W sprawie braków na kierowniczych stanowiskach nic w ŁCDNiKP nie uległo zmianie.

Ale nie jestem taki, abym udawał, że nie zauważyłem na fanpage Centrum informacji o wczorajszym spotkaniu z cyklu „O prawie przy kawie”. Które tym razem odbyło się pod takim tytułem: „Bezpieczna wycieczka – spokojny Dyrektor. Prawne i praktyczne aspekty wycieczek szkolnych”. Oto dokumentacja fotograficzna tego wydarzenia:

Niestety, nie znalazłem innych relacji, a szukałem tych, zapowiadanych przed tygodniem, i wcześniej.

Nie tracę nadziei bo wszak ta umiera ostatnia.

Jak w tej piosence zespołu „TILT” z 1990 roku:  „Jeszcze będzie przepięknie, Jeszcze będzie normalnie…”

Choć po chwili przypomniała mi się piosenka,z 1922 roku, do której słowa napisał ten sam autor – Jakub Birecki, która stała się przebojem kampanii wyborczej partii wówczas opozycyjnych –  przed wyborami z 15 października 2023 roku.

Wiem, że jeszcze będzie pięknie
Przegonimy mrok
Przegonimy całe zło
Które w tym momencie

Cały tekst –  TUTAJ

Włodzisław Kuzitowicz

O tym, że z okazji minionego Dnia Edukacji Narodowej Ministra Edukacji nadała kolejnej grupie tytuły Honorowego Profesora Oświaty dowiedzieliśmy się dzięki prof. Boguslawowi Śliwerskiemu, gdyż przeoczyliśmy informację, zamieszczoną na stronie MEN 14 października

I dopiero kiedy na blogu „Pedagog” przeczytaliśmy – datowany na dzień 16 października – tekst, w którym prof. Śliwerski zawarł informację o nadaniu tego tytułu panu Krzysztofowi Nurkowskiemu – nauczycielowi historii w Szkole Podstawowej im. Batalionów Chłopskich w Czarnocinie, dotarła do nas ta wiadomość. A ów tekst na blogu to nie był to przypadek, gdyż wcześniej to profesor Śliwerski opiniował –  na prośbę Świętokrzyskiego Kuratorium Oświaty – wniosek w tej sprawie.

Oto fragmenty tego tekstu z bloga i link do jego pełnej wersji:

O Profesorze Oświaty A.D. 2025

Od 2008 roku przyznawany jest wyjątkowym nauczycielom przez Ministra Edukacji tytuł honorowego Profesora Oświaty. Formalnie muszą posiadać co najmniej 20-letni okres pracy w tym zawodzie oraz co najmniej 10-letni okres pracy jako nauczyciela dyplomowanego. Kluczowy jest bowiem znaczący i uznany dorobek zawodowy. Wniosek o nadanie tytułu honorowego profesora oświaty składa w MEN Kapituła do Spraw Profesorów Oświaty (art. 9i ust. 1 Karty Nauczyciela). W różnych latach zmieniała się liczba przyznanych tytułów od 10 do 25, bo każda władza chce wyróżniać tylko nielicznych.  Wyróżnieni otrzymują jednorazowo 18 tys. złotych.

Mogłoby komuś wydać się zaskakującym przedłożenie przeze mnie w 2025 roku opinii nauczycielowi Krzysztofowi Nurkowskiemu do wniosku o przyznanie mu powyższej godności. Nie miało to dla mnie znaczenia, że jest On poza centrum uwagi środowisk akademickich, skoro nie pracuje naukowo w jednej ze szkół wyższych w województwie świętokrzyskim. Miałem jednak okazję poznać Jego twórczość i dokonania edukacyjne, o czym pisałem wiele miesięcy temu w blogu.

