Blisko 300 uczniów szkół ponadpodstawowych z województw: dolnośląskiego, kujawsko-pomorskiego, lubelskiego, łódzkiego, podkarpackiego i wielkopolskiego wzięło udział w XIII edycji Ogólnopolskiego Konkursu „Arsenał Pamięci”.
Foto: www.kuratorium.lodz.pl
mar
25
Uczniowie Szkoły Podstawowej Nr 71 im. Henryka Sienkiewicza w Łodzi już po raz czwarty uczestniczyli w nietypowej formie popularyzacji myślenia logicznego, jakim jest konkurs „3xHAPPY”, organizowany przez firmę Matejuk Książki i Pomoce Dydaktyczne. Turniej odbywał się na sześciu poziomach trudności. Każdy uczestnik mógł brać w nim udział w na wybranym jednym, kilku, lub wszystkich sześciu poziomach trudności.
Zadaniem uczestników było trzykrotne ułożenie kostki sześciennej i trzykrotne ułożenie łamigłówki w ramce (sytuacja początkowa to łamigłówka w ramce), czyli: kostka – „płasko” – kostka – „płasko” – kostka – „płasko”. O zwycięstwie decydował łączny czas wykonania zadania.
Zakończył się III Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego i Niemieckiego dla Szkół Ponadgimnazjalnych Województwa Łódzkiego w roku szkolnym 2013/14. Zorganizowały go, pod patronatem Urzędu Marszałkowskiego Województwa Łódzkiego, Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Sieradzu oraz Zespół Kolegiów Nauczycielskich w Łowiczu.
Dzisiaj do Muzeum Sztuki ms2 przyjechali najlepsi młodzi lingwiści z całego województwa łódzkiego. Nagrody laureatom wręczali: marszałek województwa łódzkiego Witold Stępień oraz przedstawicelki Komisji Edukacji Sejmiku WŁ – jej przewodnicząca Anna Rabiega i radna Bożena Ziemniewicz.
Foto: www.lodzkie.pl
Gdy tak patrzę na wydarzenia, zarejestrowane na „Obserwatorium Edukacji” w ubiegłym tygodniu, dochodzę do wniosku, że do felietonowego „oplotkowania” najlepiej nadaje się sprawa wprowadzenia do szkół podstawowych asystentów nauczyciela. Dziś za wcześnie jeszcze roztrząsać jakie konkretnie zadania będzie mógł on podejmować, a które będą zastrzeżone wyłącznie do kompetencji nauczyciela. Tym bardziej, ze ustawodawca – na wniosek związków zawodowych – odstąpił od pierwotnie używanego w projekcie ustawy określenia „nauczyciel wspomagający”. Pewne kłopoty ze sprecyzowaniem definicji tego stanowiska mogą pojawić się w związku z faktem iż pojęciem „asystent nauczyciela” posługiwano się już wcześniej dla określenia wolontariusza, który na podstawie Ustawy o działalności pożytku publicznego i wolontariacie takową rolę pełnił nieodpłatnie.
Dzisiaj pragnę podnieść nie tyle istotę tej, zapewne już przesądzonej co do szybkiego zakończenia procedur legislacyjnych, zakończonych wysoce prawdopodobnym bezzwłocznym podpisem Prezydenta „nowinki” systemowej, co choć pokrótce ukazać związkowy kontekst tego wydarzenia.
W miniony czwartek na internetowej stronie Ośrodka Rozwoju Edukacji pojawiła się informacja o konferencji „Dobry system edukacji w jednostce samorządu terytorialnego – czyli jaki?”, która odbyła się w Warszawie w dniach 19-20 marca. Można się tam dowiedzieć, że:
Konferencję otworzyli Jacek Różycki, Prezes Zarządu firmy VULCAN oraz Dorota Żyro, Wicedyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji. W pierwszym dniu wydarzenia uczestniczył Przemysław Krzyżanowski, Wiceminister Edukacji Narodowej, który poinformował zebranych o aktualnych pracach realizowanych w Ministerstwie Edukacji Narodowej. Przybliżył zagadnienie reformy przedszkolnej, podjętych działań w zakresie 6-latków w szkole, zmian dotyczących rekrutacji i innych bieżących problemów edukacyjnych na poziomie kraju i samorządów. W trakcie spotkania Wiceminister odpowiadał na wiele pytań dotyczących edukacji samorządowej.
