– Doszło do jednostronnego zerwania rozmów z nauczycielami przez minister edukacji Joannę Kluzik-Rostkowską. Minister edukacji nie prowadzi dialogu społecznego i prowokuje do wyjścia na ulicę – powiedział prezes Związku. – W tej sytuacji ZNP domaga się spotkania z premier Ewą Kopacz.
– Minister edukacji Joanna Kluzik-Rostkowska zerwała rozmowy z nauczycielami – powiedział dziś na briefingu prasowym prezes ZNP Sławomir Broniarz. Przypomniał, że zgodnie z ustaleniami, jakie zapadły podczas pierwszej tury rozmów 2 marca br., dzisiaj 9 marca o godz. 10.00 miało odbyć się kolejne spotkanie członków Prezydium ZG ZNP z minister edukacji na temat wynagrodzeń nauczycieli.
Dopiero dzisiaj Prezydent podpisał nowelizację ustawy o systemie oświaty. Ustawa czekała na jego podpis od 20 lutego, kiedy to Sejm uchwalił zgłoszone przez Senat poprawki do tej nowelizacji. Teraz trzeba jeszcze poczekać na ogłoszenie podpisanej już ustawy w Dzienniku Ustaw.
Oto „Informacja w sprawie ustawy z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw”, zamieszczona na stronie Prezydenta RP – TUTAJ
Źródło: www.prezydent.pl
Jak w każdą od ponad półtora roku niedzielę, także i dziś zasiadłem do napisania tego felietonu po dokonaniu przeglądu tematów minionego tygodnia. Odpuszczę sobie i tym razem news’y z ministerialnej strony, bo i co tu komentować: polsko-brytyjskie seminarium na temat szkolnictwa zawodowego, spotkanie Urszula Augustyn – Pełnomocnik Rządu ds. bezpieczeństwa w szkołach z inspektorem Grzegorzem Jachem – pełnomocnikiem Komendanta Głównego Policji oraz inicjatorem i koordynatorem programu „Profilaktyka a Ty”, czy udostępnienie projektu drugiej części bezpłatnego podręcznika do edukacji zintegrowanej, z którego w przyszłym roku szkolnym korzystać mają uczniowie drugich klas szkół podstawowych?
Pomyślałem, ze napiszę o tym, o czym MEN nie zająknął się nawet jednym zdaniem na swej stronie (także na swojej milczy CKE), a co dla znaczącej części Polaków – tych którzy już zdawali egzaminy maturalne, gimnazjalne, ale i sprawdziany szóstoklasisty, a zwłaszcza dla tych którzy do takich egzaminów przystąpią już w tym roku, a także w następnych, zapewne w niemniejszym stopniu dla ich rodziców – co jest dla nich wszystkich czymś bardzo ważnym: o tym jak są organizowane, a zwłaszcza jak sprawdzane wszystkie te egzaminy, o czym raport z kontroli tych procedur opublikowała właśnie Najwyższa Izba Kontroli!
Pierwszego dnia trwania XVIII ŁTE najważniejszą imprezą towarzyszącą było Forum Pracodawców. Zgromadziło ono w jednej z sal konferencyjnych Hali Expo kilkadziesiąt osób – głównie przedstawicieli szkół zawodowych, ale także przedstawicieli pracodawców.
Przebiegło ono w znacząco różnym od zaplanowanego, toku. Nie odbyło się zapowiadane wprowadzenie: „Rola Unii Europejskiej we wspieraniu edukacji w Łódzkiem”, które miała wygłosić Joanna Skrzydlewska, członek zarządu Województwa Łódzkiego. Nie odbyły się także dwa ostatnie z planowanych punktów porządku spotkania: „Współdziałanie pracodawców w procesie doradztwa zawodowego” i „Rola pracodawców w systemie egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe”. Dzięki temu powstała możliwość przeznaczenia więcej czasu na dyskusję.
Jednak dwa kolejne referaty odbyły się zgodnie z planem.
