Archiwum kategorii 'Relacje'

0

 

Z dość dużym opóźnieniem zamieszczamy informację o kolejnym jubileuszu łódzkiej szkoły zawodowej – 65-leciu t.zw. „Wareckiej”, czyli Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 20 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Łodzi, przed     1 września 2002 znanego przez 24 lata jako Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych, działający przy ul. Wareckiej na łódzkim Teofilowie.

 

1

 

Uroczystość odbyła się w piątek, 7 października. W specjalnie zaaranżowanej na tę okazję sali gimnastycznej – oprócz uczniów, absolwentów, byłych i aktualnych nauczycieli zasiadło wielu znamienitych gości. Swoją obecnością zaszczycili: wiceprezydent  Łodzi Tomasz Trela, dyrektor Wydziału Edukacji UMŁ Krzysztof Jurek, dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej Danuta Zakrzewska, dyrektor ŁCDNiKP Janusz Moos, dyrektor WODN Elżbieta Paciejewska-Stolarz. Byli także przedstawiciele firm i instytucji współpracujących ze szkołą.

 

 

Czytaj dalej »



Dziś w Łodzi odbyła się pikieta protestacyjna, zorganizowana – podobnie jak w pozostałych miastach wojewódzkich i w Koszalinie – przez  ZNP pod Urzędami Wojewódzkimi. Na demonstracjach tych nie tylko członkowie tego związku zawodowego mogli zamanifestować swój sprzeciw wobec przygotowywanej przez rząd PiS reformy, w ocenie nie tylko organizatorów, rujnującej polski system edukacyjny, przygotowywanej w pośpiechu i bez prawdziwych konsultacji ze środowiskami nauczycieli, uczonych-pedagogów i samorządowców.

 

Oto fotorelacja z tego wydarzenia:

 

1

Protestujący zgromadzili się w tradycyjnym dla takich akcji miejscu – w Pasażu Schillera i przylegającym do niego fragmencie ulicy Piotrkowskiej.

 

 

2

Wydaje się, że było tam sporo ponad 2 tys. osób.

 

 

3

Wiec prowadzili liderzy łódzkiego ZNP: Marek Ćwiek – prezes Zarządu Okręgu i Ewa Ziółkowska – wiceprezes Zarządu Okręgu Łódzkiego.

 

 

Czytaj dalej »



Tekst ten pierwotnie miał powstać tydzień temu – w kilka dni po powrocie z Gdańska. Już wtedy pomyślałem, że taką refleksyjną, subiektywną relację z tego co i jak widziałem podczas mojej obecności na XI Kongresie Zarządzania Oświatą opublikuję w niedzielę 2 października – zamiast tradycyjnego felietonu. Bo pisanie bardzo dokładnych sprawozdań z wydarzeń, które w całości lub we fragmentach zostają utrwalone techniką wideo mija się z celem. A tak przecież jest już od wielu lat z najważniejszymi wydarzeniami na kolejnych kongresach OSKKO.

 

Jednak nagła i poważna choroba pokrzyżowała moje plany i zamiar ten mogę zrealizować dopiero teraz  –  w niedzielę 9 października.

 

Na XI Kongres Zarządzania Oświatą jechałem do Gdańska, podobnie jak na poprzednie, z nadzieją na „zanurzenie się” w aktualnej problematyce edukacyjnej, że spotkam ciekawych ludzi, że „doładuję” moje akumulatory redakcyjnej energii pisania o najważniejszych problemach polskich szkół, że – jak to stało się już wieloletnią tradycją kongresów OSKKO – będę świadkiem konfrontacji kierownictwa Ministerstwa Edukacji Narodowej z obecnymi na Kongresie praktykami zarządzania oświatą, tymi którzy tam zjechali z miast, miasteczek i wsi naszego kraju i którzy reprezentują ponad pięciotysięczną rzeszę członków tego stowarzyszenia. Że po raz kolejny będę obserwował jak zderza się zabiurkowy, ministerialny punkt widzenia z codziennym doświadczeniem tych, którzy muszą w swych szkołach, gminach, powiatach i miastach próbować realizować pomysły Centrali.

