Zapraszamy nauczycieli, dyrektorów szkół, pracowników organów prowadzących i organów nadzoru na konferencję szkoleniową „Jak zmienić szkołę?”
Wtorek, 17 marca 2020 roku
Hotel Ambasador Premium w Łodzi,
ul. Kilińskiego 145,
sala włoska (2. piętro)
P R O G R A M
1130 Rejestracja uczestników
1200 Wprowadzenie
>Ewa Morzyszek-Banaszczyk, SP137 Łódź
>Bożena Będzińska-Wosik, SP81 Łódź
>Tomasz Bilicki, Fundacja Innopolis, SP35 Łódź
1215 Uroczyste wręczenie dyplomów kreatywnym nauczycielom
-Małgorzata Moskwa-Wodnicka, wiceprezydent Miasta Łodzi
1230 Neurodydaktyczna zmiana w szkole – ewolucja czy rewolucja?
-dr prof. UŚ Marek Kaczmarzyk, Uniwersytet Śląski
1315 Jak kruszyć beton? ?
-Tomasz Bilicki, Fundacja Innopolis, SP35 Łódź
1330 Neurodydaktyka na lekcji – dobre praktyki
-Robert Bielecki, Neurodydaktyczne Horyzonty
1415 przerwa kawowa
1430 Wóz drabiniasty czy pendolino? – dyrektor szkoły w zmianie ?
-Bożena Będzińska-Wosik, SP81 Łódź
1445 Koncepcja pedagogiczna Celestyna Freineta – między teorią a praktyką
-Marzena Kędra, Szkoła Cogito w Poznaniu
1530 Brak słów – nie ma tematu ? – Ewa Morzyszek-Banaszczyk, SP137 Łódź
1545 Dyskusja – Edyta Sabicka, Fundacja Innopolis
1615 Zakończenie
Informacja o prelegentach – TUTAJ
Bilet wstępu na konferencję „Jak zmienić szkołę?” KREATYWNI W EDUKACJI – 50 zł
Kup bilet – TUTAJ
„Czasami człowiek musi, inaczej się udusi” – jak śpiewał Jerzy Stur. I właśnie mam teraz tak samo – nie mogę nie wyrzucić z siebie tych wszystkich myśli i komentarzy, które zrodziły się w wyniku mojej obecności na owej konferencji, na którą przed dziesięcioma dniami zapraszały, jednolitym tekstem, dwa oświatowe urzędy: MEN i ŁKO, a którą – dla lepszego efektu „propagandowego” – nazwano I Wojewódzką Konferencją Samorządów Uczniowskich.
Już analizując znaczenie owego przymiotnika „wojewódzka” można było wyobrazić sobie liczne zgromadzenie przedstawicieli samorządów uczniowskich ze szkół całego województwa. Ciekawe, że w upublicznionej informacji nie sprecyzowano, do samorządów jakich szkół jest ono skierowane: wszystkich, czy tylko ponadpodstawowych? Jak wiadomo, przekazując na stronie OE tę informację, odruchowo przyjąłem, że konferencja ta jest adresowana do tego, zawężonego wiekiem uczniów, zbioru szkół i przeliczałem ilu byłoby jej potencjalnych uczestników, gdyby zgłosiły się po trzy osoby z wszystkich łódzkich liceów i zespołów szkół zawodowych. I zastanawiałem się, gdzie oni wszyscy pomieściliby się, gdyby masowo dojechali także samorządowcy z analogicznych szkół z terenu województwa łódzkiego.
Ale nie mieli tych obaw organizatorzy tego eventu – cały czas, konsekwentnie, podawali, że odbędzie się on w Łódzkim Urzędzie Wojewódzkim. A przecież mieli świadomość „pojemności” salki, którą ten urząd dysponuje. Trzeba im przyznać – trafnie zdiagnozowali stopień zainteresowania tą konferencją wśród uczniowskich samorządowców Łodzi i województwa. Co potwierdziło się w dniu jej odbycia.
