Archiwum kategorii 'z liceów'

23 kwietnia na stronie MEN zamieszczono informacje, zatytułowana „Wizyta minister Anny Zalewskiej w województwie podkarpackim”. Poniżej prezentujemy jej fragmenty, dotyczące tej części wizyty minister edukacji, która dotyczy jej obecności na konferencji pn. „Lokalne Ośrodki Wiedzy i Edukacji – szansą na wzmocnienie i aktywizację społeczności lokalnej” [Program konferencji – TUTAJ].

 

Foto:www.podkarpackie.pl

 

 

[…] W siedzibie Urzędu Wojewódzkiego w Rzeszowie szefowa MEN uczestniczyła w konferencji pn. „Lokalne Ośrodki Wiedzy i Edukacji – szansą na wzmocnienie i aktywizację społeczności lokalnej”.

 

Lokalne Ośrodki Wiedzy i Edukacji (LOWE) to centra organizowania i animowania edukacji pozaformalnej i nieformalnej dla osób dorosłych, uruchomiane przy szkołach funkcjonujących w systemie oświaty.

 

Projekt LOWE realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Obecnie pilotaż projektu LOWE prowadzony jest w 15 ośrodkach w Polsce, w tym w 3 podkarpackich szkołach.

 

Lokalne Ośrodki Wiedzy i Edukacji mają za zadanie działanie na rzecz aktywizacji i edukacji osób dorosłych w oparciu o zasoby i potencjał szkoły. Mają one doprowadzić do rozwijania u osób dorosłych kompetencji, które będą przydatne na rynku pracy oraz pełnić funkcję animująca społeczeństwo.

 

Czytaj dalej »



Ekonomista z wykształcenia, historyk z dorobku naukowego –  profesor Wojciech Roszkowski był 7 grudnia w IV LO im. Emilii Szczanieckiej w Łodzi. Przybył tam na zaproszenie nauczyciela historii  pana Piotra Soleckiego i spotkał się z uczniami klas pierwszych – członkami koła historycznego.

 

Foto: www.4liceum.pl

 

Profesor Roszkowski wygłosił wykład dotyczący II Rzeczpospolitej oraz postaci Józefa Piłsudskiego i jego roli w kształtowaniu początków państwa polskiego. Po jego zakończeniu uczestniczący w spotkaniu uczniowie i nauczyciele zadawali profesorowi wiele pytań, korzystając z okazji spotkania z ekspertem, specjalizującym się w historii Polski XX wieku, m. in. autorem Historia Polski 1945–2005,PWN,2006 oraz cyklu podręczników do historii napisanych wspólnie z Anną Radziwiłł.

 

 

Radio Łódź zamieściło na swej stronie internetowej dwa nagrania rozmów, jakie w związku z tą wizytą przeprowadziła redaktor Małgorzata Warzecha  –  TUTAJ

 

Młodzi o historii  – 28’34”

Po spotkaniu z prof. Wojciechem Roszkowskim – 7’18”

 

 

Źródła: www.4liceum.pl  oraz  www.radiolodz.pl



Dzisiaj proponujemy„wypisy” z postów  dr Marzeny Żylińskiej, zamieszczanych w tym tygodniu na Jej fejsbukowym profilu:

 

A ja dziś jestem w Zduńskiej Woli w LO nr 1, gdzie uczniowie pracują w grupach i mogą uczyć się od siebie nawzajem. Przed chwila Adam powiedział takie zdanie: „Jeśli problem rozumie jedna osoba w grupie, to wszyscy to rozumiemy. I to bez stresu, na spokojnie”.

 

 

 

Klasa IId – lekcja matematyki, nauczycielka Anna Szulc

 

 

 

 

Lekcja matematyki w klasie w klasie IIIc w Zduńskiej Woli. Nauczycielka – Anna Szulc
Od konkretu do abstrakcji, czyli o tym, jak wykorzystać groch przygotowując uczniów do matury. Temat lekcji sformułowany przez uczniów : „Kąty w bryłach w praktyce”

 

Czytaj dalej »



Foto: www.33lo.pl

 

20-osobowa grupa młodzieży przyjechała do Łodzi w ramach realizacji projektu * współfinansowanego przez MEN. W poniedziałek z uczniami Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Wilnie i łódzkiego liceum spotkał się kurator Grzegorz Wierzchowski.[…]
 

Podczas spotkania młodzież rozmawiała m.in. o roli samorządów w łódzkich i wileńskich szkołach, zainteresowaniu historią obu krajów i sposobach na promowanie patriotyzmu.

