uczelni, teatr seniorów ROINES, prowadzony pod kierunkiem Teresy Radzikowskiej-Binkowskiej przy Uniwersytecie III Wieku. Uniwersytet ten obchodzi właśnie jubileusz 10-lecia działalności.
23 marca w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 20 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Łodzi, powszechnie znanym jako „WARECKA” odbył się uroczysty finał V edycji Konkursu o Marszałku Piłsudskim – w tym roku mającego takie oto przesłanie: ,,…byście wyrośli na wolnych ludzi” – współczesny polski patriotyzm z dedykacją dla Marszałka Piłsudskiego w przeddzień stulecia niepodległości”.Temat taki miał zachęcić młodzież do samodzielnego definiowania oraz obrazowania współczesnego polskiego patriotyzmu, przy jednoczesnym doszukiwaniu się w nim myśli i czynów Józefa Piłsudskiego.
Przybywających na uroczystość gości witali uczniowie w strojach legionistów, którzy towarzyszyli „Marszałkowi”
W imieniu organizatorów powitała wszystkich pani Dorota Stefaniak – dyrektor ZSP Nr 20
Goście honorowi zasiedli w pierwszym rzędzie (od lewej): prof. nadzw. dr hab. Jolanta A. Daszyńska – prezes Łódzkiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Historycznego, Jolanta Chełmińska – Prezes Łódzkiego Oddziału Polskiego Czerwonego Krzyża, były Wojewoda Łódzki, dr Grzegorz Wierzchowski – Łódzki Kurator Oświaty, Marek Kondraciuk – dyrektor Departamentu Spraw Społecznych Urzędu Miasta Łodzi i Adam Przepałkowski – prezes Zarządu Głównego Związku Legionistów Polskich i ich Rodzin.
21 marca Przedszkole Miejskie nr 208 w Łodzi zorganizowało w obiekcie K.S. Gwardia obchody Pierwszego Dnia Wiosny.
We wspólnej zabawie wzięły udział dzieci z zrzeszonych w Sieci Przedszkoli i Szkół Ekologicznych: Przedszkoli Miejskich nr: 12, 23, 36, 98, 122, 133, 170, 171, 202, 208, a także z „Zielonego Przedszkola” i Przedszkola „Ekoludek” oraz ze Szkoły Podstawowej nr 23.
Każda z placówek zajęła wyznaczone miejsce oraz okrzykiem lub wierszykiem zaprezentowała wcześniej przygotowaną Marzannę.
W miniony piątek, 17 marca, w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Piotrkowie Trybunalskim odbył się finał I Mistrzostw Piotrkowa i Powiatu w Informatyce. Był to, zorganizowany przez tą szkołę konkurs, adresowany do uczniów gimnazjów z Piotrkowa Trybunalskiego i powiatu piotrkowskiego zainteresowanych informatyką.
Do konkursu zgłosiło się 12 trzyosobowych drużyn z następujących szkół: z Gimnazjów nr 2 i nr 3 w Piotrkowie Trybunalskim, Gimnazjum w Przygłowie z siedzibą we Włodzimierzowie, z Gimnazjum w Szydłowie, Gimnazjum w Wodzinie Prywatnym, Gimnazjum w Woli Krzysztoporskiej, a także z gimnazjów działających w Zespołach Szkolno-Gimnazjalnych w Czarnocinie i w Niechcicach.
Pierwszy etap konkursu odbył się 10. marca 2017 roku. Wówczas to uczestnicy rozwiązywali test online z wiedzy o informatyce..
Wczoraj, 16 marca, w Centrum Promocji Mody łódzkiej Akademii Sztuk Pięknych odbyła się nietypowa konferencja. Jej nazwa: „RAZEM DLA SZKOŁY – ze szkolnej ławki w świat” nie wszystko jeszcze wyjaśnia. Owa nietypowość polegała nie tylko na miejscu jej zorganizowania – w hali, w której odbywają się Gale Dyplomowe Katedry Ubioru ASP i inne pokazy awangardowej mody, nie uzasadnia się tylko treściami wygłaszanych tam wykładów i toczonej debaty, ale przede wszystkim tym, kto był jej inicjatorem i głównym organizatorem: Stowarzyszenie „RAZEM DLA DZIECI” z Pabianic.
