Prezentacja darmowego podręcznika dla pierwszaków – dzisiaj okładka, w czwartek całość

 

Dobra wiadomość dla rodziców pierwszoklasistów. Kiedy przyprowadzicie swoje dzieci 1 września do szkoły, to nie będziecie ponosić kosztów zakupu podręczników, zeszytów ćwiczeń – powiedziała dzisiaj minister edukacji narodowej w trakcie konferencji z udziałem Premiera Donalda Tuska.

 

Okładka

                                       Foto: www.men.gov.pl

 

Spotkanie odbyło się po posiedzeniu Rady Ministrów, która przyjęła dzisiaj projekt nowelizacji ustawy o systemie oświaty i niektórych innych ustaw.

 

Czytaj dalej »



W miniony czwartek, 10 kwietnia 2014 roku, w Klubie Nauczyciela, mieszczącym się w zabytkowym Pałacu Kindermana przy ul. Piotrkowskiej 137/139 w Łodzi odbyła się gala kończąca XIII Festiwal Bibliotek Szkolnych, corocznie organizowany przez Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. W tym roku przebiegał on pod hasłem „Czytanie wyróżnia” i uczestniczyło w nim ponad trzy tysiące uczennic i uczniów, którzy – w zależności od kategorii wiekowej – mieli za zadanie ułożyć rebus skrywający tytuł książki, zaprojektować okładkę lub nakręcić etiudę.

 

Bibliotekarze  Zwycięzcy

Czytaj dalej »



Dzisiaj podzielę się kilkoma refleksjami, jakie wzbudziła we mnie informacja, zamieszczona w „Obserwatorium edukacji” 8 kwiet- nia, opatrzona optymistycznym tytułem „Jak kibicować bezpiecznie – spotkanie w widzewskiej szkole”. Było to  spotkanie z piłkarzami Łódzkiego Klubu Sportowego i RTS Widzew, którego celem było podjęcie problemu antagonizmów między kibicami różnych klubów piłkarskich. Od razu muszę zaznaczyć, że na relacjonowanej imprezie nie byłem – wykorzystałem materiały zamieszczone na internetowej stronie łódzkiego Kuratorium Oświaty i dwa zdjęcia ze strony Chojnickiego Studia Rapsodycznego, którego aktorzy wystąpili w spektaklu „Heyzel”.

 

Impulsem, który uruchomił moje myślenie o skuteczności takich przedsięwzięć było zdjęcie, na którym fotograf zatrzymał w kadrze obraz siedzących gimnazjalistów, uczestniczących w tym spotkaniu pod bacznym okiem trzech pań nauczycielek. Dla przypomnienia zamieszczam także i tutaj tę fotkę:

 

 Kibice 2

 

Czy taki spęd uczniów w sali gimnastycznej, który wypisz wymaluj przypomina mi szkolne akademie dla uczczenia Rewolucji Październikowej z lat pięćdziesiątych (byłem wtedy w wieku tych uczniów na zdjęciu), jest w stanie zaszczepić w nich wzorce kulturalnego kibicowania? Bo u mnie i u przytłaczającej większości moich rówieśników tamte akademie nie zasiały wartości utożsamianych z Wodzem Rewolucji!

Czytaj dalej »



Na internetowej stronie MEN pojawiła się informacja o projekcie nowego rozporządzenia w sprawie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży. Oto jej obszerne fragmenty:

 

Do uzgodnień międzyresortowych i konsultacji społecznych wysłany został projekt rozporządzenia w sprawie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży.

 

Celem nowego rozporządzenia jest zapewnienie dzieciom i młodzieży, którym stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie odpowiednio do przedszkola, innej formy wychowania przedszkolnego lub szkoły, realizację kształcenia, wychowania i opieki dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych oraz możliwości psychofizycznych.[…]

 

Czytaj dalej »



Portal  oswiata.abc.com poinformował o decyzjach Senatu w sprawie nowelizacji Ustawy o systemie oświaty, zawierającej m.in. zapisy o asystencie nauczyciela. Oto fragmenty tego artykułu:

 

Asystenci nauczyciela będą mogli pracować tylko w klasach I-III szkół podstawowych i w świetlicach – taką poprawkę do nowelizacji ustawy o systemie oświaty zaproponował Senat w czwartkowym głosowaniu. Poprawką zajmie się teraz Sejm.[…]

 

Czytaj dalej »



Aż ośmiu nauczycieli z Polski nagrodzono podczas dorocznej międzynarodowej konferencji programu unijnego eTwinning, która rozpoczęła się we wtorek w Brukseli. Nagrody przyznano za projekty realizowane wspólnie przez uczniów z różnych krajów. Dzięki inicjatywom, które szkoły podejmują w ramach eTwinning, uczniowie z łatwością opanowują języki obce, oswajają się z pracą w zespole, poznają inne kraje i kultury oraz ćwiczą posługiwanie się technologiami informacyjno-komunikacyjnymi (TIK). [..]

