Cztery radne, należące do niedawno utworzonego przez „zbuntowanych”, teraz już byłych, członków Platformy Obywatelskiej Klubu „Łódź 2020″: Joanna Kopcińska, Wiesława Zewald, Grażyna Gumińska oraz Marta Grzeszczyk zwróciły uwagę na niedostateczne przygotowanie wielu szkół podstawowych do przyjęcia sześciolatków w przyszłym roku szkolnym. Jak poinformowały, podczas wspólnych dyżurów zgłaszali się do nich zaniepokojeni rodzice dzieci, którzy przekazywali swoje wątpliwości. Dlatego postanowiły odwiedzić 12 wskazanych przez nich szkół podstawowych. Oto informacja o tym, zamieszczona na stronie Urzędu Miasta Łodzi:
Jak poinformowano na stronie Kancelarii Premiera RP, premier Donald Tusk i minister edukacji Joanna Kluzik-Rostkowska spotkali się w piątek 27 grudnia ub.r. z Karoliną i Tomaszem Elbanowskimi – przedstawicielami Stowarzyszenia i Fundacji Rzecznik Praw Rodziców, inicjatorami – odrzuconego przez Sejm – wniosku o referendum ws. obowiązku szkolnego sześciolatków. Oto ta informacja:
Jak to dobrze, że już za dwa dni Boże Narodzenie! Przynajmniej skończy się to medialne molestowanie „christmasami”. Jak w tym starym dowcipie o Leninie, kiedy to obywatel w roku obchodów 100 rocznicy urodzin Wodza Rewolucji bał się otworzyć lodówkę, bo mógł i stamtąd Lenin wyskoczyć… Teraz strach włączyć światło w mieszkaniu, a co dopiero radio lub telewizor… Bo tam, jak nie „Jest taki dzień” Czerwonych Gitar, to „Merry Christmes Everyone Shakin’ Stevensa…
Ale przedtem, w piątek 20 grudnia, jak Polska długa i szeroka, chyba we wszystkich szkołach, a zapewne i przedszkolach, uczniowie i ich nauczyciele dzielili się opłatkami. Najpierw „wigilie klasowe”*), a później – w sali gimnastycznej lub auli – obowiązkowo coś na kształt jasełek, lub choćby odpowiedni montaż słowno-muzyczny…
W dzisiejszym łódzkim dodatku „Gazety Wyborczej” pod tytułem Ranking łódzkich liceów. Szkoła „dresów nad „patriotami” [w wersji elektronicznej:- Ranking liceów. Szkoła „dresów” lepsza od „patriotów] redaktor Marcin Markowski „odgrzewa” aferę sprzed kilku miesięcy, kiedy to władze miasta zamierzały połączyć widzewskie XXIII LO im. ks. prof. Józefa Tischnera z śródmiejskim XXIX LO im. Jana Bytnara, i uczniowie tej drugiej protestowali przed ową fuzją, twierdząc, że uczniowie szkoły widzewskiej to „dresy”, podczas gdy oni to „patrioci”. Okazją do tego stało się opublikowanie przez Instytut Badań Edukacyjnych najnowszych wskaźników Edukacyjnej Wartości Dodanej (EWD) dla liceów. W jednym z fragmentów owego artykułu można przeczytać informację, dotyczącą tych dwu liceów:
Jeszcze większym zaskoczeniem jest EWD XXIII LO. […] Liceum rzekomo „dresiarskie” wypadło bowiem lepiej niż „patriotyczne”. Okazuje się, że w przedmiotach humanistycznych XXIII LO wspiera uczniów, a XXIX czyni ich słabszymi.
Cały artykuł, a w nim także informacje o liceach „wspierających” i „marnujących” potencjały uczniów TUTAJ
Źródło: www.lodz.gazeta.pl/lodz/
Więcej o EWD dla liceów i techników TUTAJ
Na internetowej stronie „Głosu Nauczycielskiego” zamieszczono informację, która powinna dotrzeć do możliwie wszystkich szkół: „Erasmus nie tylko dla studentów”. Oto jej fragment:
Jeszcze przed świętami wejdzie w życie rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady Europejskiej, dzięki któremu z pieniędzy programu „Erasmus+” korzystać będą mogli także uczniowie oraz nauczyciele.
