Foto:www.google.pl
Jak do tej chwili jedynie z mediów można dowiedzieć się o tym co wczoraj podczas posiedzenia sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży uznała pani minister Zalewska za właściwe powiedzieć posłom, a na jakie pytania odpowiedzi nie udzieliła. Sprawozdania z tego posiedzenia na stronie Sejmu do tej chwili (6.09.16 godz. 22:30) nie zamieszczono. Jesteśmy skazani na to, co można znaleźć w Internecie.
Oto fragment artykułu „Pojawiały się zarzuty, że nastąpi absolutna katastrofa. Minister o reformie edukacji”, zamieszczonego na stronie tvn24.pl:
Szefowa MEN przedstawiła na posiedzeniu sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży informację na temat projektowanych zmian w systemie oświaty, w tym propozycji rozwiązań strukturalnych i programowych. Zaznaczyła, że odpowiedź na pytania dotyczące szczegółowych rozwiązań posłowie poznają, gdy przedstawiony zostanie projekt nowelizacji, dotyczący ustroju szkolnego, czyli m.in. struktury szkół.
Dalej można przeczytać o tym iż „już na początku posiedzenia komisji minister Zalewska poinformowała, że nie poda szczegółów dotyczących reformy edukacji. – Nie będziemy mówić o szczegółach, bo istnieje niebezpieczeństwo dowolnego interpretowania każdego słowa – powiedziała.”
Autorzy artykułu, czerpiący z materiałów PAP, informują tam także, iż minister edukacji pytana była przez posłów, czy nie można przesunąć o rok wprowadzenia reformy, na co odpowiedziała, że nie jest to możliwe, ponieważ w 2018 r. będą wybory samorządowe, a w 2019 r. wybory parlamentarne.
Cały artykuł – TUTAJ
UWAGA!
Do późnego wieczora 10 września 2016r. – mino że na stronie Sejmu zamieszczono 19 pełnych zapisów przebiegu posiedzeń komisji sejmowych, które obradowały także 5 września – nie ma jeszcze zapisu posiedzenia Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży, o przebiegu którego informujemy powyżej. [WK]
Źródło: www.tvn24.pl
Zamieszczona 5 sierpnia publikacja, zatytułowana „Łódzka firma SIMLOGIC – organizacją innowacyjną wspierającą szkolnictwo zawodowe” kończyła się taką oto deklaracją:
Z nadzieją na dalszą aktywność tej firmy we wspieraniu nowoczesnego kształcenia zawodowego, obiecujemy zamieścić ofertę adresowaną do szkół zawodowych Łodzi i województwa – gdy tylko taka w SIMLOGIC powstanie.
Jako że „Obserwatorium Edukacji” pozyskało już obszerny materiał, informujący o tym jakie formy wspierania szkół zawodowych z obszaru kształcenia w zawodach technicznych przygotowało na ten rok CENTRUM SIMLOGIC, możemy już dziś wywiązać się z tego zobowiązania i przekazać je naszym Czytelnikom, a za Waszym pośrednictwem wszystkim zainteresowanym dyrektorom szkół i nauczycielom kształcenia zawodowego.
Zacznijmy od przypomnienia podstawowych informacji o firmie:
SIMLOGIC – Centrum Serwisowo-Szkoleniowo-Kompetencyjne Rozwiązań Automatyki powstało w 2007 roku. Jego siedzibą jest budynek, znajdujący się na terenie dawnych zakładów „Anilana”, przy ul. Piłsudskiego 141.
Firma ta specjalizuje się w kompleksowych rozwiązaniach technologicznych z zakresu elekto-automatyki, elektro-mechaniki, mechatroniki i informatyki. Jej specjaliści wykonują, dostosowane do wymagań kontrahentów, aplikacje programów w zakresie sterowania, napędu elektrycznego i komunikacji przemysłowej, bezpieczeństwa maszyn, a także wizualizację HMI oraz SCADA. Aktualnie SIMLIGIC posiada autoryzację lub partnerstwo na serwis i szkolenia takich firm jak: Bosch Rexroth, EATON Electric oraz 3S CODESYS. Ściśle współpracuje także ze światową organizacją PROFIBUS/PROFINET INTERNATIONAL– od 2012 roku jest drugim Centrum Kompetencyjnym PI w Polsce oraz 54 na świecie.
Firma dysponuje własnym Specjalistycznym Centrum Szkoleniowym dla Przemysłu, w skład którego wchodzi 5 pracowni wyposażonych w specjalistyczne stanowiska techno-dydaktyczne (PLC, elementy wykonawcze, HMI, napędy elektryczne, komunikacja przemysłowa oraz bezpieczeństwo), w formie modeli rozwiązań występujących w fabrykach, wykonanych w skali od 1:10 do 1:20. Urządzenia te programowane są za pomocą klasycznych PLC i sterowników technologicznych. Pozwalają one na dowolne programowanie – zgodnie ze zgłoszonym zapotrzebowaniem – w różnych językach programowania (zgodnie z Normą IEC), wizualizację na HMI, komunikację sieciową w standardach PROFIBUS, PROFINET, ETHERCAT, MODBUS, CAN.