Cała informacja TUTAJ
Źródło: www.ore.edu.pl
Ale prawdziwym „rodzynkiem” tej konferencji było zapewne wystąpienie na niej profesora Łukasza Turskiego z Centrum Fizyki Teoretycznej PAN. Jednak próżno szukać informacji o tym wydarzeniu na stronie ORE. Za to portal samorzad.pap.pl zamieścił artykuł, zatytułowany „Profesor Google. Kim jest nauczyciel, który już nie jest źródłem wiedzy?” Oto fragmenty wypowiedzi profesora o roli współczesnego nauczyciela i podręcznikach szkolnych, przytoczone w tym artykule:
Czytaj dalej »Dzisiaj Sejm zdecydował, że w szkołach podstawowych będą mogli pracować asystenci nauczyciela, będzie też można cofnąć sześciolatka z I klasy do przedszkola. Za przyjęciem nowelizacji głosowało 230 posłów, 198 było przeciw, sześciu wstrzymało się od głosu. Opozycja zgodnie krytykowała proponowane zmiany.
Wcześniej posłowie połączonych komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Samorządu Terytorialnego i Polityki Regionalnej, podczas posiedzenia 19 marca br., odrzucili wszystkie poprawki zgłoszone w trakcie drugiego czytania projektu ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty. Teraz uchwalona przez Sejm nowelizacja trafi do zdominowanego przez PO i PSL Senatu, a później do podpisu Prezydenta RP.
Dzisiaj, w Sali Lustrzanej Muzeum Miasta Łodzi, odbyła się gala II edycji konkursu „Pracodawca kreujący i wspierający edukację”, którego laureaci otrzymują statuetki „Łódzkich Łabędzi”. Wyróżnienia wręczano w dwóch kategoriach: przedsiębiorstw zatrudniających do 50 osób i powyżej 50 osób. Konkurs został ogłoszony przez Prezydenta Miasta Łodzi przy współpracy z Łódzkim Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego.
Serwis Samorządowy PAP zamieścił na swej stronie informację, zatytułowaną „Niedziela w domu. Wycieczki szkolne od poniedziałku do piątku – informuje MEN”. Jest to relacja o interpelacji, jaką w tej sprawie wystosował 20 lutego 2014 r. do Ministra Edukacji Narodowej poseł na Sejm RP (PiS) z Bydgoszczy Tomasz Latos i odpowiedzi, jaką udzielił na nią 13 marca podczas 63 posiedzenie Sejmu wiceminister edukacji Przemysław Krzyżanowski. Oto fragment tej interpelacji, jaki przytoczył ów portal:
„Nauczyciele za dodatkowe godziny pracy w dniu roboczym nie otrzymują żadnego wynagrodzenia, a wynagrodzenie za pracę w dni ustawowo wolne zależne są od zamożności gmin, przy czym górne wynagrodzenie wynosi 4 godziny świetlicowe (niżej płatne) nawet za opiekę podczas całodziennego wyjazdu z noclegiem.”
Źródło: www.samorzad.pap.pl
W miniony wtorek, 18 marca, Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia praktycznego oraz Wyższa Szkoła Informatyki i Umiejętności w Łodzi, która udostępniła swą salę wykładową i pracownie na warsztaty, zorganizowali kolejne już Regionalne Forum Innowacyjnych Nauczycieli pt. „Poznaj i zastosuj. Technologie nie tylko dla informatyków”.
Licznie przybyli nauczyciele innowatorzy uczestniczyli z bardzo bogatym programie konferencji, której największą wartością były oferowane uczestnikom, aż w trzech turach, warsztaty.
– Bardzo się cieszę, że tak fantastyczna osoba chce z nami pracować. Maria Lorek jest autorką wielu podręczników. To bardzo doświadczona osoba – powiedziała dzisiaj minister edukacji narodowej Joanna Kluzik-Rostkowska w trakcie konferencji prasowej. – Mam nadzieję, że odsłoniłam tajemnicę i nie macie już Państwo wątpliwości, że mamy realnego autora podręcznika, który powstaje – dodała.
Foto: www.men.gov.pl
J. Kluzik-Rostkowska i M. Lorek
Maria Lorek – główna autorka powstającego darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów – to nauczyciel dyplomowany, wieloletni nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, absolwentka Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego, autorka kilkudziesięciu publikacji/podręczników.