Na portalu gazeta.pl można przeczytać bardzo poszerzający wiedzę o edukacji matematycznej małego dziecka wywiad, jaki redaktor Olga Woźniak przeprowadziła z prof. Edytą Gruszczyk -Kolczyńską. Pani Profesor jest kierownikiem Instytutu Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, wybitną specjalistką w zakresie nauczania matematyki w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, autorką wielu podręczników i programów do nauki matematyki.
Foto: www.wnp.aps.edu.pl
Prof. Edyta Gruszczyk Kolczyńska
Jedną z wartych zapamiętania tez, jakie w tym wywiadzie wypowiedziała prof. Gruszczyk-Kolczyńska, jest, przytaczany przez redakcję „dla zachęty” przed właściwym wywiadem, taka oto wypowiedź: „Ponad połowa sześciolatków jest matematycznie uzdolniona. Ale z talentu będą nici, jeśli przegapi się w dziecięcym mózgu czas na jego rozwój. Podręcznik MEN jest na dobrej drodze, by to zaprzepaścić.”
„Latarnik” i „Dziady” to utwory, które zainspirowały tegorocznych zwycięzców konkursu filmowego „Lektury w kadrze”. Krótkometrażówkę na podstawie noweli Henryka Sienkiewicza nakręcili uczniowie Katolickiego Gimnazjum w Kielcach. Filmową interpretację dramatu Adama Mickiewicza przygotowała młodzież z III Liceum Ogólnokształcącego w Poznaniu.
We wtorek 27 maja, w Muzeum Kinematografii w Łodzi, młodzi filmowcy, uczniowie gimnazjów i liceów z kraju i zagranicy, otrzymali statuetki i nagrody. W uroczystości wziął udział Łódzki Wicekurator Oświaty Konrad Czyżyński. (pierwszy z lewej)
W dniach 21 – 23 maja w Ostrowcu Świętokrzyskim odbyło się XXVII Walne Zebranie Delegatów Sekcji Krajowej Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”. Trzydniowe obrady nie przyniosły nic nowego: przewodniczącym Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” został ponowni Ryszard Proksa, a nowe władze, nie po raz pierwszy, wezwały minister edukacji Joannę Kluzik-Rostkowską do dwustronnych rozmów na temat sytuacji w oświacie. W razie braku reakcji MEN grożą wznowie- niem akcji protestacyjnej.
Foto: www.solidarnosc.org.pl/oswiata/
Oto obszerne fragmenty Komunikatu z obrad XXVII Walnego Zebrania Delegatów Sekcji Krajowej Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”:
– Uporczywe unikanie dialogu przez obecne kierownictwo MEN ze stroną związkową na temat przyszłości polskiej szkoły, brak rzetelnej konsultacji projektów ustaw, wprowadzanie arbitralnych decyzji – budzi nasz sprzeciw – napisali delegaci WZD w specjalnym apelu. W razie braku reakcji ze strony MEN, Rada Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania wznowi akcję protestacyjną, zawieszoną po nominacji obecnej Minister Edukacji Narodowej.
Uczniowie Zespołu Szkół Integracyjnych Nr 1 w Łodzi realizowali w mijającym roku szkolnym szereg projektów, wzbogacających ofertę edukacyjną tej unikalnej w naszym mieście placówki. Były to: „Festiwal czterech kultur:, „Twoje dane – twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych”, „Inkubator Młodzieżowych Inicjatyw Obywatelskich”, oraz program międzynarodowej wymiany Comenius „Forever Europe”. Oto więcej informacji o tych przedsięwzięciach:
Pisanie felietonów w niedziele ma swoje dobre i złe strony. Dobrą stroną jest możliwość refleksyjnego podsumowana wydarzeń minionego tygodnia, zaś złą – dobrowolne pozbawienie się prawa do weekendowego czasu wolnego. Nie pora jednak na narzekanie, zwłaszcza, że pisanie felietonu, w moim przypadku, jest zajęciem, które profesor Aleksander Kamiński – autor klasycznej książki „Czas wolny i jego problematyka społeczno-wychowawcza – zaliczał do stworzonej przez siebie kategorii „czasu na wpół wolnego”.
Wszak nikt, w znaczeniu „przełożony”, nie nakazuje mi tego, a robię to w poczucie dobrowolnie przyjętej na siebie powinności. I stąd wypływa ten swoisty obowiązek, którego wypełnianie rodzi poczucie satysfakcji, płynącej z faktu robienia czegoś pożytecznego, co samo w sobie jest źródłem, jak czekolada, wydzielania endorfin.