Dysponując prawie dziesięcioletnim doświadczeniem i zaprezentowaną powyżej bazą, SIMLOGIC, działając jako Centrum Serwisowo-Szkoleniowo-Kompetencyjne, proponuje szkołom zawodowym, nie tylko z Łodzi i województwa, kształcącym w obszarze elekto-automatyki, elektro-mechaniki, mechatroniki i informatyki następujące wsparcie:
Foto: www.platforma.org
„Polskiej szkole zagrażają rządy PiS i nieudolność minister Anny Zalewskiej” – taki tytuł można przeczytać na stronie TVN24. Są to słowa przewodniczący PO Grzegorza Schetyny, które wypowiedział podczas konferencji prasowej poprzedzającej rozpoczęcie regionalnej konwencji programowej poświęconej edukacji. Konwencja odbyła się minionej niedzieli w Narodowym Instytucie „Ossolineum” we Wrocławiu. Przed jej rozpoczęciem liderzy Platformy Obywatelskiej podpisali „Deklarację Wrocławską”. Oto dalszy fragment tego artykułu:
Schetyna uważa, że PiS eksperymentuje „na żywym organizmie”. – Nie pozwolimy na to, by minister edukacji rujnowała polską szkołę – mówił. Poinformował, że w poniedziałek na posiedzeniu zarządu krajowego PO będzie rozpatrywana możliwość złożenia wniosku o wotum nieufności wobec szefowej MEN Anny Zalewskiej. (www.tvn24.pl)
Więcej informacji o przebiegu tego spotkania przytaczamy ze strony Platformy Obywatelskiej:
Dokładnie trzy lata temu, 4 września 2013 roku, na właśnie „postawionej” stronie „Obserwatorium Edukacji”, pojawił się pierwszy tekst – „Felieton na dzień dobry”. Tak zaczęła się, na razie jeszcze dość krótka, historia tej „prywatnej inicjatywy starszego pana”, określanej przez wyszukiwarkę Google „Informatorem edukacji”. Jak na tak młody wiek tego przedsięwzię- cia, uważam, że nie jest źle, skoro po wpisaniu słowa „Obserwatorium” wyszukiwarka lokuje „Obserwatorium Edukacji” zaraz po „Obserwatorium – Portal Miejskiego Systemu Informacji Przestrzennej Miasta Krakowa”, ale przed „Obserwatorium Astronomiczne Uniwersytetu Jagiellońskiego”.
Pozwólcie, Szanowni Czytelnicy” na chwilę wspomnień. Tak zaczynał się ów pierwszy (wtedy jeszcze nienumerowany) felieton:
To jest felieton, inauguracyjny, powitalny, zapoznawczy. Inauguracyjny, bo jest pierwszym tekstem, jaki napisałem i zamieściłem na startującej dziś właśnie stronie „Obserwatorium Edukacji”. Moją intencją, jego twórcy, jest wykreowanie takiego miejsca, w którym spotkają się pod jednym adresem zarówno ci, którzy są przede wszystkim zainteresowani aktualną i obiektywną informacją o najważniejszych i najbardziej znaczących wydarzeniach w obszarze edukacji, jak i poszukujący możliwości upowszechnienia swoich „dobrych praktyk” w tej dziedzinie. […]
„Obserwatorium Edukacji” będzie otwarte dla wszystkich, którzy zechcą podzielić się z innymi nie tylko swymi sukcesami w codziennej pracy w szkole, przedszkolu czy placówce oświatowo-wychowawczej, ale także refleksjami i opiniami na aktualne tematy z obszaru edukacji, którymi żyją nie tylko politycy i publicyści, ale przede wszystkim nauczyciele i wychowawcy praktycy.
Nie obiecują jednak całkowitego równouprawnienia wszystkim publikacjom.Już teraz informuję, że nie znajdzie tu miejsca tania sensacja, także skrajnie fanatyczne i pozbawione racjonalnych podstaw poglądy nie mogą liczyć na ich upowszechnianie. Ale będą to jedyne kryteria, obok poprawności językowej, stosowane przy kwalifikowaniu tekstów do publikacji.[…]
Czy udało mi się nie sprzeniewierzyć złożonej wtedy deklaracji? Oceńcie to sami, Drodzy Czytelnicy. Ze swojej strony powiem tylko, że nie wszystkie moje ówczesne plany udało się zrealizować. Największym rozczarowaniem stał się fakt, iż przez wszystkie te lata w tak nikłym stopniu napływały do OE materiały ze szkół i przedszkoli – nie licząc środowiska skupionego w Sieci Przedszkoli i Szkół Ekologicznych i Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 9 w Łodzi. No cóż, widać muszę jeszcze popracować nad pozycją tego tytułu, aby nauczyciele, dyrektorzy szkół i przedszkoli uznali publikowanie na stronie „Obserwatorium Edukacji” za wartościową formę promowania sukcesów swej pracy.
