Archiwum kategorii 'Relacje'
Całe wydarzenie trwało (z przerwami na spanie) niecałe 47 godzin. Zaczęło się ok. godz. 14:30 w środę 23 września, a zakończyło mniej więcej o godz. 13-ej w piątek 25 września. W tym czasie, jaki można zobaczyć to w harmonogramie Kongresy, odbyło się kilkadziesiąt wykładów, paneli i warsztatów, najczęściej (nie licząc kilku plenarnych spotkań) w kilku salach jednocześnie. I z tego powodu jeden człowiek nie może opisać całego programu tego Kongresu, jaki przygotowali organizatorzy. Będzie to więc – z konieczności – selektywna relacja z tych wydarzeń, które zostały wybrane przez Waszego reportera i przez niego, subiektywnie, opisane i sfotografowane.
Dzień pierwszy
Pomijając samą procedurę otwarcia Kongresu i powitania jego uczestników przez Władze OSKKO, pierwszym, wartym odnotowania, wydarzeniem było wyróżnienie Jacka Strzemiecznego – prezesa zarządu Fundacji Centrum Edukacji Obywatelskiej, specjalnym dyplomem, zawierającym wyrazy uznania i podziękowania za dotychczasową działalność społeczną, wspomagającą kadrę kierowniczą oświaty oraz sprzyjającą rozwojowi kultury zarządzania w szkołach i placówkach oświatowych.
Od lewej: J. Strzemieczny, M. Pleśniar, E. Halska
Jak powiedziała Ewa Halska – prezes OSKKO, wręczając Prezesowi CEO , w obecności Marka Pleśniara – członka Zarządu i dyrektora biura OSKKO, dyplom „dzięki bezinteresownej pracy osób takich jak Jacek Strzemieczny, możliwa jest skuteczna edukacja kadry kierowniczej, rozwój prawa oświatowego, oraz integracja dyrektorów, nauczycieli – liderów, urzędników oświatowych, pracowników samorządowych wokół celu, jakim jest dobro polskiego ucznia.”
Poniżej zamieszczamy pierwszy fotoserwis z Kongresu:
Na otwarcie obrad nie wszyscy jeszcze zdążyli przybyć
Tych, którzy zdążyli powitali: Ewa Halska – prezes OSKKO i dyrektor biura Stowarzyszenia – Marek Pleśniar.
Niedziela, 30 sierpnia, była drugim dniem 3 Kongresu Polskiej Edukacji w Katowicach. Na dzień dobry organizatorzy zaserwowali uczestnikom spotkanie z międzynarodową sławą psychologii Philipem Zimbardo, który wydał w tym roku swą kolejną książkę, tym razem we współpracy ze swą asystentką Nikitą Coulombe, p.t. „Gdzie ci mężczyźni?”. Książka ta naukowo dokumentuje kryzys wzorca męskości we współczesnym świecie cywilizacji Zachodu. Nic dziwnego, że przez nieomal cały dzień ustawiały się w długie kolejki pań, najpierw po jej zakup, a później – o wiele dłuższe – aby zdobyć odręczną dedykację jej autora.
Młodzi ludzie mają być bohaterami dnia codziennego, zaczynając od zwykłych czynności – mówił słynny psycholog w trakcie wykładu „Bądź bohaterem, bądź początkiem nowej rewolucji w polskiej edukacji”. – Szkoła musi uczyć prawdziwego życia. Potrzebne są programy nauczania, zajęcia pozalekcyjne, które pomogą młodym ludziom nauczyć się prawdziwego życia – dodał.
Po przerwie rozpoczęły się równoległe spotkania i dyskusje panelowe, podobnie jak miało to miejsce w sobotę (Zobacz: Program 3 Kongresu Polskiej Edukacji). Wasz korespondent tym razem wybrał panel, zatytułowany „Edukacja a rynek pracy”. Jego moderatorem był Andrzej Okurowski – radny gminy Grodzisk Mazowiecki (stoi)
Jak już informowaliśmy, w minioną sobotę i niedzielę w Katowicach odbył się 3 Kongres Polskiej Edukacji. Nie jest możliwe, aby jeden człowiek mógł zrelacjonować wszystkie jego wydarzenia, które w znacznej części programu toczyły się, symultanicznie, w wielu salach. Szczegółowa relacja z przebiegu Kongresu na stronie OE jest także zbędna, gdyż zapewne jego organizatorzy zadbają o obszerne relacje, także filmowe, jakie wkrótce – bez wątpienia – będą dostępne w Internecie. Dlatego poniżej zaprezentowane zostaną tylko impresje słowno-fotograficzne z pierwszego dnia tego spotkania Entuzjastów Edukacji.
W największej Sali Międzynarodowego Centrum Konferencyjnego w Katowicach zasiadło około 1200 osób.
Przybyłych powitali organizatorzy: minister Joanna Kluzik-Rostkowska i w zastępstwie nieobecnego dra hab. Michała Fedorowicza – dyrektora IBE, jego wicedyrektor d.s. badawczych i wdrożeń – dr Michał Sitek.
Pierwszym merytorycznym punktem programu części plenarnej pierwszego dnia Kongresu było wystąpienie Carla Honoré, kanadyjskiego dziennikarza, nazywanego „międzynarodowym ambasadorem” ruchu „slow”, autora książek: „Pochwała powolności” i wydanej także w Polsce „Pod presją. Dajmy dzieciom święty spokój”. Istotą przesłania tego monologu była teza: „Trzeba dać dzieciom więcej swobody. Szkoły, nauczyciele szukają sposobów, by uwolnić dzieci od presji. Pozwólmy im żyć, uczyć się w swoim tempie. Nie popędzajmy ich. To jest przyszłość edukacji.”