Znakomicie się stało, że zwrócono się do mnie z prośbą o wyrażenie opinii o K. Nurowskim, skoro kielecki Kurator Oświaty przygotował wniosek o przyznaniu historykowi powyższej godności. Mogłem zatem podzielić się opinią o działalności pedagogicznej pana K. Nurkowskiego, którego nie znam osobiście, ale miałem okazję poznać jego dzieła w ramach współpracy z uczonymi Uniwersytetu im. Jana Kochanowskiego w Kielcach. […]

Wniosek o przyznanie tytułu honorowego Profesora Oświaty panu K. Nurkowskiemu był w pełni zasadny. Zawierał bogate w fakty dane o  jego osiągnięciach dydaktycznych i wychowawczych  w pracy z uczniami, w tym m.in.:

Krzysztof Nurkowski, jest nauczycielem od przeszło czterech dekad. Jednak powołanie nauczycielskie, uwarunkowane pokoleniowo – jego rodzice związani byli z oświatą, mama nauczycielką/ kierowniczką 4-klasowej Szkoły Podstawowej w wiosce Koryto w gminie Czarnocin, a ojciec głównym księgowym z tzw. Zespole Ekonomiczno – Administracyjnym Szkół we wspomnianej gminie. Powołanie nauczycielskie i niebanalne zajęcia pedagogiczne z uczniami to jedna z wielu gałęzi jego zainteresowań. … […]

Jest swego rodzaju multiinstrumentalistą, bowiem oprócz fascynacji historią, polityką, literaturą, dziennikarstwem czy muzyką, jest utalentowanym

Jestem pod wrażeniem dokonań tego nauczyciela, który jest przez tyle lat oświatowej służby wierny swojej profesji i uczniom małych szkół. Wprowadza ich bowiem w tajniki wiedzy historycznej i społeczno-kulturowej, ale przede wszystkim dzieli się z nimi wyjątkową pasją budowania więzi między wspólnotą szkolną a środowiskiem lokalnym, małą ojczyzną ich codziennego życia. […]

Z perspektywy nauczyciela akademickiego, a wcześniej także nauczyciela wczesnej edukacji w Łodzi doskonale zdaję sobie sprawę, z jak ciekawą osobowością,  spotykają się jego podopieczni. Nie każde dziecko szkół wiejskich, ale i wielkomiejskich w naszym kraju ma bezpośredni kontakt z osobą o wielu talentach byłym wokalistą zespołu muzycznego, z działaczem opozycji w stanie wojennym w Krakowie, a zarazem z autorem czterech książek: Był „dwór…”. Obraz wsi i dworu w świetle pamiętników rodziny Bukowskich z lat 1843-1939″.

Nurkowski opisuje w swoich publikacjach historię ziemian, pokazywanych w poprzednim ustroju, wbrew prawdzie historyczno-społecznej, jako „wyzyskiwaczy i krwiopijców ludu”. Jak pisze „Przez lata, ucząc historii, zauważałem w powodzi wydarzeń, dat, postaci z kręgów ogólnopolskich czy też światowych, brak odniesień do historii regionalnej, do tzw. Małej Ojczyzny. W wielkim cyklu historycznych przyczyn i skutków, zabrakło mi opisu wydarzeń sięgających w głębokie rubieże historii Polski” (Kielce, 2010, s.5). […]

Odkrywa historię gminy Czarnocin, o której pierwsze źródłowe informacje pochodzą z 1326 roku, ale także dzieje jego przodków przypuszczając, że jego nazwisko może pochodzić od słowa „nurek”, jakim „pogardliwie określano arian w XVI wieku”. Zasłużenie obdarzono K. Nurkowskiego w pierwszych latach transformacji (1992-1994) funkcją zastępcy burmistrza Kazimierzy Wielkiej, a w latach 1998-2002 wybrano go radnym powiatu kazimierskiego. Jako znawca historii tego regionu dzielił się swoimi odkryciami na łamach prasy krajowej i lokalnej,,,,, w miesięcznikach „Teraz”, „Radostowa”, „Tygodniku Ponidzie: i chicagowskim „Kurierze Codziennym”. Współpracuje też z miesięcznikiem literackim „Akant”.

Moja rekomendacja do tytułu Profesora Oświaty była wyrazem podziwu i szacunku dla twórczego nauczyciela, który przekracza wąsko pojmowaną rolę zawodową, łącząc troskę o edukację ze służbą na rzecz dobra wspólnego. Doskonale rozumie aporie oświatowego środowiska bez względu na to, jakiego to miałoby dotyczyć regionu, wsi, powiatu czy miasta. […]

Z tym większą radością przyjąłem wiadomość o przyznaniu panu mgr. Krzysztofowi Nurkowskiemu Tytułu Honorowego Profesora Oświaty.