Już 1 września ZNP, na swej stronie internetowej, zamieścił informację, zatytułowaną „Minister edukacji nie mówi prawdy”. Przekazujemy ją naszym Czytelnikom z dwudniowym opóźnieniem – nie chcieliśmy psuć świątecznego nastroju inauguracji nowego roku szkolnego. Oto fragment tego materiału:
Dementujemy wypowiedź minister edukacji na temat zwolnień w oświacie. Jak policzyliśmy zwolnienia? Odsyłamy do projektu ustawy budżetowej na 2017 rok z 25 sierpnia br., który Pani Minister powinna znać. Tam są liczby i konkrety!
W skrócie: w przyszłym roku subwencja oświatowa się nie zmieni (ponad 41 mld zł). A mają być podwyżki dla nauczycieli na poziomie 1,3%. Niestety, to może oznaczać, że rząd w kalkulacjach finansowych uwzględnił spodziewane zwolnienia w szkolnictwie.
Gdyby bowiem pensje wszystkich nauczycieli miały wzrosnąć o 1,3 proc., to powinna również pójść w górę subwencja oświatowa. To znaczy: w projekcie budżetu na 2017 r. subwencja powinna być wyższa o ok. 540 mln zł. Tymczasem pozostanie na niezmienionym poziomie. To może świadczyć o spodziewanych w 2017 r. zwolnieniach w oświacie.[…]
Cała artykuł – TUTAJ
Źródło: www.znp.edu.pl
Foto: www.google.pl
Klasa policyjna z Zespołu Szkół Mechanicznych im. KEN w Poznaniu
Portal oswiata.abc.com, powołując się na PAP, zamieścił informację o udziale ministra Mariusza Błaszczaka w inauguracji roku szkolnego w warszawskim LXXVI LO im. Józefa Piłsudskiego. Oto fragmenty tego komunikatu:
Popularność szkół w klasami mundurowymi świadczy, że młodzi ludzie są zainteresowani służbą – powiedział w czwartek szef MSWiA Mariusz Błaszczak. Wyraził przekonanie, że sytuacja wymaga profesjonalizmu i zwiększenia liczebności służb odpowiedzialnych za bezpieczeństwo. […]
Zainteresowanie nauką w szkole z klasami mundurowymi – ocenił minister – świadczy o przełomie w sposobie myślenia młodych ludzi.[…]
Cały artykuł „Coraz więcej młodych ludzi zamierza robić karierę w służbach mundurowych” – TUTAJ
Źródło: www.oswiata.abc.com.pl
Ok. 300 osób protestowało pod Ministerstwem Edukacji Narodowej przeciw planowanym zmianom w edukacji. – Gimnazja potrzebują wsparcia, a nie likwidacji – mówili.
Wśród inicjatorów pikiety, która w czwartek po południu odbyła się pod gmachem MEN, było kilkanaście organizacji pozarządowych, Związek Nauczycielstwa Polskiego oraz Komitet Obrony Demokracji.
Więcej – TUTAJ
Źródło: www.wyborcza.pl
Foto: www.facebook.com
Podczas tej manifestacji oficjalnie związała się koalicja „NIE dla chaosu w szkole”.
Pan Prezydent Duda z małżonką wystosowali specjalny list:
Foto:. Krzysztof Sitkowski/ KPRP
Szanowni Nauczyciele, Pedagodzy i Wychowawcy!
Szanowni Rodzice i Opiekunowie!
Drodzy Uczniowie!