Od 22 grudnia 2013 r. unijny program na rzecz kształcenia, szkolenia, młodzieży i sportu na lata 2014-2020 będzie dostępny zarówno dla studentów, jak i uczniów oraz nauczycieli kształcenia ogólnego i zawodowego, a także pracowników młodzieżowych, trenerów wolontariuszy.
Portal <wiadomosci.gazeta.pl> zamieścił informację o inicjatywie Straży Miejskiej m.st. Warszawy. Dowiadujemy się z niej, że w okresie przedświątecznym strażnicy zaczęli legitymować młodzież, znajdującą się w godzinach przedpołudniowych w galeriach handlowych. Oto fragment tej publikacji:
Już pierwszy dzień kontroli przyniósł zaskakujące rezultaty. Sprawdzano okolice Złotych Tarasów i Arkadii. Wylegitymowano aż 79 uczniów na wagarach, z czego 19 nieletnich palących papierosy. Co im grozi? To zależy od rodziców i nauczycieli. – Informacje o takich osobach dostają szkoły, które mogą powiadomić rodziców – mówi Monika Niżniak, rzeczniczka straży miejskiej.
Cały artykuł pt. „Wagary w galerii handlowej? Strażnicy miejscy w akcji” TUTAJ
Czy za przykładem strażników warszawskich pójdą analogiczne służby w innych miastach? I czy jest to jedynie jednorazowa akcja, czy trwałe zadanie strażników miejskich?
Źródło: wiadomosci.gazeta.pl
Jednolite, bardziej przejrzyste i korzystniejsze dla rodziców zasady rekrutacji do przedszkoli to jedna z najważniejszych zmian, którą zakłada nowelizacja ustawy o systemie oświaty. 18 grudnia podpisał ją Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej.
Proponowane zasady rekrutacji:
• dają pierwszeństwo przyjęcia dzieciom mieszkańców z gminy, na terenie której znajduje się dana placówka,
•uwzględniają potrzebę godzenia pracy zawodowej rodziców z obowiązkami rodzinnymi,
•definiują rodziców samotnie wychowujących dzieci,
•uwzględniają potrzeby m.in. rodzin wielodzietnych oraz niepełnosprawnych dzieci i rodziców.
Portal oswiata.abc zamieścił odpowiedź na takie oto, nadesłane – jak wynika z treści – przez uczennicą lub ucznia I klasy liceum ogólnokształcącego, pytanie:
Czy nauczyciel wychowawca może na godzinie wychowawczej analizując wyniki nauczania swojej klasy robić to publicznie czytając oceny na głos oraz analizować publicznie frekwencje poszczególnych uczniów na forum klasy?
Oto fragment rozbudowanej, zawierającej podstawę prawną, odpowiedzi:
PORTAL SAMORZĄDOWY PL zamieścił artykuł o wzbudzającym zainteresowanie tytule: „Klasy jednopłciowe dobre dla małych dzieci”. Oto jego fragment:
Badania wykazują*), że kilkuletnie dzieci, w przeciwieństwie do nastolatków, skupiają się w życiu towarzyskim przede wszystkim na relacjach z przedstawicielami tej samej płci. Dziewczynki bawią się z dziewczynkami, chłopcy z chłopcami.
Z całą publikacją można zapoznać się TUTAJ
Teatr Wielki w Łodzi wypełnił się dziś młodymi, zdolnymi ludźmi. Najlepsi uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimna- zjalnych z terenu województwa łódzkiego przyjmowali gratulacje, w związku z przyznaniem im przez Zarząd Województwa Łódzkiego stypendiów, będących realizacją projektu „Łódzki Regionalny Program Wspierania Młodzieży Szczególnie Uzdolnionej”. Uczniowie przyjechali do Łodzi ze swoimi wychowawcami
Foto: www.lodzkie.pl