Jednak nie w rzeczywistej liczbie uczestników owej konferencji – w stosunku do jej szumnej nazwy – leży problem, choć bez wątpienia można to skomentować jako dowód na nikłe zainteresowanie aktywu szkolnych samorządów ofertą rządowych menedżerów ruchu poparcia dla „Dobrej Zmiany”, co niektórzy mogliby nawet nazwać kompromitacją tej inicjatywy.
To co mnie w tym całym wydarzeniu, a mam na myśli nie tylko tę jednostkową imprezkę lecz cały cykl 16-u takich konferencji, najbardziej oburza, to „drugie dno” tego projektu, oficjalnie firmowanego przez Radę Dialogu z Młodym Pokoleniem oraz Radę Dzieci i Młodzieży przy MEN.
Właśnie aby do „prawdziwej prawdy” dotrzeć musiałem na własne uszy usłyszeć przekaz, jaki głowni aktorzy tego przedstawienia przygotowali dla zwabionych tam członków szkolnych struktur samorządów uczniowskich.
Realizując wczorajszą deklarację – zamieszczamy dziś ilustrowane sprawozdanie z I Wojewódzkiej Konferencji Samorządów Uczniowskich, która wczoraj odbyła się w salce Urzędu Wojewódzkiego w Łodzi:
S P R A W O Z D A N I E
Właśnie zaczęło się to wydarzenie – widoczne jest jeszcze wiele niezajętych miejsc. W centrum widać ekipę TVP3 Łódź, utrwalająca początek tego ewentu. (Jednak w piątkowym wydaniu ŁWD materiał ten nie zmieścił się!) W pierwszym rzędzie siedzą – jak ich nazwano w rozdawanym uczestnikom programie – Goście Honorowi: po lewej stronie – Łódzki Kurator Oświaty dr Grzegorz Wierzchowski, II Wicewojewoda Łódzki Krzysztof Ciecióra, zaś po prawej stronie: Prezes Fundacji „Osnowa”, Członek Rady Dialogu z Młodym Pokoleniem Jakub Żebrowski i Wiceprzewodniczący Rady Dzieci i Młodzieży przy MEN Piotr Nowak. Nie ma jeszcze Współprzewodniczącego Rady Dialogu z Młodym Pokoleniem Piotra Wasilewskiego, studenta Szkoły Głównej Handlowej.
Nielicznie zebranych uczestników, z kilkuminutowym w stosunku do rozdawanego im przy wejściu programu, powitał prowadzący to wydarzenie Jakub Lewandowski – członek Rady Dzieci i Młodzieży przy Ministrze Edukacji Narodowej, reprezentujący tam województwo kujawsko-pomorskie.
Z dwu oficjeli, którzy zaszczycili tę konferencję, jako pierwszy zabrał głos II Wicewojewoda Łódzki Krzysztof Ciecióra, reprezentujący oficjalnego organizatora i gospodarza tej konferencji. Ten trzydziestolatek, który przecież tak niedawno ukończył Zespół Szkół Elektryczno-Elektronicznych w Radomsku a później studiował na Wydziale Historyczno-Pedagogicznym Uniwersytetu Opolskiego, gdzie był przewodniczącym samorządu studenckiego, powiedział m.in:
„Wchodząc w tą drogę życiową, decydując się że chcemy być samorządowcami, tak naprawdę podejmujemy decyzję, która będzie brzemienna do końca życia. […] Kiedy odkryjecie w sobie, że chcecie być samorządowcami, […] z mandatu przewodniczącego w klasie, czy przewodniczącego samorządu, czy radnego później – to chcecie współdecydować o tym co się dzieje w waszym życiu, w życiu waszych najbliższych, waszej wspólnoty.”