Serdecznie pozdrawiamy i przekazujemy wszystkim Państwu najlepsze życzenia z okazji rozpoczynającego się nowego roku szkolnego. Niech będzie to czas, który umocni w Państwu poczucie, że szkoła to nie tylko miejsce pracy i nauki, ale także objaśniania i odkrywania świata, budowania wspólnoty, kształtowania wartościowych postaw, rozwijania zainteresowań i pasji. Życzymy, aby każdy z Państwa, drodzy Nauczyciele i Uczniowie, mógł powiedzieć z przekonaniem, że polskiej szkole wiele zawdzięcza i że polska szkoła dobrze służy Ojczyźnie.[…] [Źródło: www.prezydent.pl/]
Cały list – TUTAJ
Premier Beata Szydło
Źródło: www.premier.gov.pl
Szefowa rządu wzięła udział w rozpoczęciu roku szkolnego w Szkole Podstawowej nr 3 im. Armii Krajowej w Pcimiu. Powiedziała tam m.in.: „To będzie dobry rok, naprawdę dobry rok w polskiej szkole. Wprowadzamy zmiany. To będą naprawdę dobre zmiany” [Źródło: www.premier.gov.pl]
Więcej – TUTAJ
Minister Edukacji Narodowej Anna Zalewska
Foto: radiogdansk.pl
Krajowa Inauguracja z udziałem minister edukacji Anny Zalewskiej odbyła się dziś w Zespole Kształcenia i Wychowania w Rudnie, w powiecie tczewskim. Minister edukacji przedstawiła tam kilka nowych informacji o planowanej reformie oświaty:
– Nie będzie kosztów infrastrukturalnych w związku z reformą edukacji – przekonywała minister edukacji Anna Zalewska podczas ogólnopolskiej inauguracji roku szkolnego, która odbyła się w Zespole Kształcenia i Wychowania w Rudnie (woj. pomorskie). Wskazała, że szkoły będą mieściły się w tych samych budynkach, co dotychczas. (http://www.tvn24.pl)
Więcej – TUTAJ
Oficjalne rozpoczęcie roku szkolnego 2016/2017 w Łodzi
Oficjalne rozpoczęcie z udziałem władz miasta zorganizowano w Miejskim Ośrodku Socjoterapii nr 4 przy ul. Łucji 12, przy którym od dziś zaczęła swoją działalność nowoutworzona Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 25, przeznaczona dla młodzieży z orzeczeniem zagrożenia niedostosowaniem społecznym.
W uroczystości wzięła udział prezydent miasta Hanna Zdanowska. W swoim przemówieniu nawiązała do reform oświaty zaplanowanych przez rząd: „Przed nami trudny czas zmian, ale myślę, że damy sobie radę”. [Źródło: www.lodz.naszemiasto.pl]
Zobacz także minireportaż z tej uroczystości w TV TOYA
Foto: www.google.pl
Na portalu <Parlament.pl> zamieszczono dziś obszerną informację, sygnowana przez PAP/AT, zatytułowaną „MEN, Zalewska: Ze zmianami w oświacie równolegle nowe podstawy programowe i podręczniki”. Oto fragment tego materiału:
Minister edukacji pytana była także czy starczy czasu do września 2017 r., by przeprowadzić przez parlament projekt noweli ustawy, ustalić nowe obwody szkolne, przygotować podstawy programowe (określone jest w nich, co uczeń musi umieć kończąc każdy kolejny etap nauki) i podręczniki.
„Podstawy programowe będą opracowywane równolegle z ustawą. Ustawa mam nadzieję zostanie przegłosowana (…) w parlamencie do końca grudnia. Równolegle z podstawami programowymi spotykamy się z wydawcami (…), by pokazać je im i ustalić harmonogram prac” – poinformowała Zalewska.
Cały artykuł – TUTAJ
Źródło: www.parlamentarny.pl
Tradycyjnie już – w auli Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 19 w Łodzi – o odbyły się dzisiaj dwa zebrania dyrektorów szkół i placówek oświatowych z terenu Miasta Łodzi, powiatu łódzkiego wschodniego, kutnowskiego, łęczyckiego, brzezińskiego, pabianickiego i zgierskiego. O godzinie 9:00 rozpoczęła się – jak woli to nazywać komunikat kuratoryjny – „narada” z dyrektorami samodzielnych szkół i przedszkoli, zaś trzy godziny później zgromadzili się tam dyrektorzy gimnazjów, liceów, zespołów szkół ponadgimnazjalnych, zespołów szkolno-gimnazjalnych oraz poradni psychologiczno-pedagogicznych, placówek doskonalenia nauczycieli i pozostałych placówek oświatowo-wychowawczych.
„Obserwatorium Edukacji” na godzinę zawitało na to drugie zebranie, które było klasyczną formułą odprawy szefostwa z podwładnymi i nie maiło żadnej cechy narady, czyli jak określają to słowo słowniki – „uzgadniania poglądów w jakiejś sprawie przez większą liczbę osób”.
Pierwszym mówcą był oczywiście Łódzki Kurator Oświaty – dr Grzegorz Wierzchowski.
Przykro to pisać, ale znakomita część tego wystąpienia składała się z informacji o dotychczas podjętych przez MEN decyzjach w sprawie przygotowywanej reformy systemu edukacji oraz o kierunkach polityki oświatowej państwa – ogólnie dostępnych w mediach i internecie. Także końcowy fragment tego przydługiego wystąpienia dotyczył przedsięwzięcia, o których informacja znajduje się na stronie ŁKO, że 19 października 2016 r. w Ośrodku Szkolenia Zawodowego w Dobieszkowie będzie zorganizowana Łódzka regionalna konferencja rad rodziców.