 

Foto: www.33lo.pl

 

W kolejnych dniach głównym tematem zajęć uczniów będzie wielokulturowość Wilna i Łodzi w kontekście setnej rocznicy wyzwolenia Litwy i Polski. W planie wizyty, która zakończy się w piątek, znalazły się m.in. wspólne lekcje języka polskiego i historii, zwiedzanie Muzeum Tradycji Niepodległościowych, projekcja filmu „Ziemia obiecana” oraz wycieczka po Łodzi. Młodzież weźmie udział w sesji naukowej, a także odwiedzi Centrum Dialogu im. Marka Edelmana. Całość zakończą warsztaty multimedialne, podczas których uczniowie uporządkują zgromadzone materiały i przygotują prezentacje podsumowujące pierwszą część projektu.
 

Druga część projektu – wizyta łódzkich licealistów w Wilnie – będzie miała miejsce w przyszłym roku. [Źródło: www.kuratorium.lodz.pl]

 

 

*Projekt „Razem dla Edukacji” współfinansuje Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach zadania publicznego „Rodzina Polonijna”. Całość koordynuje Stowarzyszenie „Wspólnota Polska”. Podczas realizacji projektu partnerstwa polsko-polonijne stworzą 22 pary szkół z Polski, Litwy, Ukrainy, Belgii, Białorusi, Włoch i USA.

 

 

Więcej o wizycie gości z Wilna w łódzkim liceum – na stronie XXXIII  LO w Łodzi  –  TUTAJ

 

 

Plan pobytu gości z Wilna w XXXIII LO w Łodzi   –   TUTAJ

 

Relacje z dwu pierwszych dni pobytu gości z Wilna w Łodzi   –  TUTAJ



Foto: www.poznan.naszemiasto.pl

 

 

Nieczęsto zdarza się na tej stronie taki news, informujący o takich działaniach uczniów liceum: „Licealiści z Poznania zrobili remake kultowej sceny z „La La Land. Oto fragmenty informacji ze strony DEON.PL:

 

Uczniowie z poznańskiego III LO bardzo profesjonalnie podeszli do pomysłu odtworzenia kultowej już sceny z „La La Land”. Dziesiątki uczniów poświęcało swój czas wolny po lekcjach, by szkolić taniec i choreografię. Efekt jest oszałamiający. Film szturmem zdobywa czołówki list przebojów polskiej sieci. […]

 

W trakcie pracy nad filmem, uczniowie postanowili, że będzie to najlepsza reklama ich szkoły oraz podziękowanie za lata nauki spędzone w poznańskim III LO. Rodzice i nauczyciele zdecydowanie mogą być dumni ze swoich wychowanków.

 

Cały materiał „Licealiści z Poznania zrobili remake kultowej sceny z „La La Land”TUTAJ

 

Źródło: www.deon.pl

 

 

O uczniowskiej inicjatywie można też przeczytać na stronie TVN24 w materiale, zatytułowanym „80 uczniów, trzy miesiące prób, tysiące uśmiechów. „La La Land” po poznańsku”. Oto fragment:

 

Pomysł na zrobienie klipu zakiełkował, kiedy grupka uczniów III liceum wybrała się wspólnie do kina na film Damiena Chazelle’a właśnie. Po seansie ktoś rzucił „dlaczego by nie zrobić czegoś takiego u nas w szkole?”. No i poszło.

 

Krzysiek Przybylski (tegoroczny absolwent), czyli montażysta i operator zaproponował mi zajęcie się tym. Zgodziłam się. Na pierwsze spotkanie organizacyjne przyszły tłumy. Próby odbywały się prawie codziennie, przez ponad 3 miesiące. Nikt nikogo nie zmuszał, to byli sami ochotnicy – wspomina Zofia Ćwiek, reżyserka klipu pt. „It’s Another Day Of School”.

 

Cały tekst „80 uczniów, trzy miesiące prób, tysiące uśmiechów…” – TUTAJ

 

Oto link do tego klipu   –   TUTAJ



Dzisiaj zapraszamy do lektury artykułu, opowiadającego o nie tak często spotykanej inicjatywie, mającej za cel autentyczną aktywizację samorządności uczniowskiej. Tym razem jego autorem nie jest nikt z grona ekspertów, działających pod auspicjami Centrum Edukacji Obywatelskiej, ani nikt ze środowiska osób, popularyzowanych na portalu EDUNEWS.

 

Przed kilkoma dniami, na adres „Obserwatorium Edukacji” przyszedł e-mail, w którym z prośbą o zamieszczenie tego artykułu zwrócił się Jakub Wołoszański – uczeń II klasy V Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Asnyka w Szczecinie.