Drugim urzędnikiem, reprezentującym władze, który zabrał głos był ŁKO Grzegorz Wierzchowski. Oto dwa fragmenty jego ponad siedmiominutowego wystąpienia:
„[…] Samorząd to jest służba, służba dla innych. Najpierw to jest służba w szkole, dla swoich rówieśników, kolegów i koleżanek, a później to jest służba w społeczeństwie. Bo przecież ani minister edukacji, ani kurator nie wie co jest najlepsze w danej szkole, co by można było zrobić, co by można było zmienić, poprawić, jak uczynić lepszą szkołę, tylko wy sami najlepiej wiecie. […]
Każdy z nas, w tym miejscu gdzie jest, ma wpływ na to jakie będzie życie, jakie będą relacje między ludźmi i wszystko to co może na swoim miejscu zrobić, i jeżeli to zrobi – to będziemy żyć w takim społeczeństwie, które można tylko wymarzyć, w dobrobycie, gdzie będzie poszanowanie drugiego człowieka, gdzie będzie poszanowanie zdania innego człowieka – chociaż nie ze wszystkimi musimy się zgadzać, ale wszystkich musimy szanować. Mam nadzieję, że te słowa się spełnią. Tak jak patrzę na was, to myślę, że przyszłość jest w waszych rękach. Jeżeli będą ludzie młodzi w Polsce, którzy będą się interesować życiem publicznym, dobrem publicznym, życiem innych ludzi, i chcieli coś robić na rzecz społeczeństwa, to będzie w Polsce bardzo dobrze.”
Przemawia „powitalnie” Piotr Wasilewski – współprzewodniczący Rady Dialogu z Młodym Pokoleniem, który powiedział m.in.:
Dziś po północy Ewa Halska zamieściła na swoim fejsbukowym profilu bogatą galerię zdjęć z pierwszego dnia XVII Konferencji OSKKO w Krakowie. Wybraliśmy kilka z nich – oczywiście stronniczo – takie, na których są łodzianie:
Ale zaczniemy ten wybór od zdjęcia, którym wczoraj nie dysponowaliśmy – z uroczystego otwarcia XVII Ogólnopolskiej Konferencji OSKKO w Krakowie.
Za stołem prezydialnym stoją: Ewa Halska – Prezes OSKKO i Marek Pleśniar – Dyrektor Biura OSKKO
Godz. 15:05; aula 103 – 285 miejsc. „Jest problem czy go nie ma? Polska młodzież na tle europejskim w badaniach Edu Kids online”. Wykład prowadzi prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski.
Dziś po południu, jak wieloletnia tradycja każe, w siedzibie Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Jagiellońskiego rozpoczęła się XVII Ogólnopolska Konferencja OSKKO. Jako ze tym razem Wasze oczy i uszy, czyli redaktor „Obserwatorium Edukacji” w niej nie uczestniczy, będziecie skazani na informacje „z drugiej ręki”.
Tak wyglądał hol główny Wydziału Zarządzania UJ podczas rejestrowania się uczestników Konferencji:
Foto: www.facebook.com/OSKKOedupl
Foto: www.facebook.com/OSKKOedupl
Nie dysponujemy zdjęciami z uroczystego otwarcia konferencji, ale dzięki Koleżance Prezes Ewie Halskiej prezentujemy fotkę, zrobioną podczas wykładu Marka Lecko, zatytułowanego „ Szkolny syndrom Kopciuszka, czyli 8 strategii wytrwania/przetrwania/bycia.
Foto: www.facebook.com/ewa.halska
Oto jak to wystąpienie promował jego autor w harmonogramie Konferencji:
„Ten wykład jest wyjątkowy – przeznaczony jedynie dla dyrektorów i nauczycieli. Żadnych metod, technik i narzędzi nauczania, motywowania, kreatywności i kompetencji kluczowych ucznia w nim nie będzie. Skupię się tylko i wyłącznie na nauczycielu i jego stanie psychofizycznym oraz strategiach poprawy osobistego postrzegania siebie jako profesjonalisty. Pokażę proste sposoby pracy nad zmianą nawyków, komunikowania się ze sobą i z innymi oraz bycia uważnym. Będzie trochę baśniowo i emocjonująco oraz konkretnie i rzeczowo. Mogą jednak pojawić się niecenzuralne słowa”
Gdy już padło słowo „harmonogram” – załączamy link do – aktualnej w chwili publikacji – jego wersji – „Harmonogram XVII Konferencji OSKKO”
Będziemy w kolejnych dniach zamieszczali materiały z tej Konferencji – w miarę pojawiających się materiałów. [WK]
Zgodnie z zapowiedzią – dziś, w siedzibie Urzędu Wojewódzkiego w Łodzi, odbyła się I Wojewódzka Konferencja Samorządów Uczniowskich. Jak na zadeklarowaną w nazwie skalę – wojewódzką – miała ona, jak widać, bardzo kameralny charakter. Szczególnie w porównaniu z pilotażową konferencją w Białymstoku widać to wyraźnie, że łódzcy organizatorzy poszli po „najmniejszej linii oporu”!