Obywatelski projekt ustawy „Rodzice chcą mieć wybór” został wczoraj odrzucony w Sejmie większością głosów już w pierwszym czytaniu. Zawierał on propozycję zmiany obowiązującego w tym zakresie prawa, aby to rodzice mogliby decydować, kiedy wysłać swoje dzieci do szkoły – w wieku sześciu czy siedmiu lat.
To był już drugi projekt w tej sprawie, złożony przez Karolinę i Tomasz Elbanowskich w Sejmie. Pierwszy także nie przeszedł ścieżki legislacyjnej poza pierwsze czytanie. Elbanowscy liczyli, że w roku wyborczym uda im się wpłynąć na decyzję polityków, walczących o głosy wyborców. Jak widać – i tym razem rządząca koalicja zablokowała możliwości dalszych prac nad tym projektem.
Oto wynik głosowania:
Głosowało 431 posłów. Za odrzuceniem projektu – 233, przeciw – 192, wstrzymało się – 6.
Wyciąg ze Sprawozdania Stenograficznego z 88. posiedzenia Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej
w dniu 5 marca 2015 r., zawierający wystąpienia posłów, poprzedzające głosowania.
Całe Sprawozdania Stenograficznego z 88. posiedzenia Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej
w dniu 5 marca 2015r. – TUTAJ
UWAGA!
Relacja z wczorajszego „Forum Pracodawców”, z przyczyn technicznych, zostanie zamieszczona nie – jak zapowiedziano – dzisiaj, lecz dopiero jutro. Przepraszamy.
Dzisiaj, w hali Expo-Łódź przy al. Politechniki rozpoczęły się dwudniowe XVIII Łódzkie Targi Edukacyjne. Tradycyjnie uroczystość ich inauguracji zgromadziła nieliczne grono oficjeli i grupę dyrektorów szkół, promujących się na targach.
Tym razem jedynie Urząd Wojewódzki i Kuratorium Oświaty reprezentowali ich szefowie, w osobie Pani Wojewody Jolanty Chełmińskiej i Pana Kuratora Jana Kamińskiego. Władzę samorządową województwa reprezentowała Joanna Skrzydlewska – członek Zarządu Województwa Łódzkiego, a Urząd Miasta Łodzi nie pierwszy (i „resortowy”) wiceprezydent Tomasz Trela, a wiceprezydent Marek Cieślak (m.in. nadzoruje sprawy wspierania przedsiębiorczości i obsługi inwestorów oraz współpracy z uczelniami i instytucjami naukowymi). W uroczystości wziął również udział prof. Włodzimierz Nykiel – rektor Uniwersytetu Łódzkiego, która to uczelnia jest w tym roku uczelnią partnerską ŁTE.
Dzisiaj rano, na stronie Najwyższej Izby Kontroli, pojawiła się informacja, zatytułowana „NIK o egzaminach w oświacie”. Od razu stała się tematem doniesień wielu mediów. Oto jej fragmenty:
[…] Najwyższa Izba Kontroli zbadała funkcjonowanie systemu egzaminów zewnętrznych w latach 2009 – 2014. Kontrola była prowadzona w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, w pięciu Okręgowych Komisjach Egzaminacyjnych oraz w 16 zespołach szkół publicznych.
Co czwarty test do poprawki
Z ustaleń NIK wynika, że niekontrolowany przez wiele lat system egzaminów zewnętrznych nie działa dobrze i wymaga naprawy. […] W latach 2009-2013 na ponad 40 tys. prac egzaminacyjnych udostępnionych do wglądu zdającym, 10 tys. zostało na ich wniosek ponownie sprawdzonych. Wyniki egzaminu zostały zmienione aż w ¼ przypadków (2,6 tys.). W większości (2,2 tys. prac) weryfikacja ta wynikała z konieczności poprawienia pomyłki w sumowaniu liczby przyznanych punktów. Zdarzały się także sytuacje, w których zdający mieli słuszne wątpliwości także co do liczby punktów przyznanych przez egzaminatora za poszczególne rozwiązania. Dowodzi to, że wypracowany przez komisje wewnętrzny mechanizm kontroli pracy egzaminatorów, polegający na powtórnym sprawdzeniu ok. 10 proc. losowo wybranych prac, był nieskuteczny. […]
Niewłaściwe zdaniem NIK, było również to, że nierzetelni egzaminatorzy nadal mogli sprawdzać testy. To, że popełniali błędy, nie skutkowało odwołaniem ich z komisji egzaminacyjnych. W latach 2009-2014 z ewidencji egzaminatorów, w której znajduje się 180 tys. nauczycieli, z powodu nieprzestrzegania przepisów dotyczących przeprowadzania i oceniania egzaminów, wykreślono jedynie trzy osoby.