 

Nie wiedziałem, że tym razem Władza przestraszy się społeczności zrzeszonej w OSKKO, że pani minister Zalewska na krótka przed rozpoczęciem Kongresu odwoła swoją, wcześniej potwierdzaną, obecność i że oddeleguje w zastępstwie „pana od historii”, czyli Podsekretarza Stanu w MEN dr Macieja Kopcia. A jakby tego była za mało – przyjazd wiceministra Kopcia nastąpi trzeciego dnia Kongresu o godzinie 15:00, kiedy to według poprzednich harmonogramów miało już być po zamknięciu tego wydarzenia. Bardzo wielu jego uczestników (w tym ja), którzy dojechali do Gdańska pociągami lub autobusami, miało już – wykupione wcześniej – bilety na kursy powrotne, rozpoczynające się przed godziną przyjazdu wiceministra.

 

Tyle przydługiego wstępu – przejdę do podzielenia się moimi refleksjami, jakie zrodziły się podczas lub po uczestniczeniu w wybranych wykładach, panelach i prezentacjach.

 

Czytaj dalej »



0

 

Wczoraj, od godziny 10:00 w Auli Fioletowej Wydziału Prawa i Administracji, a o godz. 15.40 w Szkole Podstawowej nr 81 w Łodzi, pod hasłem „Od kultury nauczania do kultury uczenia się”, odbyła się nietypowa Konferencja „Budzącej się szkoły”. Na zaproszeniach na nią zamieszczono taki oto, wprowadzający w jej klimat, cytat z dzieł Janusza Korczaka:

 

„Nie zmuszajmy do aktywności, ale wyzwalajmy aktywność. Nie każmy myśleć, lecz twórzmy warunki do myślenia. Nie żądajmy, lecz przekonujmy. Pozwólmy dziecku pytać i powoli rozwijajmy jego umysł tak, by samo wiedzieć chciało.”

 

 

Nad konferencją objął patronat JM Rektor Uniwersytetu Łódzkiego – prof. dra hab. Antoni Różalski. Bardzo istotnym dla organizatorów Konferencji przejawem tego patronatu było nieodpłatne użyczenie auli, w której odbyła się jej pierwsza część.

 

 

Oto, tradycyjnie już, subiektywna i bogato ilustrowana zdjęciami relacja z jej pierwszej,  plenarnej części, tej w „Paragrafie”:

 

 1

 

Już po przekroczeniu progów gmachu WPiA UŁ przybyłych na konferencję witał nietypowy widok: ciągnąca się wiele metrów kolejka do rejestracji

 

 

2

 

Liczba osób, które zjechały z całej Polski, aby uczestniczyć w tej Konferencji przekroczyła prognozy organizatorów. Aula wypełniona była niemal do ostatniego wolnego miejsca – szacunkowo ok. 300 osób. Warto tę frekwencję porównać z liczbą osób, które 11 kwietnia, do tej samej auli, przybyli, aby uczestniczyć w zorganizowanej przez Urząd Wojewódzki łódzkiej debacie o edukacji. (Zdjęcie poniżej)

 

2a

 

 

 

3

 

Swoistą introdukcją tego wydarzenia było zbudowanie z przygotowanych bloków-słów ściany, prezentującej istotę sprawy, dla której zaproszono tam uczestników tej konferencji.