W relacji z 31 sierpnia napisane było, że 2 sierpnia, gdy na ekoskwerku przy ul. Legionów 44, pod znakiem Żywiołu Wody, odbędą się warsztaty malowania na wodzie, będziemy tam – choćby z prostej ciekawości, jak to się robi! I byliśmy. Oto fotoreportaż z tej wizyty:
Trafiliśmy, to ten adres.
W głębi widoczny samochód. To nim przyjechały panie od tego projektu
Minęła 11:00 Jak na razie jest dwoje dzieci. Malujemy rybki na rzece, którą symbolizuje ta szarfa…
Jest nas już do tego malowania więcej. Nawet mama jednego z dzieciaków…
Już złapaliśmy o co tu chodzi… Malujemy…
„Obserwatorium Edukacji” przyjęło w miniony czwartek zaproszenie Fundacji „Etnoinspiracje” i zawitało na podwórko przy ul. Pogonowskiego nr 32, gdzie już wcześniej – z inicjatywy Fundacji „Błękitnia” – powstał ekoskwerek pod znakiem Żywiołu Ognia. To w tym miejscu startował wczoraj „Festiwal Żywiołów Polesia”. Zgodnie z harmonogramem był to dzień malowania przez okoliczne dzieciaki witraży. Oto fotoreportaż z naszej wizyty:
Taki widok roztacza się przed oczyma wchodzącego w podwórko przy ul. Pogonowskiego 32
Idziemy, niepewni czy dobrze trafiliśmy, w głąb podwórka…
W jego prawym narożniku uwagę zwraca swą żółtą barwą opuszczona, rozwalająca się szopa.
A po lewej ręce… są! Są mali artyści. A za betonowym płotem – „Inny Świat”…
Wczoraj, t.zn. 15 czerwca, jak co roku, w Sali Lustrzanej Pałacu Poznańskich odbyła się już XXIX Gala „Podsumowanie ruchu innowacyjnego w edukacji”, tradycyjnie organizowana przez Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. Wszystko odbyło się zgodnie z tradycją, przebiegając według od lat wypracowanej „liturgii”, której jedynym „celebransem” jest dyrektor ŁCDNiKP – Janusz Moos.
Właściwie nie ma sensu pisanie kolejnej relacji, wystarczy przeczytać te z minionych lat. [Zobacz te z roku 2013 i 2014] Jedyne co jest zmienne, i to nie we wszystkich przypadkach, to wykazy osób i instytucji, które otrzymują certyfikaty i statuetki w licznych kategoriach, grupujących tych, których działalność innowacyjną uznano w danym roku za godną wyróżnienia.
W miniony wtorek, na zaproszenie organizatorów, „Obserwatorium Edukacji” uczestniczyło w wartym spopularyzowania wydarzeniu. W gościnnych pomieszczeniach Akademickiego Ośrodka Inicjatyw Artystycznych odbyła się pierwsza edycja „Łódzkiej Fabryki Talentów” – impreza wymyślona i zorganizowana przez Samorząd Uczniowski XXXI Liceum Ogólno- kształcącego w Łodzi – uczennice: Anetę Łuszczyńską i Martynę Bartczak oraz opiekunkę SU – panią Renatę Majchrzak.
Przez ponad trzy godziny widzowie, którzy zapełnili salę widowiskową Ośrodka podziwiali i oklaskiwali 25 prezentacji przeróżnych talentów, prezentowanych przez trzydzieści troje młodych ludzi i dwa psy.
Wczoraj, 10 czerwca, w Szkole Podstawowej Nr 10 w Zduńskiej Woli odbył się IX etap „Sztafety żywieniowej”. Jest ona podzielona na dziesięć etapów. Każdy etap to spotkanie drużyn reprezentujących placówki Sieci. Odbywają się one raz w miesiącu, zawsze w innej placówce, która wtedy jest gospodarzem jej kolejnego etapu. Placówki przekazują sobie „pałeczkę sztafety” – jest to jakiś składnik spożywczy, którego charakterystykę prezentują. „Sztafeta” jest kolorowa, co oznacza, że każdy etap określony jest innym kolorem, w którym dzieci i uczniowie poszukują i prezentują zdrowe składniki spożywcze i możliwości wykorzystania ich w kompozycji posiłku.
Ta cykliczna impreza, promująca w atrakcyjnej formie zdrowe nawyki żywieniowe, organizowana jest w ramach edukacyjno-ekologicznego projektu „Zdrowa i kolorowa sztafeta żywieniowa”. Jest on realizowany przez placówki zrzeszone w Sieci Szkół i Przedszkoli Ekologicznych w Zduńskiej Woli.
Wczoraj w Dużej Sali Obrad Rady Miejskiej w Łodzi odbyła się konferencja, podsumowująca dorobek projektu „Integracja przemysłu i edukacji – szansą dla absolwentów szkół zawodowych”.
Uczestniczyli w niej licznie, obok przedstawicieli władz wojewódzkich i miejskich (wicewojewoda Jarosław Klimas, wicekurator Konrad Czyżyński, przewodniczący RMMŁ Tomasz Kacprzak) nauczyciele i dyrektorzy, a przede wszystkim uczniowie 12 techników: 6 z Łodzi, 2 z Pabianic i po 1 z Rawy Mazowieckiej, Łowicza, Kleszczowa i Zelowa.