 

Projekty realizowane z udziałem polskich szkół prezentują stale wysoki poziom. Świadczą o tym liczne nagrody zdobywane w najważniejszym europejskim konkursie eTwinning. Od pierwszej edycji, która odbyła się w 2006 r., polskie szkoły są laureatami pierwszych i drugich nagród.

 

W roku 2014 aż pięć polskich placówek zdobyło najważniejsze nagrody, które wręczano 9 kwietnia br. podczas europejskiej konferencji eTwinning 2014 w Brukseli.

 

  Czytaj dalej »



8 kwietnia 2014 roku w Szkole Podstawowej Nr 71 im. H. Sienkiewicza w Łodzi odbyła się XII edycja Ogólnołódzkiego Konkursu dla Uczniów Klas Czwartych „Matematyczny Czar Par”. Każda z uczestniczących w konkursie 30 szkół z Łodzi i okolic reprezentowana była przez jedną parę. Uczniowie walczyli w 7 konkurencjach:układanie tangramów, rozwiązywanie krzyżówki z hasłem, układanie domina, łamigłówka rysunkowa, łamigłówka liczbowa, zadanie tekstowe i Sudoku.

 

 Kon 1

 

Konkurs sprawdzał umiejętność logicznego myślenia, zastosowania wiedzy w praktyce oraz efektywną współpracę dwóch uczniów tworzących parę. Sędziami byli przeszkoleni uczniowie klas szóstych. To oni przyznawali uczestnikom punkty, mierzyli czas wykonania zadań, a na koniec demonstrowali prawidłowe rozwiązanie

 

Czytaj dalej »



Dziś w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 na łódzkim Widzewie odbyło się spotkanie z piłkarzami Łódzkiego Klubu Sportowego i RTS Widzew, którego celem było podjęcie problemu antagonizmów między kibicami różnych klubów piłkarskich.

 

Kibice 2

                                Foto: www.kuratorium.lodz.pl

 

Rozmowę piłkarzy obu głównych klubów z uczniami poprzedził spektakl Chojnickiego Studia Rapsodycznego. Aktorzy nawiązali do tragicznych wydarzeń na stadionie Heysel w Brukseli, gdzie w 1985 r. podczas finałowego meczu Pucharu Europy Juventusu Turyn z Liverpoolem zginęło 39 osób, a około 600 zostało rannych. Sceny spektaklu przeplatały się z autentycznymi zdjęciami z tamtej tragedii. Uczniowie w kompletnej ciszy oglądali nacierających na siebie kibiców, a następnie rannych wyciągniętych z tłumu tratujących się ludzi, układanych na chodnikach przez sanitariuszy i policjantów.

Czytaj dalej »



Przez dwa dni w laboratoriach Politechniki Łódzkiej uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych przeprowadzali eksperymenty i chwalili się wiedzą z fizyki. W piątek 4 kwietnia, w auli Wydziału Elektrotechniki, Elektroniki, Informatyki i Automatyki PŁ podsumowano ich zmagania.

 

Cieszę się, że w konkursach startowało aż tylu uczniów. To dowód, że z naukami ścisłymi nie jest tak źle. Może nawet powstała moda na fizykę czy matematykę – gratulował laureatom Łódzki Kurator Oświaty Jan Kamiński, który ufundował atlas świata dla najlepszego astronoma Mateusza Strzelczyka z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 19 w Łodzi.

 

 Konkurs fizyków 0

                                Foto: www.kuratorium.lodz.pl

 

Czytaj dalej »



Przypadek zrządził, że w minionym tygodniu „Obserwatorium Edukacji” informowało o wręczaniu uczniom nagród za ich działania sceniczno-estradowe. 24 marca nagrodzono „Klakierami” i „Klakierkami”  uczniowskich aktorów ze szkół podstawowych w ramach finału V Przeglądu Teatrów Szkolnych „Wszystko Gra” , a  28 marca 2014 r. w Centrum Zajęć Pozaszkolnych nr 1 w Łodzi, w ramach VIII Kabaretowego Konkursu Teatrów Szkolnych „Kaktós”, „Złotą Maskę” zdobył „KABARET BEZ NAZWY”  z ZSP Nr 9 w łodzi, który tworzą przyszli technicy w zawodach mechatronik i informatyk.

 

Tak sobie myślę, że szkoda iż w ramach badań PISA, zamiast mierzenia stopnia umiejętności rozwiązywania przez uczniów problemów, nie wprowadzono badań ich umiejętności aktorskich, gdyż wszystko wskazuje na olbrzymi potencjał tkwiący w polskich szkołach. Bardzo prawdopodobne jest ewentualne zajęcie przez naszych uczniów wysokiej pozycji w międzynarodowym rankingu tej umiejętności. Bo też nie jest tajemnicą, że aktorstwo bardzo się przydaje w bezstresowym przejściu przez system szkolny. Uczniowie, którzy nie potrafią „grać” roli przykładnego (znaczy – posłusznego) ucznia nie mają większej szansy na sukces. Zresztą i w życiu dorosłym jest to bardzo przydatna kompetencja, szczególnie wśród pracowników korporacji, ale – jak powszechnie wiadomo – niezwykle pomaga także w ścieżce szybkiej kariery politycznej.

 

Czytaj dalej »