Dyrektorzy szkół i przedszkoli mogą dołączyć do nowego programu przeciwdziałania przemocy wobec najmłodszych. Placówki będą starać się o specjalny certyfikat. Program
„Chronimy Dzieci” jest częścią rządowego programu „Bezpieczna i przyjazna szkoła”. Realizuje go Fundacja Dzieci Niczyje we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz Fundacją Orange. Centralna inauguracja miała miejsce 11 marca w Warszawie.
We wtorek, 30 marca, założenia i cele programu zaprezentowano dyrektorom i nauczycielom placówek oświatowych województwa łódzkiego. W spotkaniu na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Łódzkiego wzięli udział przedstawiciele MEN oraz Łódzki Kurator Oświaty Jan Kamiński, który stoi na czele zespołu wspierającego realizację programu w Łódzkiem.
2 kwietnia został uznany przez państwa członkowskie Organizacji Narodów Zjednoczonych jako Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. ONZ oficjalnie zalicza autyzm do najgroźniejszych problemów zdrowotnych – obok AIDS, cukrzycy i raka. Dzień Autyzmu obchodzony jest od 2008 roku i ma za zadanie uwrażliwiać społeczeństwo na problematykę autyzmu i niepełnosprawności.
W Polsce nie prowadzi się szczegółowych statystyk na temat zachorowalności na autyzm. W krajach Europy zachodniej, wg doniesień, nawet jedno na setkę dzieci ma zaburzenia autystyczne, przy czym chłopcy stanowią ok. 80% tej grupy.
W Łodzi przez cały miesiąc będą trwały spotkania, konferencje i konsultacje poświęcone temu schorzeniu, organizowane przez Zespół Szkół Specjalnych nr 4 w Łodzi przy ul. Niciarnianej 2a, poradnie psychologiczno – pedagogiczne oraz Wydział Edukacji w Departamencie Spraw Społecznych UMŁ.
W dniach 28-31 marca 2015 roku, już po raz piąty, odbyła się w Hotelu Mercure Kasprowy w Zakopanem konferencja „Jakość edukacji czy/i jakość ewaluacji?”. Tegoroczne spotkanie przebiegało pod hasłem „Jak zbudować dobrą szkołę”. Uczestnicy konferencji zajmowali się pomysłami, planami i przykładami dobrych praktyk, pokazującymi konkretne rozwiązania stosowane dla kreowania i zmiany szkolnej rzeczywistości. Osią rozważań o koncepcji dobrej szkoły.
Foto:www.ore.edu.pl
W wykładach, warsztatach, spotkaniach i panelach dyskusyjnych uczestniczyło ponad 500 krajowych i zagranicznych ekspertów, dyrektorów szkół, nauczycieli, wizytatorów, pracowników ośrodków doskonalenia nauczycieli i samorządowców.
Dzisiaj, w siedzibie Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi odbyła się konferencja, zatytułowana „Innowacyjny system wsparcia procesu planowania kariery edukacyjno-zawodowej. Obserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów jako przykład dobrej praktyki”. Zaproszenia na konferencję rozesłano także do dyrektorów i nauczycieli gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, psychologów i pedagogów szkolnych oraz nauczycieli i doradców zawodowych.
Na uwagę zasługuje fakt, iż w trakcie konferencji postanowiono upowszechnić narzędzia wypracowane przez AHE podczas realizowania projektu „Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych”, powstałe co prawda z myślą o studentach, ale – zdaniem organizatorów – przydatne także dla doradców zawodowych pracujących z młodzieżą szkolną. Osoby zainteresowane bliższym zapoznaniem się z platformą OLZA mogą to uczynić pod adresem: www.olza.ahe.lodz.pl
Na internetowej stronie Komisji Krajowej NSZZ „Solidarność” zamieszczono informację, zatytułowaną „Szkoła coraz mniej bezpieczna”. Powołując się na artykuł opublikowany w „Dzienniku Gazeta Prawna” związkowcy informują:
„Szkoły stają się coraz bardziej niebezpieczne, tylko w ubiegłym roku w wyniku nieszczęśliwych wypadków na terenie placówek edukacyjnych zginęło 44 uczniów. […]
Jak podaje gazeta, sytuacji w placówkach nie poprawiły ani kontrole Państwowej Inspekcji Pracy, ani ministerialny program „Bezpieczna i przyjazna szkoła”. Rodzice coraz częściej występują o odszkodowania w sądzie.”
Źródło: www.solidarnosc.org.pl
Idąc tropem podanego źródła tych alarmujących wiadomości można w artykule „DGP”, zatytułowanym w typowym dla tej gazety stylu: „W szkołach ginie więcej dzieci niż górników w kopalniach. Dyrektorzy zrzucają winę na uczniów” nie tylko przeczytać, iż we wszystkich polskich szkołach w ubiegłym roku szkolnym aż 44 uczniowskie wypadki skończyły się śmiercią dziecka, ale i to, że w porównaniu do roku poprzedniego to trzykrotny wzrost. Gazeta nie mogła też odmówić sobie i tego porównania: „W budownictwie zginęło rok temu 70 osób, a w górnictwie – 18 osób.”.
Z wydarzeń minionego tygodnia najintensywniej pobudziła moje refleksyjne myślenie notatka na stronie MEN o tym, że pani minister edukacji wizytowała 27 marca Małopolskę, a konkretnie uczestniczyła w konferencji „Miejsce doradztwa zawodowego w systemie edukacji – nowa perspektywa finansowa”, która odbyła się w Krakowie w ramach trwających tam Targów Edukacyjnych – Festiwal Zawodów w Małopolsce.