Gratuluję wszystkim wyróżnionym tym tytułem nauczycielom: 

Foto: www.gov.pl/web/edukacja/

-Maciej Borowiecki – z XXVII Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Czackiego w Warszawie oraz Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie,

-Wioletta Ćwik – z Publicznej Szkoły Podstawowej im. Antoniego Hedy „Szarego” w Kunowie oraz Centrum Doskonalenia Kadr Oświatowych w Ostrowcu Świętokrzyskim,

-Anna Dolińska – ze Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Bielsku Podlaskim,

-Małgorzata Juda-Mieloch – z Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Kaliszu,

-Marek Kamiński – z Zespołu Szkół Rolniczych Centrum Kształcenia Zawodowego im. Stefana Żeromskiego w Świdwinie,

-Marian Kłeczek – z Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Janiny Garści w Chrzanowie,

-Zbigniew Kozański – ze Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogiczna dla Młodzieży w Łodzi,

-Agata Lechowicz – z Ogólnokształcącej Szkoły Baletowej im. Janiny Jarzynówny-Sobczak w Gdańsku,

-Zofia Majerska – ze Szkoły Podstawowej nr 21 im. Gerarda Cieślika w Chorzowie,

-Mariola Małecka – ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Olimpijczyków Polskich w Lęborku,

-Marzenna Modrzewska-Michalczyk – z Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Augusta i Juliusza Vetterów w Lublinie,

-Zbigniew Moskal – z Zespołu Szkół Naftowo-Gazowniczych w Krośnie,

-Krzysztof Nurkowski – ze Szkoły Podstawowej im. Batalionów Chłopskich w Czarnocinie,

-Jan Palacz – z Zespołu Szkół im. Józefa Nojego w Czarnkowie,

–Anna Pędzich-Kuszel – z I Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Jana Kasprowicza w Inowrocławiu,

-Stanisław Pietras – z V Liceum Ogólnokształcącego im. Augusta Witkowskiego w Krakowie,

-Gabriela Rybarczyk-Jochym – z XXV Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego w Łodzi,

-Anna Małgorzata Samborska – z Zespołu Placówek Szkolno-Wychowawczych w Białymstoku,

-Dariusz Sikora – ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Marii Konopnickiej w Białej Podlaskiej,

-Zbigniew Smutek – z Zespołu Szkół Elektronicznych im. Wojska Polskiego w Bydgoszczy,

-Renata Smyczyńska – z Przedszkola Publicznego nr 12 w Rzeszowie,

-Sławomir Szostek – z Zespołu Szkół Leśnych im. Romana Gesinga w Zagnańsku,

-Mariusz Walak – z Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wlkp,

-Beata Wawrzyniak – ze Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Górskiego w Łozinie,

-Jerzy Wójtowicz – z Zespołu Szkół w Tułowicach.

Obecne władze przygotowują zmiany w prawie oświatowym, które mają obowiązywać od przyszłego roku, toteż jeszcze nie wiemy, jaki będzie ich ostateczny kształt.

Cały tekst „O Profesorze Oświaty A.D. 2025”  –  TUTAJ

Źródło: www.sliwerski-pedagog.blogspot.com

Oto fragmenty zamieszczonej dzisiaj na oficjalnej stronie <PREZYDENT.PL> informacji o obecności Karola Nawrockiego na odbywającym się w Łodzi  w „Zatoce Sportu” Politechniki Łódzkiej, zorganizowanym przez łódzki oddział IPN, Kongresie Przyszłości Narodowej.

Łódź. Prezydent powołał Radę Młodzieży

Prezydent RP Karol Nawrocki wziął udział w Kongresie Przyszłości Narodowej odbywającym się pod hasłem „Historia mówi przez pokolenia”. Podczas wydarzenia powołał Radę Młodzieży przy Prezydencie RP.[…] – Chcę w Radzie Młodzieży ludzi wolnych i ludzi pozytywnie zuchwałych reprezentujących różne środowiska polityczne, od środowisk konserwatywnych przez liberalne, od prawicy do lewicy – mówił, zwracając się do młodych.

