Katarzyna Pelc  –  nauczycielka w Zespole Szolkolno-Przedszkolnym w Rzeszowie – zamieściła przed trzema dniami (23 października 2022 r.) na  swoim fb-profilu informację o pewnej lekcji, o  której postanowiła opowiedzieć. Naszym zdaniem warto ten tekst udostępnić także naszym Czytelniczkom i Czytelnikom:

LEKCJA PRAWIE IDEALNA czyli jak przekłuć porażkę w sukces!!!!! 

Jeśli istnieje lekcja idealna to dziś zupełnie….początkowo przypadkowo byłam jej częścią.

Tak tak…płyta z filmem nie zadziałała ….trzeba było improwizować….

Temat: kultura/sztuki artystyczne, uczennica 12 lat. Utrwalamy słownictwo, doskonalimy umiejętność mówienia.

W popłochu przypomniałam sobie, że dziewczynka lubi rysować i malować. Dlaczego nie wpadłam na to wcześniej…???

Poprosiłam ją o pokazanie kilku prac …..

I poleciało…

-indywidualizacja zadania

–odwołanie do osobistych doświadczeń

-temat bazujący na zainteresowaniach dziecka

PRZEBIEG

1.Najpierw opisała co one przedstawiają.

2.Zapytałam o motywację wyboru takich tematów.

3.Rozmawiałyśmy o technikach wykonania oraz ilości czasu wykonania tych prac.

4.Zapytałam o styl jej pracy jako malarki i nastrój jaki towarzyszy jej w trakcie tworzenia.

5.Zastanawiałyśmy się dlaczego warto malować i czemu służy ekspresja artystyczna.

6.Nawiązałyśmy do różnych stylów malarskich. Opowiedziałam jej i pokazałam moich ukochanych impresjonistów.

Tym samym przećwiczyłyśmy cały szereg struktur gramatycznych I słownictwa….poruszając tematy bardziej „codzienne” i abstrakcyjne. Naturalna komunikacja w najczystszej postaci.

To kocham

Więcej takich( za to bardziej przemyślanych pomysłów) na lekcje już niedługo w kolejnej odsłonie „Co zamiast stopni?” ode mnie i Magdalena Sierocka plus niesamowici goście!!!

Lekcja petarda. Jak dobrze jest być uważnym i otworzyć się na ucznia. Przy okazji zobaczcie sami jaki to talent.

Autorka zgodziła się na publikację jej prac i powyższy opis. Dziękuję M.

Źródło:  www.facebook.com/profile.