Co w tym jest takiego, co zasłużyło na komentarz? Otóż uwagę moją przykuło to, jak pani minister uzasadniła swoją tam wizytę. Każe mi to inaczej spojrzeć na dokonania naszego łódzkiego podwórka. A powiedziała tam pani minister te oto słowa: „Chwalę się Małopolską wszędzie. To tutaj wykonano fantastyczną pracę, jeśli chodzi o szkolnictwo zawodowe. Inni dopiero zaczynają to, co u was od dawna funkcjonuje.” A ja, łodzianin nieświadomy tych krakowskich osiągnięć, żyłem dotąd w przekonaniu, że to Łódź jest liderem wszystkiego co nowe i wartościowe w polskim szkolnictwie zawodowym. Wszak od lat utwierdzano w tym, nie tylko mnie, na wszystkich kolejnych evntach organizowanych przez Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. Aż tu nagle taki szok!
W czwartek, 26 marca, w auli III Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi odbyła się uroczystość wręczenia nagród i dyplomów laureatom i finalistom tegorocznych wojewódzkich konkursów przedmiotowych dla szkół podstawowych. Uczniom towarzyszyli ich nauczyciele nauczycie, a nagradzali kurator i wicewojewoda. Oto obszerne fragmenty informacji o tym wydarzeniu, zamieszczonej na stronie Łódzkiego Kuratorium Oświaty:
Foto:www.kuratorium.lodz.pl
W czwartek, 26 marca, odbyła się gala kolejnego już, XIX Przeglądu Twórczości Artystycznej Uczniów Szkół Zawodowych. Od 2008 roku jego głównym organizatorem jest Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 9 im. Komisji Edukacji Narodowej w Łodzi. Od kilku lat współorganizatorami są: Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego oraz Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Łodzi. Nad tegoroczną edycją patronat honorowy objęli: Wojewoda Łódzki – Jolanta Chełmińska, Marszałek Województwa Łódzkiego – Witold Stępień, Prezydent Miasta Łodzi – Hanna Zdanowska, Łódzki Kurator Oświaty – Jan Kamiński oraz Łódzkie Stowarzyszenie Pomocy Szkole.
Tradycją ostatnich lat stało się już, że organizatorzy zapraszają laureatów, ich nauczycieli-opiekunów i dyrektorów szkół uczestniczących w przeglądzie do Sali Lustrzanej Pałacu Poznańskich Obok nich na widowni zasiedli goście honorowi: posłanka na Sejm Elżbieta Królikowska-Kińska i pierwszy wiceprezydentem Łodzi Tomasz Trela. Współorganizatorów reprezentowały: Elżbieta Paciejewska Stolarz – dyrektor WODN w Łodzi i Elżbieta Gonciarz – wicedyrektor ŁCDNiKP.
„Obserwatorium Edukacji”, aby nie być posądzonym o ślepotę, nie mogło nie zauważyć najnowszej obywatelskiej inicjatywy ustawodawczej, znanej jako „Świecka Szkoła”, której celem jest dokonanie nowelizacji Ustawy o systemie oświaty w zakresie zmiany jej artykułu 12. Oto proponowana jego treść:
Art. 12 otrzymuje następujące brzmienie:
1. Publiczne przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazja organizują naukę religii na życzenie rodziców, publiczne szkoły ponadgimnazjalne na życzenie samych uczniów; Kosztów związanych z organizacją nauki religii nie można w części ani w całości finansować ze środków publicznych w rozumieniu przepisów o finansach publicznych.
2. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania w porozumieniu z władzami Kościoła Katolickiego i Polskiego Autokefalicznego Kościoła Prawosławnego oraz innych kościołów i związków wyznaniowych określa, w drodze rozporządzenia, warunki i sposób wykonywania przez szkoły zadań, a także sposób rozliczenia i pokrycia kosztów, o których mowa w ust. 1.
Piszą już o tym gazety, mówią w rozgłośniach radiowych i studiach telewizyjnych – od lewa do prawa.
Korzystając z faktu, że projekt narodził się w środowisku skupionym wokół periodyku „Liberté”, którego redakcja mieści się w Łodzi, obserwowaliśmy dzisiaj przebieg pierwszego spotkania organizacyjnego, jakie dla chcących się zaangażować w akcję zbierania podpisów pod tym projektem poprowadził w klubie „6. Dzielnica”, działającym przy redakcji „Liberté”, jego redaktor naczelny Leszek Jażdżewski.
Wczoraj w Pałacu Prezydenckim, z udziałem Prezydenta Bronisława Komorowskiego, odbyła się „Gala Przedsiębior- czości”. Była ona inauguracją „Dnia Przedsiębiorczości 2015” oraz podsumowaniem zeszłorocznej, jedenastej edycji programu. Na oficjalnej stronie Prezydenta RP ukazała się , ilustrowana zdjęciami, relacja z tego wydarzenia. Oto obszerne jej fragmenty:
Dzień Przedsiębiorczości służy włączeniu dorosłych w edukację młodzieży oraz zbudowaniu dobrych relacji między szkołą a miejscem pracy. To program jednodniowych praktyk dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, sprzyjający podejmowaniu trafnych decyzji odnośnie dalszej edukacji i planowania kariery zawodowej. Uczniowie otrzymują możliwość zweryfikowania swoich wyobrażeń o wymarzonym zawodzie, zapoznania się w praktyce z jego specyfiką oraz pozyskania informacji o wymaganym wykształceniu, umiejętnościach czy predyspozycjach niezbędnych do jego wykonywania.