 

Oto ten tekst, wzbogacony o galerię zdjęć, dokumentujących opisane w artykule wydarzenia:

 

 

 

O „Projekcie Xu” – oddolnej inicjatywie samorządności uczniowskiej

 

Ponad miesiąc temu, 19 kwietnia w Szczecinie, oficjalnie zakończył się Projekt XuInterdyscyplinarna Konferencja Samorządów Uczniowskich 2016/2017. Przedsięwzięcie miało na celu aktywizację samorządów uczniowskich w polskich szkołach, co skutkowało zachęceniem młodzieży do podejmowania rozmaitych działań, dzięki którym będą oni mieli wpływ na ich szkolną codzienność.

 

Dziś organizatorzy z V LO im. A. Asnyka w Szczecinie mogą powiedzieć, że dzięki udziałowi w projekcie ponad 500 uczennic i uczniów bardzo wielu polskich szkół stało się jego beneficjentami, realnie wpływającymi na warunki życia w ich szkołach.

 

Wszystko zaczęło się jesienią, w dniach 23 – 25 listopada 2016 roku, kiedy to na zaproszenie twórców projektu zjechały do Szczecina ekipy uczniów, wraz ze swymi nauczycielami, aby uczestniczyć w trzydniowej konferencji. Jej bogaty program wypełniły najpierw wykłady o urozmaiconej tematyce: „Nauka przez doświadczenie” (mgr Sławomir Muzioł – absolwent VO LO ), „Sztuka wystąpień publicznych” (dr Piotr Chrobak – US) i „Język współczesnych mediów” (dr Agnieszka Szlachta – US), a także „Wolontariat w mieście i regionie – możliwości” – przedstawiciel Stowarzyszenia „POLITES”.


W celu integracji uczestników zorganizowana została gra miejska i trzy warsztaty: „Marshmallow challenge„, „Czy młodzież ma dzisiaj czas na wolontariat?” oraz Język współczesnych mediów”. Zajęcia prowadzone były m. in. przez pracowników naukowych Uniwersytetu Szczecińskiego. Prace zorganizowano uczestnikom konferencji tak, że w w jej dwa pierwsze dni, pomiędzy wykładami, uczniowscy samorządowcy, podzieleni na sześć sekcji, opracowywali swoje własne projekty, które trzeciego dnia zaprezentowali na sali obrad Sejmiku Województwa Zachodniopomorskiego. Podczas tej wizyty w miejscu, gdzie pracują samorządowcy szczebla wojewódzkiego, z uczestnikami konferencji spotkał się pan Olgierd Geblewicz – Marszałek Województwa Zachodniopomorskiego, który przedstawił im zarys zadań i form pracy samorządu wojewódzkiego.


Ostatnimi elementami trzydniowego spotkania była debata oksfordzka, zorganizowana pod patronatem Oxford University Press oraz wręczenie nagród m. in. dla najlepiej opracowanego projektu.

 

Zajęcia listopadowej konferencji odbywały się w trzech miejscach: u organizatorów konferencji – w V Liceum Ogólnokształcącym im. Adama Asnyka w Szczecinie, w Bibliotece Międzywydziałowej Uniwersytetu Szczecińskiego oraz we wspomnianej uprzednio Sali Obrad Sejmiku Województwa Zachodniopomorskiego.

19 kwietnia tego roku delegaci spotkali się ponownie, tym razem podczas sympozjum na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Szczecińskiego.

 

Czytaj dalej »



 

W sobotę, 29 kwietnia, uroczystym spotkaniem w Sali Lustrzanej Pałacu Poznańskiego, zakończyli swój trzydniowy pobyt w Łodzi uczestnicy XVI Ogólnopolskiego Konkursu „Arsenał Pamięci”. Aby wziąć udział w konkursie musieli oni nadesłać relację, wywiady, także zdjęcia, pamiątki lub albumy, dokumentujące wydarzenia i przeżycia, utrwalające opowieści o dramatycznych epizodach z życia pojedynczych osób lub całych rodzin, pozyskane od żyjących jeszcze świadków historii – członków rodzin i sąsiadów.

 

Od początku organizatorem „Arsenału” jest XXIX Liceum Ogólnokształcące im. hm Janka Bytnara „Rudego” w Łodzi, a osobą, dzięki której projekt ten trwa już tyle lat jest emerytowany, wieloletni nauczyciel tej szkoły i instruktor harcerski – hm. Krzysztof Jakubiec.  Nazwa konkursu nawiązuje do słynnej akcji „Szarych Szeregów” pod Arsenałem w Warszawie z 23 marca 1943 roku, w wyniku której uwolniono harcmistrza Jana Bytnara „Rudego” oraz 20 innych więźniów przewożonych po przesłuchaniach z siedziby Gestapo w alei Szucha.