Prezydent podkreślał, że w Polsce mamy wspaniałą młodzież – dobrze wykształconą, świetnie adaptowaną do XXI wieku, gotową do tego, aby robić karierę i w Polsce, i w Europie, i na całym świecie.

 Prezydent dziękował młodym ludziom za przyjęcie nominacji do Rady oraz za gotowość do ciężkiej pracy. – W czasie kampanii wyborczej mówiłem, że dzięki naszej młodzieży możemy wspaniale zagospodarować naszą przyszłość, ale podkreślałem też i nie wycofuję się z tego, że chcę Was słuchać – przypomniał.

Ale – jak podkreślił – oczekuje, aby dyskusje Rady kończyły się realnymi projektami ustaw, które sprawią, że polska młodzież będzie najlepiej zagospodarowaną częścią społeczeństwa w całej Europie, że Polska stanie się miejscem dobrym dla młodzieży pod względem mieszkalnym, infrastrukturalnym, gospodarczym, że będziemy stwarzać warunki do pracy i akademickiej, i uniwersyteckiej.

Rada Młodzieży przy Prezydencie RP to pierwsze powołane przez Karola Nawrockiego szerokie gremium doradcze, oparte na zewnętrznych ekspertach.

W jej skład wchodzi 40 osób reprezentujących różne środowiska młodzieżowe: studenckie, harcerskie, katolickie, społeczników, przedstawicieli młodzieżowych rad przy jednostkach samorządu terytorialnego, demograficzne, artystyczne, patriotyczne, ekologiczne, naukowe, prawnicze, wolnościowe.

Do Rady Młodzieży weszli:

Michał Adamczuk;  Michał Barnaś;  Julia Bednarska–Leśniak;  Weronika Chmiela;  Adam Goleński;  Blanka Kiesz;  Gabriela Kleczkowska;  Miłosz Kozikowski; Mikołaj Krystian;  Arkadiusz Lech;      Mateusz Łukomski;  Teresa Medlakowska;  Wojciech Michalski;  Adrian Orłów;  Marcin Osowski;      Adam Paczyna;  Karolina Pawlak;  Zuzanna Pawłowska;  Filip Polejowski;  Tomasz Pułtuski;        Szymon Rybak;  Nina Sławińska;  Mikołaj Sobański–Jóźwiak;  Sylwester Stachurski;  Gracjan Szuwała;  Oskar Śliwka;  Hubert Taładaj;  Adrian Tomicki;  Damian Walczyk;  Piotr Wasilewski;  Karolina Wieczerzak; Antoni Wyligała; Mikołaj Zacny;  Małgorzata Żuk,

a także nieobecni podczas czwartkowej uroczystości: Sebastian Czyżyk–Skoczyk;  Wiktor Dolata;      Maja Jeśmanowicz–Mierzejewska;  Martyna Kowacka;  Alicja Król;  Alicja Wiśniewska.

Prace Rady będzie wspierał zastępca szefa KPRP Adam Andruszkiewicz. […]

Cały tekst „Łódź. Prezydent powołał Radę Młodzieży”  –  TUTAJ

Źródło: www.prezydent.pl

x          x          x

Zainteresowanych tym wydarzeniem zapraszamy na stronę dziennika „Express Ilustrowany”. Jest tam krótka informacja, ilustrowana 145-oma zdjęciami.

„Karol Nawrocki w Łodzi. Tak wyglądała jego wizyta w mieście włókniarzy”  –  TUTAJ

„Dziecko to jutro!” pod takim hasłem odbyła się wczoraj  uroczystość nadania imienia Janusza Korczaka oraz wręczania sztandaru Powiatowemu  Zespole Szkół i Placówek Oświatowych w Brzezinach.

W uroczystości uczestniczyli honorowi goście: Arkadiusz Kubik – Wicekurator Oświaty i Wychowania w Łodzi, Arkadiusz Garnys – Wicestarosta Powiatu Brzezińskiego,  Krzysztof Orłowski – Przewodniczący Rady Powiatu, Anna Kulik – Zastępca Burmistrza Miasta Brzeziny, Anna Klepczarek – Przewodnicząca Rady Miasta Brzeziny

Najważniejszymi gośćmi byli jednak uczniowie Zespołu Szkół  im. Janusza Korczaka.