Zostawmy te dywagacje, czas przejść do bilansu tygodnia. Po przejrzeniu wydarzeń, które znalazły swe odbicie w OE, a także tych, które nie zostały tu odnotowane, postanowiłem skupić się dziś na „Odysei Umysłu”.
W aktualnościach z dnia 9 maja poinformowaliśmy, że „Licealistka z Piotrkowa Tryb. wygrała Konkurs E(x)plory i jutro leci do USA”. Dziś mamy już nową informację: Joanna Jurek, uczennica drugiej klasy I Liceum Ogólnokształcące im Bolesława Chrobrego w Piotrkowie Trybunalskim została nagrodzona w kategorii medycyna i zdrowie i już jest w domu.
Joasia zaprezentowała tam autorski projekt pod nazwą „Wielofunkcyjny nanosystem dostarczania leków przeciwnowotworo- wych”. Dzięki niemu możliwe będzie dostarczenie leku bezpośrednio do komórek rakowych bez uszkadzania narządów wewnętrznych.
Wczoraj na Scenie Wspólnej Teatru Łejery i Centrum Sztuki Dziecka w Poznaniu odbyło się spotkanie edukacyjne „Mądry Polak po szkole”, w którym uczestniczyło ponad 200 osób: nauczycieli i rodziców, zainteresowanych tym, co dobrego, ale też niepokojącego dzieje się w polskiej oświacie.
Zanim rozpoczęła się część merytoryczna, zebrani w sali teatralnej uczestnicy spotkania obejrzeli występ uczniów Szkoły Podstawowej nr 83 „Łejery” im. Emilii Waśniowskiej, poświęcony patronce szkoły. Była to „konferencyjna” wersja spotkań,nazywanych „Emiliady”, corocznej tradycji tej szkoły, święta dziecięcej piosenki i poezji.
Berenika Serwatka z SP nr 173 i Jędrzej Huzarski z SP nr 199 zostali zwycięzcami konkursu „Książki i książeczki myszką malowane” organizowanego przez SP nr 37 w Łodzi. Najpierw rozwiązali test sprawdzający ich wiedzę o zawodzie pisarza, później sami wcielili się w rolę literatów. Poza talentem pisarskim uczniowie musieli wykazać się także sprawną obsługą komputera. Na rozwiązanie wszystkich zadań i napisanie opowiadania mieli bowiem tylko 60 minut. Uczniom kibicował Łódzki Wicekurator Oświaty Konrad Czyżyński.
Foto: www.kuratorium.lodz.pl
– Dzieci spędzają przed monitorami mnóstwo czasu. Komputery są częścią ich życia – tego nie zmienimy. Ale chcemy, żeby nie zapominały o literaturze. Stąd pomysł, by te dwie rzeczy połączyć – tłumaczyły autorki konkursu Beata Kalmanowicz, nauczycielka informatyki i Teresa Kowalska, bibliotekarz SP nr 37.
W dniach 15-16 maja 2014 r. w Falentach koło Raszyna odbyło się ogólnopolskie spotkanie pt. Wspomaganie pracy szkół – doświadczenia poradni psychologiczno-pedagogicznych. Spotkanie zorganizowane było w ramach projektu „System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół”. Wzięło w nim udział blisko 200 osób − głównie dyrektorów i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych. Wśród zaproszonych gości byli również przedstawiciele jednostek samorządu terytorialnego. Celem spotkania było przedstawienie roli i zadań poradni psychologiczno-pedagogicznych w nowym modelu wspomagania pracy szkół i doskonalenia nauczycieli oraz przedstawienie przykładów dobrych praktyk, wypracowanych przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne, uczestniczące w pilotażu.
Foto: www.ore.edu.pl
Przeznaczenie nieco ponad 6,5 mln zł na rewitalizację budynków oświatowych poparła Komisja Edukacji Rady Miejskiej. W proponowanym projekcie zmian w budżecie Miasta – w ramach Programu „Mia100 Kamienic” – zapisano modernizację Przedszkola Miejskiego nr 8, 23, 54, 58, 75, 199 i 208 oraz Zespołu Ekonomiczno-Administracyjnego Szkół przy ul. Kopernika 36. Zakres prac obejmuje m.in. remont elewacji, wykonanie izolacji ścian fundamentowych, renowację i częściową wymianę stolarki okiennej i drzwiowej, wymianę schodów, wymianę pokrycia dachu, naprawę dachu czy odwodnienie piwnic.
Foto: Paweł Łacheta [Źródło: www.lodz.naszemiasto.pl]
Rezydencja Emila Wicke przy Kopernika 36. Obecnie siedziba Miejskiego Zespołu Ekonomiczno-Administracyjnego Szkół