 

Czytaj dalej »



Uczestnicy XI Kongresu Kadry Kierowniczej Oświaty kontynuowali dziś swe prace w Europejskim Centrum Solidarności w Gdańsku. Jak już z informowaliśmy, pełna relacja z jego przebiegu zostanie opracowana i zamieszczona na stronie OE w niedalekiej przyszłości. Dziś zamieszczamy  kilka zdjęć dokumentujących wybrane wydarzenia tego dnia:

 

dsc00181

Debata „Rola samorządu uczniowskiego w wychowaniu nowego pokolenia” – prowadzący: dr Jędrzej Witkowski (CEO)

 

 

dsc00193

Danuta Sterna (CEO) – „Jak pracować z OK. zeszytem

 

Czytaj dalej »



Dzisiaj jedynie kilka – podpisanych – zdjęć. Jutro  – kolejna porcja fotografii. Pełna relacja zostanie zamieszczona po powrocie reportera do Łodzi.

 

dsc00058

Otwarcia Kongresu dokonała Pani Prezes OSKKO – Ewa Halska

 

 

dsc00061

Oto uczestnicy Kongresu podczas inauguracji jego prac.

 

 

dsc00069

 

Wystąpień słuchano nie tylko w głównej Sali Koncertowej. Trwa wystąpienie dr Jacka  Strzemiecznego (Centrum Edukacji Obywatelskiej), wprowadzające do spotkania na temat: Polityka oświatowa samorządu terytorialnego – w Sali Kameralnej

 

 

dsc00117

 

Tradycyjnie już – „przebojem” drugiego dnia Kongresu były dwa spotkania, prowadzone przez  dr hab. Jacka Pyżalskiego. Trwa pierwsze, połączone z panelem dyskusyjnym, zatytułowane „Dyskusja o wychowaniu w szkole”.

 

 

dsc00162

 

Także we wtorek odbywało się wiele spotkań w mniejszych pomieszczeniach. Oto jedno z nich: dr Agnieszka Tomasik – „Najważniejsze 45 minut, czyli jak łatwo i szybko zmienić polską szkołę”.

 

 

Tekst i zdjęcia:

Włodzisław Kuzitowicz



16 września 2016r. w Łodzi odbyła się konferencja ,,Edukacja ekologiczna – nowe możliwości”, w której udział wzięli dyrektorzy i nauczyciele placówek oświatowych z terenu całego województwa łódzkiego. Konferencja została zorganizowana przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi oraz Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego.

 

3

Reprezentantki Sieć Szkół i Przedszkoli Ekologicznych w Zduńskiej Woli

 

Z Zespołu Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Zduńskiej Woli w konferencji uczestniczyły nauczycielki:  mgr Marta Pałuszyńska i mgr Agnieszka Pańko, reprezentując wspólnie z mgr Agnieszką Besser-Krysiak – nauczycielką Gminnego Przedszkola w CzechachSieć Szkół i Przedszkoli Ekologicznych w Zduńskiej Woli.

 

2

Foto:www.zainwestujwekologie.pl

 

Czytaj dalej »



Tradycyjnie już – w auli Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 19 w Łodzi –  o odbyły się dzisiaj dwa zebrania dyrektorów szkół i placówek oświatowych z terenu Miasta Łodzi, powiatu łódzkiego wschodniego, kutnowskiego, łęczyckiego, brzezińskiego, pabianickiego i zgierskiego. O godzinie 9:00  rozpoczęła się – jak woli to nazywać komunikat kuratoryjny – „narada” z dyrektorami samodzielnych szkół i przedszkoli, zaś trzy godziny później zgromadzili się tam dyrektorzy gimnazjów, liceów, zespołów szkół ponadgimnazjalnych, zespołów szkolno-gimnazjalnych oraz poradni psychologiczno-pedagogicznych, placówek doskonalenia nauczycieli i pozostałych placówek oświatowo-wychowawczych.

 

1

 

„Obserwatorium Edukacji” na godzinę zawitało na to drugie zebranie, które było klasyczną formułą odprawy szefostwa z podwładnymi i nie maiło żadnej cechy narady, czyli jak określają to słowo słowniki – „uzgadniania poglądów w jakiejś sprawie przez większą liczbę osób”.

 

2

 

Pierwszym mówcą był oczywiście Łódzki Kurator Oświaty – dr Grzegorz Wierzchowski.