To zarejestrowane niedawno – 30 września 2016 r.- stowarzyszenie powołali do życia rodzice uczniów jednej ze szkół podstawowych w Pabianicach. To oni, aktywni w rozmaitych firmach i instytucjach świata polskiej gospodarki, obserwując edukację swoich dzieci odbywającą się w dzisiejszych szkołach, postanowili przestać być jedynie biernymi krytykami jej zacofania i założyli Stowarzyszenie „RAZEM DLA DZIECI” – z zamiarem czynnego włączenia się w proces jej zmieniania na lepsze.
Konferencję otworzył i w imieniu jej organizatorów powitał wszystkich przybyłych pan Jarosław Grenda – prezes Stowarzyszenia „RAZEM DLA DZIECI”. Poinformował, że merytorycznymi partnerami tego spotkania są: Fundacja Familylab Polska i Inicjatywa „Budząca Się Szkoła”. Dodał, że konferencja ta mogła się odbyć przede wszystkim dzięki finansowemu wsparciu Urzędu Miasta Łodzi i Urzędu Miasta Pabianic, których przedstawicieli poprosił o zabranie głosu.
Z okolicznościowymi przemówieniami wystąpili: Aleksandra Jarmakowska-Jasiczek – I Zastępca Prezydenta Miasta Pabianic i Marek Kondraciuk – dyrektor Departamentu Spraw Społecznych UMŁ.
Pierwszą, merytoryczną, część konferencji otworzyło wystąpienie pani Anety Muskały – prezesa Zarządu International Paper Sp. z o.o.. w Kwidzynie.
Pani Prezes skoncentrowała się na wykazaniu jak dalece rozeszły się drogi systemów szkolnych, które ukształtowały się kilkaset lat temu – w odpowiedzi na potrzeby kadrowe pierwszej rewolucji przemysłowej XVIII wieku – i świata współczesnego, którego gospodarka, określana jest jako faza rozwoju Przemysł 4.0. Pytała – retorycznie – „W jakie kompetencje wyposaża uczniów dzisiejsza szkoła? Czy uczy tego czego powinna?,” Opierając się na doświadczeniach wielu lat swej pracy w zarządzaniu przedsiębiorstwem stwierdziła, że najważniejszymi kompetencjami, których oczekują pracodawcy od pracowników są: umiejętność pracy w zespole i odpowiedzialność. A tego polscy uczniowie nie trenują w swoich szkołach.
Łódzka posłanka Katarzyna Lubnauer – wiceprzewodnicząca sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży – zaprosiła na wczorajszy wieczór do Łódzkiego Domu Kultury wszystkich, którzy chcieliby z nią porozmawiać o reformie edukacji, o nowych podstawach programowych, generalnie pod hasłem „BROŃMY EDUKACJI”.
Trudno, aby zabrakło tam „Obserwatorium Edukacji”. Pierwsze co „rzucało się w oczy”, to niska frekwencja na tym spotkaniu.
Pani poseł rozpoczęła potkanie od naświetlenia kontekstu niedawnej zmiany na stanowisku sekretarza stanu w MEN, a w szczególności opowiedziała o wielkich (dla partii PiS) zasługach Marzeny Machałek w roli wiceprzewodniczacej KENiM podczas całego procesu prac nad projektami obu ustaw oświatowych.