 

 

W tegorocznej edycji wzięło udział 157 uczennic i uczniów z 35 szkół (gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych) z 6 województw. Najwięcej prac konkursowych wpłynęło z woj. podkarpackiego (50 prac z 12 szkół), najliczniej uczestniczyli w konkursie uczniowie z Gimnazjum nr 2 im. Jana Pawła II w Luboniu (woj wielkopolskie) – nadesłali 23 prace. [Szczegóły – patrz Zestawienie statystyczne 20162017]

 

 

W Konkursie „Arsenał Pamięci” przyznawane są równorzędne wyróżnienia „Primus inter pares”. W tym roku tytuły te otrzymali (lista w kolejności alfabetycznej):

 

WERONIKA BUCZEK – Gimnazjum w Orzechówce (podkarpackie)

ALICIA DEL CARMEN YIKA – Gimnazjum Dwujęzyczne w Krośnie (podkarpackie)

JAN DUBANIEWICZ – II LO w Jeleniej Górze (dolnośląskie)

JAGODA FARA – Gimnazjum nr 4 w Krośnie (podkarpackie)

MIŁOSZ GURGACZ – Gimnazjum w Jasienicy Rosielnej (podkarpackie)

ZOFIA KEMPFI – LO Uniwersytetu Łódzkiego (łódzkie).

IZABELA KUSNIERZEWSKA – I LO w Jeleniej Górze (dolnośląskie)

MAGDALENA MERCIK – Gimnazjum w Krościenku Wyżnym (podkarpackie)

ZOFIA PRZYPRAWA – I LO w Krośnie (podkarpackie)

ADAM SEKUŁA – Zespół Szkół nr 3 w Skierniewicach (łódzkie)

 

Jednak zanim autorzy prac konkursowych zasiedli w Sali Lustrzanej, uczestniczyli w imprezach towarzyszących, jakie przygotowano dla nich organizatorzy w dwu dniach poprzedzających galę.

 

W czwartek, 27 kwietnia po południu, zapełniła się uczestnikami Konkursu sala gimnastyczna XXIX LO im. hm. Janka Bytnara „Rudego”, gdzie najpierw zebrani wysłuchali gawędy powitalnej, którą wygłosił pomysłodawca i organizator „Arsenału Pamięci” – hm Krzysztof Jakubiec, a w drugiej części spotkania wzięli udział w grze edukacyjnej „IV-ty rozbiór Polski”, którą przygotowali i prowadzili pracownicy Biura Edukacji Oddziału Łódzkiego IPN. Wieczorem przyjezdni uczestnicy Konkursu i ich opiekunowie udali się na nocleg do łódzkich schronisk PTSM.

 

Drugi dzień pobytu w Łodzi gości z pozałódzkich szkół to dzień wycieczki edukacyjnej po Łodzi. Spacer zaczął się od Manufaktury, później był to, m.in. teren łódzkiego Getta, przejazd po mieście zabytkowymi tramwajami. Wycieczka zakończyła się obiadem przygotowanym w Szkole Podstawowej nr 2 przy ul. Sienkiewicza. Po obiedzie wycieczkowicze udali się na odpoczynek w schronisku, a po zmianie przemoczonej odzieży czekału na nich ponownie atrakcje łódzkiej Manufaktury.

 

Czytaj dalej »



Z rzadka bo z rzadka, ale i na stronie Łódzkiego Kuratorium Oświaty można znaleźć wartą upowszechnienia informację o dobrych praktykach w naszych szkołach. Oto obszerny fragment takiego komunikatu, zatytułowanego „Dlaczego warto czytać książki”:

 

Książki były głównym tematem spotkania w IV Liceum Ogólnokształcącym w Łodzi. Uczniowie próbowali odpowiedzieć na pytanie, dlaczego warto je czytać? I dlaczego tak wielu z nas ich nie czyta?

 

Foto:www.kuratorium.lodz.pl

 

BOOKmystery to akcja społecznościowa, która ma zachęcić ludzi do sięgania po książki. W Łodzi prowadzą ją uczniowie IV LO.