Wzruszającym momentem uroczystości było przekazanie przez fundatorów – Stowarzyszenie INNI – pięknego sztandaru. Sztandar został przekazany do rąk uczniowskiego Pocztu Sztandarowego. W jego skład weszli: Wojciech Białecki, Sandra Kubiak i Magdalena Paszkiel.

Delegacja uczniów szkoły podstawowej złożyła również uroczyste ślubowanie, które miało w czasie wydarzenia szczególny charakter. Wśród nich znaleźli się pierwszoklasiści, rozpoczynający swoją edukacyjną przygodę w PZSiPO w Brzezinach.

Zwieńczeniem uroczystości był występ grupy uczennic i uczniów, którzy wykonali montaż słowno- muzyczny, prezentujący Patrona Szkoły – Janusza Korczaka. Scenariusz przedstawienia napisała pani Mariola Tyralska – nauczycielka tej szkoły.

Na podstawie przesłanych przez organizatorów materiałów

oraz zdjęć zamieszczonych na fanpage PZSiPO w Brzezinach

Opracowal Włodzislaw Kuzitowicz

Po wielu latach, w których jako były uczeń i były dyrektor „swojej” BUDOWLANKI”, świętował w tej szkole „Dzień Nauczyciela”, dziś, jako redaktor OE – Włodzisław Kuzitowicz – dzisiaj, już jako emeryt z 20-letnim stażem, uczestniczyłem w obchodach „Dnia Nauczyciela” w Zespole Szkół Budowlano-Technicznych przy ul. S. Kopcińskiego w Łodzi:

Pierwszym elementem obchodów było spotkanie uczniów klas pierwszych oraz nauczycieli, podczas którego złożyli oni ślubowanie;

Po tej ceremonii odbyła się, tradycyjna w tej szkole, część artystyczna – w wykonaniu uczennic i uczniów szkoły.

Tym razem była to inscenizacja (rzekomego) „Radia Budowlanka”. Tematem tej ”audycji” była historia ubiorów uczniów, na przestrzeni minionych stu lat. Ilustracją były nie tylko wyświetlane zdjęcia, ale także „modelki”  i „modele, ilustrujący jak dziś uczniowie (w domyśle – w „Budowlance”) mogą przychodzić na lekcje:

Ostatnim akcentem tej części spotkania było obdarowywanie  przez uczennice i uczniów  nauczycielek i nauczycieli pięknymi różami”

x          x          x

Druga część, adresowana tylko do nauczycielek i nauczycieli, odbyła się w wersji spotkania przy stolach, ze słodkim poczęstunkiem i kawą lub herbatą. .Redaktora OE wskazuje  strzałka.

Zanim uczestniczący w tym poczęstunku przystąpili do konsumpcji i nieformalnych rozmów, pani wicedyrektor Barbara Gałwa – w imieniu nieobecnej dyrektorki – wręczała dyplomy przyznania Nagrody Dyrektora Szkoły. Oto- przykładowo – trzy nagrodzone osoby:

Przy tej okazji pani wicedyrektor poinformowała, że wieloletnia nauczycielka wychowania fizycznego – pani Marlena Drab – otrzymała w miniony piątek Nagrodę Prezydenta Miasta Łodzi. Nie moglem sobie odmówić pamiątkowego zdjęcia z obu Paniami:

Fotki 1 – 7: www.facebook.com/zsbt.lodz/

Fotki  8 – 10: hwww.facebook.com/zsbt.lodz/

Poniżej zamieszczamy życzenia Łódzkiego Kuratora Oświaty:

Źródło: https://www.kuratorium.lodz.pl/

Redaktor „Obserwatorium Edukacji” dołącza się do powyższych życzeń i kieruje je – jako wyrażające także jego intencje – do wszystkich czytających  ten informator oświatowy nauczycielek i nauczycieli – czynnych i tych będących już „w stanie spoczynku”.