Dalej – najpierw monolog pani poseł Lubnauer, dopiero później nieliczne (nieśmiałe) głosy uczestników spotkania – dotyczyły słabszego niż spodziewali się inicjatorzy tej akcji wyniku liczby zebranych podpisów pod wnioskiem o referendum ogólnokrajowe w sprawie reformy oświaty, trudności w monitorowaniu ich rzeczywistej liczby i wyjaśnień dlaczego akcja ta mogła zaistnieć dopiero teraz, a nie przed rokiem. (Bo wtedy miałaby ona jeszcze słabszy oddźwięk społeczny – obywatele jeszcze mniej o reformie wiedzieli i w jeszcze mniejszym stopniu byli tą sprawą zainteresowani.)
Następnie podejmowano jeszcze kilka innych wątków – wszystkie „okołorefomiane”: szans na przetrwanie na lokalnym rynku nowo tworzonych liceów ogólnokształcących, związanego z tym problemu naboru do techników i szerzej – słabości szkolnego systemu doradztwa zawodowego, a także takich zjawisk, jak brak w ofercie szkolnictwa zawodowego (branżowego) zawodów, które byłyby atrakcyjne dla dziewcząt.
Foto:www.facebook.com/OSKKOedupl
W sobotę uczestnicy XIV Konferencji OSKKO do obiadu kontynuowali swe prace w siedzibie Wydziału Zarządzania i Komunikacji Społecznej UJ przy ul. Prof. St. Łojasiewicza. Także i dzisiaj w auli 103 pierwszy wykład wygłosił łodzianin – dr hab. Jacek Pyżalski, który tym razem, w ramach wykładu zatytułowanego „JASNA STRONA PLANETY – CO DOBREGO ROBIĄ DZIECI I MŁODZIEŻ I OD CZEGO TO ZALEŻY?” mówił – niejako na przekór obiegowym opiniom i kolportowanym poglądom, nagłaśniającym negatywne zjawiskach i zagrożenia – o pozytywnych trendach obserwowanych w środowisku młodzieży i badaniach, nie potwierdzających upowszechnianej „czarnej wizji” młodego pokolenia.
Foto:www.facebook.com/OSKKOedupl/
Dr hab. Jacek Pyżalski w trakcie wykładu
Mamy nadzieję, że w niedalekiej przyszłości na stronie OSKKO pojawi się wideo z rejestracją tego wykładu.
Jednak bezsprzecznie najważniejszą dla głównego celu tego spotkania kadry kierowniczej polskiej oświaty była – jak ją nazwali organizatorzy – PRZEDDEBATA PROGRAMOWA, czyli ROZMOWA O SZKOLE. Dyskusja miała na celu wypracowanie stanowiska konferencji wobec zapowiedzianych zmian w oświacie..
Foto: Bogusław Olejniczak
Słowo wstępne wygłosił dr Antoni Jeżowski. Dalej mówili paneliści. Potem licznie zabierali głos uczestnicy „z sali”. Zdecydowanie przeważały głosy negatywnie oceniające reformę rządu PiS, ale padło kilka głosów, podnoszących jej pozytywne skutki. My zacytujemy autosyntezę wypowiedzi jednego z jej uczestników:
Wszystkim żal, mamy poczucie dyskomfortu po tym co stało się z gimnazjami. Szkoda dorobku dyrektorów tych szkół w budowaniu zespołów nauczycielskich. Oni są specjalistami w tej dziedzinie…
Biorę udział w tej dyskusji. Boję się, że przegadamy sprawę… . Czuję się dzisiaj jakbym brał udział w pogrzebie. Mogiła jest jeszcze otwarta. Jakie wspomnienia zachować po zmarłym… Nie chcę brać udziału w stypie.
Po godzinie 14. uczestnicy przenieśli się do obiektu przy ul. ul. Gronostajowej, gdzie – po obiedzie – kontynuowano obrady, w tym także debatę na temat stanowiska konferencji w sprawie zmian w oświacie.
Gdy tylko zostanie wypracowane ostateczne stanowisko OSKKO i zamieszczone na stronie internetowej stowarzyszenia – niezwłocznie powiadomimy o tym naszych czytelników.
W oparciu o dostępne materiały
opracował Włodzisław Kuzitowicz