 

Licealiści przebierają się za postaci ze znanych powieści i spacerują po ulicy Piotrkowskiej. Rozwieszają plakaty z literackimi zagadkami. Prowadzą stronę internetową, na której publikują m.in. recenzje ostatnio przeczytanych książek. – Dzielimy się z ludźmi naszą pasją i zachęcamy do czytaniadeklarują zgodnie Dagmara i Bartek.

 

W czwartek w liceum przy ul. Pomorskiej zorganizowali spotkanie podsumowujące dotychczasowe działania. Gośćmi byli Łódzka Wicekurator Oświaty Elżbieta Ratyńska i prorektor Uniwersytetu Łódzkiego, literaturoznawca prof. Tomasz Cieślak.

Książka ma zakładkę, pachnie, czasami jest podniszczona. Namawiam do zaprzyjaźnienia się z tym małym przedmiotem, który dostarcza olbrzymiej wiedzy i wielu wzruszeńpowiedziała na powitanie dyrektor IV LO Katarzyna Felde.

 

– „Kto czyta książki, żyje podwójnie”. Do tych słów Umberto Eco dodałabym jeszcze, że żyje wyjątkowo mówiła Elżbieta Ratyńska. Pani wicekurator przekonywała młodzież, że powodów do czytania jest tyle, ile dobrych książek. – Wzbogacamy słownictwo, pogłębiamy wiedzę, poruszamy wyobraźnię, poprawiamy pamięć, rozwijamy empatię, lepiej rozumiemy świat – wyliczała zalety obcowania z książkami. […]

 

 

Cała informacja „Dlaczego warto czytać książki” – TUTAJ

 

 

Źródło:www.kuratorium.lodz.pl



 

Wczoraj „Obserwatorium Edukacji” gościło w XXI Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Łodzi na szkolnej debacie „Młodzi o wartościach”. Był to projekt zainicjowany wspólnie przez dyrekcję szkoły i prezydium samorządu uczniowskiego.

 

 

 

Jak mówili uczniowie, którym powierzono kierowanie dyskusją: Michał Wysocki i Marek Kaczmarczykw obszarze debaty o wartościach najbardziej intryguje ich obecny pluralizm wartości, nie tylko w konflikcie międzypokoleniowym, ale i wewnątrz pokolenia, przede wszystkim w ich pokoleniu. Mają nadzieję, że dzięki tej debacie będzie można powalczyć ze stereotypami o „dzisiejszej młodzieży”, podyskutowanie, czy ta „konsumpcyjna gęba” przyprawiana młodzieży jest prawdziwa, czy nie. Natomiast pani dyrektor Małgorzata Zaradzka-Cisek powiedziała, że ta debata jest kolejnym forum, umożliwiającym uczniom tego liceum współdecydowanie o najważniejszych sprawach szkoły – w tym przypadku dookreślenie długofalowych celów wychowawczych w obszarze wartości, w których i do których szkoła będzie chciała kształtować swych uczniów.

 

W pierwszej części tego spotkania, które zaczęło się od uczczenia minutą ciszy pamięci polskich oficerów straconych przed 77 laty w Katyniu i ofiar katastrofy prezydenckiego samolot pod Smoleńskiem, po której wszyscy obejrzeli krótki film z miniwykładem o wartościach, wystąpiło trzech ekspertów, którzy w krótkich wypowiedziach wprowadzili uczestników debaty w problematykę wartości. Byli to: dwaj księża katecheci – ks. Piotr Niciński i ks. Karol Olczyk, oraz prowadzący w szkole lekcje etyki pan Dariusz Chętkowski.

 

 

Po tych „rozgrzewkach” moderatorzy stawiali przed koleżankami i kolegami zebranymi w sali pytania, zachęcając do wypowiedzi. Oto najważniejsze z tych pytań:

 

Czytaj dalej »



Foto: Agata Zielińska [www.radiolodz.pl]

 

W łódzkim sądzie odbyła się pierwsza symulacja rozprawy przeprowadzonej przez młodzież z XV LO w Łodzi w ramach programu edukacji prawnej, który od początku roku jest realizowany w Sądzie Rejonowym dla Łodzi-Śródmieścia.

 

Program skierowany jest przede wszystkim do gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Uczniowie mogą wziąć udział w symulacji rozprawy sądowej, podczas której wcielają się w role sędziów, obrońcy, prokuratora i świadków. […]

 

Cała informacja „Rozprawa sądowa dla młodzieży”  –  TUTAJ

 

 

Źródło: www.radiolodz.pl

 

 

Więcej: „Pierwsze symulacje rozpraw w ramach programu edukacyjnego Sądu Rejonowego dla Łodzi-Śródmieścia w Łodzi”   –   TUTAJ