Włodzisław Kuzitowicz

Tym razem nie w sobotę, ale późnym wieczorem w piątek dzielę się z Wami informacjami o tym, co tam słychać w ŁCDNiKP. Zcznę od informacji, że w sprawach kadrowych – na kierowniczych stanowiskach – nic  się nie zmieniło. Wszystkie vacaty sprzed minionych tygodni nadal nie są obsadzone.

x           x           x

Informacje o wydarzeniach programowych, adresowanych do adresatów programowej działalności Centrum, zacznę od przypomnienia o zapowiedzianej konferencji „Odyseja Umysłu” – Edukacyjna podróż ku sprawczości młodych”, która miała odbyć się 2 października br. o godz. 13

Źródło: www.facebook.com/magdalena.datta/

Jednak z przykrością musiałem przyjąć taką informację:

x          x          x

Po takich doświadczeniach z niepokojem będę oczekiwał na informacje o realizacji tych zamierzeń:

Włodzisław Kuzitowicz

W ramach naszej strategii promowania cennych inicjatyw edukacyjnych, powstających w małych społecznościach lokalnych, postanowiliśmy odnotować dzisiejsze wydarzenie w Jaworznie – mieście na prawach powiatu  liczącym ok. 82 tys. ludności, leżącym na terenie Województwa Śląskiego, graniczącego z Województwem Małopolskim

Wydarzeniem tym była  Konferencja Inauguracyjna działalność Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW) w Jaworznie. Centrum to mogło powstać dzięki temu, ze Gmina Jaworzno uzyskała grant w wysokości 718 851 Centrum będzie służyć wsparciem merytorycznym i sprzętowym dla przedszkoli i szkół ogólnodostępnych. Jego działalność obejmie szkolenia dla nauczycieli i specjalistów, wypożyczalnię sprzętu oraz działania na rzecz włączania dzieci ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi.

Nie jest to jedyny owoc starań władz Jaworzna o środki na doskonalenie lokalnych placówek oświatowych [Zobacz  TUTAJ]

Na fanpage SCWEW Jaworzno zamieszczono dzisiaj taki tekst:

Dziś odbyła się miejska konferencja SCWEW Jaworzno pod hasłem „Wiem, rozumiem, nie wykluczam”. To ważne wydarzenie otwierające działalność Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą.

Konferencja została zorganizowana we współpracy z Akademia WSB – WSB University, w której murach mieliśmy zaszczyt gościć wszystkich uczestników. Dzięki tej współpracy mogliśmy stworzyć przestrzeń wymiany doświadczeń i inspiracji na rzecz edukacji włączającej.

Wspólnie pokazaliśmy, że wiedza, zrozumienie i otwartość prowadzą do budowania szkoły bez barier i wykluczenia.

Zapraszamy do obejrzenia zapisu transmisji – niech to spotkanie będzie inspiracją do dalszych działań.

Konferencja inaugurująca działalność (SCWEW) w Jaworznie, „Wiem, rozumiem, nie wykluczam”  –  plik filmowy na YouTube  –  TUTAJ

Źródło: www.facebook.com/

Program Konferencji Inauguracyjnej działalność Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW) w Jaworznie  –  TUTAJ

Wczoraj – 8 października – zakończył swoje prace XI Kongres Zarządzania Oświatą OSKKO w Zakopanem.

Źródło: www.facebook.com/

Ostatnim akcentem było wystąpienie pani Iwony Grzebyk-Dulak – Zastępczyni  Burmistrza Miasta Zakopanego, która podziękowala organizatorom za zorganizowanie tego spotkania właśnie w tej lokalizacji.

Oto tekst, zamieszczony na Jej Fb-profilu:

1200 uczestników – Ogólnopolski Kongres Zarządzania Oświatą

Wraz z organizatorami kongresu – panem Markiem Pleśniarem i Izabelą Leśniowską z Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty, w imieniu Łukasz Filipowicz – Burmistrz Miasta Zakopane, miałam dzisiaj przyjemność zakończyć i podsumować to imponujące wydarzenie.

W ciągu trzech dni 1200 praktyków zarządzania oświatą z całej Polski, wzięło udział w ok. 100 wykładach, warsztatach, prelekcjach i dyskusjach.