Oto program tego spotkania, przesyłany do szkół, których uczniowie – zgłoszeni za pośrednictwem systemu SIO – zostali na nią zakwalifikowani.
Jako że, mimo skrupulatnej kontroli, jakiej poddawani byli wszyscy przed wejściem na teren Urzędu Wojewódzkiego w gmachu przy ul. Piotrkowskiej 104, udało się nam wejść i uczestniczyć w części plenarnej Konferencji, postanowiliśmy z należytą starannością, przygotować z niej wierną relację, którą zamieścimy jutro.
Dziś zamieszczamy jedynie ten informacyjny materiał, odsyłając zainteresowanych do TVP3 Łódź, której kamera i mikrofon zarejestrowały początek konferencji – w tym miniwywiad z Łódzkim Kuratorem Oświaty dr Grzegorzem Wierzchowskim.
Tekst i zdjęcia
Włodzisław Kuzitowicz
Jak informowała TVN24 „rodzice uczniów z co najmniej kilku szkół niepublicznych otrzymali komunikaty zachęcające do pozostawienia dzieci w domach, jeśli te spędzały ferie we Włoszech lub Azji. A szkoły publiczne? – Czekamy na wytyczne – mówią dyrektorzy i urzędnicy.”
Na tej samej stronie można było przeczytać o tym, co mówił na ten temat nasz minister edukacji:
Foto: screen z relacji [www.tvn24.pl]
Minister Dariusz Piontkowski podczas konferencji prasowej 26 lutego 2020 r.
Pytany, czy słuszne są zalecenia dyrektorów, by dzieci, które wróciły z ferii we Włoszech lub Azji, pozostawały w domu, mówił, że to decyzja dyrektorów.
–Dyrektorzy szkół odpowiadają za zdrowie i dobro dzieci. Jeśli uważają, że szkołę trzeba na przykład zamknąć, tak robią. Trudno, żebym ja decydował z Warszawy – komentował Piontkowski. – Nie ma jednego rozwiązania, które sprawdzałoby się dla całej Polski i nie widzę na razie powodu, żeby wszystkie szkoły musiały reagować tak samo w związku z zagrożeniem koronawirusem. Nie wszyscy muszą robić to samo – stwierdził. [Źródło: www.tvn24.pl]
Jeszcze tego samego dnia mogliśmy przeczytać na blogu „Wokół Szkoły” ripostę Jarosława Pytlaka:
„Dyrektor odpowiada za zdrowie i bezpieczeństwo dzieci i dyrektor oraz samorząd mogą również samodzielnie podejmować decyzje”– powiedział dzisiaj przed kamerami minister edukacji Dariusz Piontkowski. A mną cisnęło o ścianę.
Przecież jak dyrektor zamknie teraz szkołę – nie na dzień chyba, kwarantanna powinna trwać dwa tygodnie(!), a zagrożenie epidemią minie, to urzędnicy oświatowi przypomną sobie z kolei, że odpowiada on także za realizację podstawy programowej. A ta nie zostanie zrealizowana…
Otóż nie, panie ministrze, to nie jest takie proste! Dyrektorzy szkół zazwyczaj są pedagogami, a zawsze specjalistami od zarządzania w oświacie; na pewno nie są epidemiologami. Rozumem i zdrowym rozsądkiem, to ja mogę (i muszę) popisać się w różnych zwyczajnych sytuacjach. Zagrożenie epidemią i towarzyszącą jej psychozą w społeczeństwie do nich nie należy! […]
Przedstawiamy wyniki wyborów do władz Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk na kadencję 2020-2023:
W wyniku wyborów do władz Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, które odbyły się 25 lutego br., funkcję przewodniczącej KNP PAN powierzono prof. dr hab. Agnieszce Cybal-Michalskiej (lat 46 ) z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Natomiast wiceprzewodniczącymi KNP PAN zostali:
>Prof. dr hab. Stefan M. Kwiatkowski *(72 lata) – z Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej.