 

Przykro to pisać, ale znakomita część tego wystąpienia składała się z informacji o dotychczas podjętych przez MEN decyzjach w sprawie przygotowywanej reformy systemu edukacji oraz o kierunkach polityki oświatowej państwa  – ogólnie dostępnych w mediach i internecie. Także końcowy fragment tego przydługiego wystąpienia dotyczył przedsięwzięcia, o których informacja znajduje się na stronie ŁKO, że 19 października  2016 r. w Ośrodku Szkolenia Zawodowego w Dobieszkowie będzie zorganizowana Łódzka regionalna konferencja rad rodziców.

 

Czytaj dalej »



Pierwsze dni tego tygodnia dostarczyły tyle ważkich tematów z obszaru „wielkiej polityki oświatowej”, że nie zmieściły się informacje o wartych upowszechnienia inicjatywach lokalnych. Przeto nadrabiamy zaległości i dziś dajemy pierwszeństwo relacji o zakończonym w poniedziałek cyklu wakacyjnych spotkań warsztatowych, które z inicjatywy Fundacji „Błękitnia” – realizatora projektu „To tu, to tam. Plenerowy punkt warsztatowy dla dzieci” – odbywały się w podłódzkiej wsi Imielnik Stary. Zapowiadaliśmy te działania w informacji z 25 czerwca, zatytułowanej „Wakacyjna oferta dla młodych rękodzielników”.

 

 

Na przekór niepewnej pogodzie – pierwsze zajęcia, zgodnie z planem, odbyły się w sobotę 9 lipca. Punktualnie o 10.00 grupa dzieciaków z Imielnika Starego i okolicznych miejscowości  rozpoczęła wspólną „podróż” po regionie i jego dziedzictwie kulturowym. Punktem wyjścia stała się etnograficzna opowieść o wycinankach, wzornictwie i tradycjach zdobniczych regionu. Kolorowych farb nie brakowało, szeleścił papier, szczękały nożyczki a efekt tych zmagań z materią można  zobaczyć na zdjęciach:

 

1

 

2

 

4

 

Czytaj dalej »



14 czerwca, w Sali Lustrzanej Muzeum Miasta Łodzi, podczas gali XXX Podsumowania Ruchu Innowacyjnego w Edukacji, zorganizowanego jak co roku przez ŁCDNiKP, jednym z odbierających certyfikat w kategorii „Organizacja innowacyjna” był dr inż. Mariusz Jabłoński – dyrektor łódzkiej firmy SIMLOGIC.

 

1 indeks

 Certyfikat dla firmy SIMLOGIC

 

„Obserwatorium Edukacji” w swej relacji z tego wydarzenia nie zamieściło zdjęcia z ceremonii wręczania certyfikatów w tej kategorii. Dziś postanowiliśmy nadrobić ów brak i przybliżyć naszym czytelnikom tę firmę i jej dotychczasowe osiągnięcia we wspieraniu szkolnictwa zawodowego w zakresie upowszechniania innowacyjnych technologii aktualnie stosowanych w przemyśle.

 

2indeks

Laureaci tytułu „Organizacja innowacyjna” z certyfikatami. Czwarty od prawej – dyr. M. Jabłoński

 

SIMLOGIC to powstała w 2007 roku firma rodzinna o zasięgu krajowym, posiadająca także licznych partnerów zagranicznych, prowadząca działalność serwisową i szkoleniową w obszarze automatyki przemysłowej i systemów napędowych maszyn. Szkolenia oferowane klientom prowadzone są tam w oparciu o własną bazę techno-dydaktyczną: w pięciu laboratoriach uczestnicy szkoleń mają do dyspozycji  ponad 150 różnych modułów urządzeń z zakresu specjalistycznych programów i technologii. Na życzenie kontrahenta firma organizuje także szkolenia wyjazdowe.

 

Czytaj dalej »