Uczestnicy – w tym radny Marek Donatowicz, przewodniczący Komisji Oświaty Rady Miasta Zakopane, podkreślali:

-merytoryczność wykładów, które były poświęcone nie tylko zmianom oświatowym, ale przede wszystkim zagadnieniom poświęconym uczniom,

-aktualność tematyki, adekwatnej do obecnych oczekiwań i potrzeb,

-niesamowitą atmosferę, która wpłynęła nie tylko na pogłębienie wiedzy, ale także na wymianę doświadczeń i nawiązanie wartościowych relacji.

Samo audytorium, czyli uczestnicy kongresu wykazali się dużą aktywnością, zainteresowaniem tematyką i zaangażowaniem w dyskusje.

To pokazuje, że zarządzanie oświatą to nie tylko zawód, ale także pasja i misja.

Nie sposób też pominąć oczarowania miejscem i otoczeniem w którym organizowany był kongres, co skutkować będzie planowaną współpracą stowarzyszenia z miastem Zakopane.

Dziękujemy, że byliście z nami. Do zobaczenia za rok!

Źródło: www.facebook.com/IwonaGrzebykDulak/

Wczoraj (7 października) na stronie ŁKO zamieszczono, ilustrowaną 10-oma zdjęciami, informacje o konferencji, będącej regionalnym podsumowaniem ogólnopolskiego Tygodnia o Przeciwdziałaniu Przemocy, która – ku naszemu zaskoczeniu – nie odbyła się w żadnej placówce doskonalenia nauczycieli, a w Bibliotece Publicznej w Piotrkowie Trybunalskim. Oto ten tekst i trzy wybrane zdjęcia:

Jak sprawić, by w szkole nikt nikogo nie krzywdził i sam nie był ofiarą przemocy – zastanawiali się nauczyciele na konferencji zorganizowanej przez kuratorium w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Piotrkowie Trybunalskim.

Już na początku spotkania Łódzki Kurator Oświaty przytoczył niepokojące dane, z których wynika, że aż 48 procent uczennic i uczniów doświadcza przemocy rówieśniczej. Siedem procent więcej niż w 2013 r. – To poważny problem, o którym musimy rozmawiać z rodzicami uczniów, specjalistami i wspólnie szukać rozwiązań – powiedział Janusz Brzozowski.

Kurator zauważył, że przemoc w relacjach szkolnych ma coraz więcej „dyskretnych”, trudno dostrzegalnych odmian i właściwie może występować wszędzie: w miastach i na wsiach, w szkołach dużych i małych, także w tych z dobrą opinią i świetnymi wynikami.

Dariusz Nowak, dyrektor Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dla Młodzieży, zachęcał aby diagnozę przemocy i wybór fachowych strategii walki z nią poprzedzać nic niekosztującym, a przynoszącym olbrzymie korzyści pytaniem do ucznia: Jak się czujesz? – To prosty klucz do ustalenia, co dzieje się w głowie młodego człowieka, jego ciele i relacjach z rówieśnikami, nauczycielami, rodzicami – przekonywał Dariusz Nowak.

Uczestnicy konferencji w grupach zastanawiali się jak działać na rzecz budowania dobrych relacji w szkole? Jak dbać o przyjazny, wspierający klimat? Jak wzmacniać kulturę szacunku? Jak budować poczucie przynależności uczniów do szkolnej społeczności i najważniejsze – co robić, by przemocy w szkole było jak najmniej, a najlepiej wcale. W uporządkowaniu wniosków i pomysłów pomagał nauczycielom pedagog i socjolog Zbigniew Kozański.

Konferencja zorganizowana w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Piotrkowie była regionalnym podsumowaniem ogólnopolskiego Tygodnia o Przeciwdziałaniu Przemocy. W związku z akcją zainicjowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w szkołach i przedszkolach w całym kraju odbywały się zajęcia i warsztaty poświęcone temu poważnemu, społecznemu problemowi. W wielu z tych wydarzeń uczestniczyli łódzcy kuratorzy oświaty.

Źródło: www.kuratorium.lodz.pl