>Prof. dr hab. Roman Leppert (55 lat) – z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy.
Źródło: www.aps.edu.pl
*Prof.Stefan M. Kwiatkowski był Przewodniczącym Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN w latach 2007- 2011.
Informację o nowych władzach KNP PAN podał na swym blogu jego dotychczasowy przewodniczący – prof. Bogusław Śliwerski: „Prof. Agnieszka Cybal-Michalska przewodniczącą Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN” – TUTAJ
Informacja uzupełniająca:
Prof. dr hab. Bogusław Śliwerski był we władzach KNP PAN od 1997 roku:
w latach 1997 – 2007 był Członkiem Prezydium KNP PAN
w latach 2007 – 2010 był Wiceprzewodniczącym KNP PAN
w latach 2011 – 2019 był Przewodniczącym KNP PAN
Dzisiaj (25 lutego) w Dużej Sali Obrad Rady Miejskiej Łodzi odbyło się seminarium „Oblicza depresji u dzieci i młodzieży”. Zostało ono zorganizowane przez władze samorządowe Łodzi, ale logistycznie jest to osobista zasługa Agaty Kobylińskiej – pełnomocnika prezydenta Łodzi ds. dzieci i młodzieży.
Nie bez powodu to ona powitała wypełniających do ostatniego miejsca, licznie przybyłych uczestników seminarium (stoi z czerwoną teczką), oddając głos – co było bez precedensu na wydarzeniu typu wąskospecjalistycznego seminarium – silnej reprezentacji władz Miasta: z mikrofonami stoją wiceprezydenci: Małgorzata Moskwa-Wodnicka i Adam Wieczorek, za chwilę wystąpił także (siedzi za stołem pierwszy z lewej) przewodniczący Rady Miejskiej Łodzi Marcin Gołaszewski.
Program seminarium otworzył wykład dr Rafała Szmajdy (psychiatra dziecięcy i młodzieżowy, pracuje w Oddziale Psychiatrii Młodzieżowej Centralnego Szpitala Klinicznego Uniwersytetu Medycznego w Łodzi, jak również w Poradni Zdrowia Psychicznego dla Dzieci SPZOZ im. Babińskiego w Łodzi), zatytułowany „Depresja u dzieci i młodzieży. Przyczyny, objawy, skutki”.
SPOSÓB PIERWSZY
Foto: www.dzienniklodzki.pl
Dziś „Dziennik Łódzki” zamieścił artykuł, którego tytuł zaczyna się od słów: „Zarobki w wojsku 2020. Ile zarabiają żołnierze? Najnowsze podwyżki…”. Oto jego najbardziej „smakowite kawałki”:
Zarobki żołnierzy w 2020 roku. Oto nowe stawki w armii
Służba w wojsku w końcu ma być bardziej opłacalna, a to ma przyciągnąć młode pokolenie do żołnierskiego munduru. Najwyższe podwyżki dostaną najniżej uposażeni szeregowi żołnierze liniowi. Ich pensja wzrosły w 2019 roku już o 14 procent. Młodsi oficerowie dostali pensje o 10 procent wyższą, a oficerowie o 11 procent.
Średnie, przeciętne wynagrodzenie brutto w tej formacji wzrasta o 540 złotych do 5530 złotych . Minister Błaszczak zapewnił, że w budżecie MON znajdą się pieniądze na kolejne podwyżki.
Oto przykłady wynagrodzeń po podwyżce – dla żołnierzy wybranych stopni:
[Opracowanie – redakcja OE]
szeregowy – 3650 zł
kapral – 4140 zł
sierżant – 4440 zł
chorąży – 4780 zł
porucznik – od 5280 do 5330 zł
major – od 5930 do 6230 zł
pułkownik – od 7610 do 9110 zł
generał dyw. – od 11160 do 12110 zł
Źródło: www.dzienniklodzki.pl
SPOSÓB DRUGI