Dnia 23 lutego 2015 roku w Łodzi odbyła się wojewódzka Konferencja pt. „Jak uzyskać ekologiczne certyfikaty Programu „Szkoły dla Ekorozwoju”. Organizatorem Konferencji była Fundacja „Partnerstwo dla Środowiska” z siedzibą w Krakowie oraz Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. Fundację reprezentowały: Agnieszka Pabis – ogólnopolski koordynator programu – oraz Julita Skulimowska-Wilk – regionalny koordynator programu. ŁCDNiKP reprezentowane było przez doradcę metodycznego Aleksandrę Proc. W Konferencji uczestniczyli nauczyciele z terenu całego województwa łódzkiego.
Uczestniczyły w niej także nauczycielki Zespołu Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Zduńskiej Woli: Marta Pałuszyńska, Aneta Piontek, Agnieszka Pańko. Obok nich w konferencji udział wzięły także nauczycielki z innych placówek zrzeszonych w Sieci , działających w Zduńskiej Woli: Publicznego Przedszkola nr 2 „Tęczowe Przedszkole”, Publicznego Przedszkola nr 3, Publicznego Przedszkola nr 4, Publicznego Przedszkola nr 7 „Pod Zielonym Semaforem”, Niepublicznego Punktu Przedszkolnego „Radosny Maluszek”, Szkoły Podstawowa nr 10 oraz Gminnego Przedszkola w Czechach.
W miniony piątek, 27 lutego, w siedzibie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 20 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Łodzi odbyło się uroczyste zakończenie konkursu „Zawodowiec 2015”.
Konkurs, którego pomysł narodził się w tej szkole przed pięcioma laty ma za cel promocję szkolnictwa zawodowego wśród uczniów gimnazjów z całego województwa. Uczestnicy mają za zadanie przedstawić swój wymarzony zawód – w formie opowiadania, plakatu, zdjęcia lub prezentacji multimedialnej. W tym roku prace nadesłało ponad trzystu gimnazjalistów. Oceniło je jury, złożone z nauczyciele ZSP nr 20.
Jeden jest temat, który zalega mi od piątku: Konkurs „Zawody Przyszłości” i wykaz tychże zawodów (w opinii organizatorów tegoż konkursu), zaproponowanych jego gimnazjalnym uczestnikom, jako obowiązkowy zestaw do wyboru.
Nie muszę streszczać o co chodziło w tym konkursie – wszystko można znaleźć w piątkowej relacji. Pomijając ocenę przebiegu tego finału, który odbył się bez widowni, a co za tym idzie – zmarnowano szansę na popularyzację lansowanych tam zawodów, nie zgłębiając pedagogicznych skutków braku pełnej informacji z prac jury konkursowego (wyniki przekazała prowadząca imprezę, nie przewodniczący jury, podała jedynie jakie miejsca zajęły startujące zespoły, nie informując o liczbie zdobytych przez nich punktów), a przede wszystkim nietrudnych do przewidzenia skutków przeniesienia uroczystości wręczenia dyplomów i nagród zwycięzcom na bliżej nieokreślony termin (w końcu czerwca), kiedy to ma się odbyć konferencja podsumowująca prace Ośrodka Doradztwa Zawodowego,(struktura organizacyjna ŁCDNiKP w ramach którego funkcjonuje organizatorka konkursu), zatrzymam dzisiaj uwagę Szanownych Czytelników wyłącznie na merytorycznym ładunku tego eventu.