Z Przedszkola Miejskiego Nr 138 w Łodzi nadesłano do „Obserwatorium Edukacji” bogato ilustrowaną relację z kolejnego etapu realizacji programu „Szkoły dla Ekorozwoju” – wycieczki przedszkolaków z grupy „Muchomorków”:
Nasze przedszkole stara się ponownie o certyfikat Zielonej Flagi w ramach programu „Szkoły dla Ekorozwoju”. Priorytetowym zadaniem, jakie sobie postawiliśmy na rok szkolny 2013/2014 jest kontynuacja działań związanych ze zdrowym odżywianiem i propagowaniem aktywnego stylu życia w harmonii z zasadami ekologii. Wybraliśmy dwa tematy przewodnie w ramach programu: Zdrowa Żywność w szkole oraz Transport i Aktywność Ruchowa.
Jednym z naszych działań jest realizacja projektu edukacyjnego (metodą projektu) pod hasłem: „Szlakami łódzkich muzeów” w terminie 0d 03.02.2014 r. do 30.06.2014 r. Projekt skierowany jest do grupy przedszkolnej dzieci 4, 5 i 6 – letnich, celem jego jest rozwijanie aktywności ruchowej poprzez piesze spacery i wycieczki, a także ochrona środowiska przyrodniczego poprzez zachęcanie rodziców przez dzieci do korzystania ze środków komunikacji miejskiej.
Na portalu oswiata.abc.com pojawiła się publikacja pt. Oświatowa „Solidarność” chce powrotu do poprzednich przepisów o nadzorze pedagogicznym. Czytamy tam:
Należy przywrócić nadzór pedagogiczny oparty na kontroli i wsparciu placówek – uważa Rada Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” Regionu Gdańskiego. Według związkowców obecnie obowiązujące procedury są nieskuteczne.
Zamiast dalej cytować „z drugiej ręki”, zamieszczamy – w pełnym brzmieniu – apel Rady Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” Regionu Gdańskiego:
Apel o przywrócenie nadzoru pedagogicznego
wynikającego z odpowiedzialności państwa za polską edukację
Dziś, w siedzibie Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Łodzi, odbyła się ogólnopolska, interdyscyplinarna konferencja na temat Życie i edukacja w „kulturze obrazkowej”. Szanse i zagrożenia”. Z jej bogatego programu, rozpisanego na 5 sesji tematycznych, „Obserwatorium Edukacji” postanowiło zaprezentować jedynie dwie pierwsze:„Szkoła i edukacja w kulturze obrazkowej” i „Reklama i oddziaływanie społeczne”.
Rada Ministrów poparła poselskie zmiany do ustawy o bezpieczeństwie żywności i żywienia, które mają zapewnić skuteczniejszą ochronę zdrowia dzieci i młodzieży w wieku przedszkolnym i szkolnym, a przede wszystkim zapobiegać nadwadze oraz otyłości, do której przyczynia się nieprawidłowe odżywianie.
Rząd zasadniczo jest za wprowadzeniem zakazu sprzedaży lub podawania w placówkach przedszkolnych, szkolnych oraz opiekuńczo-wychowawczych produktów spożywczych, zawierających takie ilości nasyconych kwasów tłuszczowych, soli i cukru, które spożywane w nadmiarze mogą być przyczyną wielu przewlekłych chorób dietozależnych.
Jestem sędzią, prawie 30 lat orzekałam w sprawach karnych. Kilkanaście lat temu zauważyłam, że problem przestępczości młodzieżowej zaczyna narastać. Konsumpcyjny model życia, odwrót od świata wartości spowodowały, że naszym dzieciom zaczęły się zacierać granice między dobrem a złem, wygłupem a przestępstwem, żartem a wykroczeniem.
Kiedy pytam młodocianego sprawcę, dlaczego kopnął, wymusił, nękał koleżankę czy kolegę, najczęściej odpowiada: nie sądziłem, że to może być przestępstwo. Skoro rocznie ponad 50 tysięcy dzieci w wieku 15 – 17 lat popełnia około 120 tysięcy czynów karalnych, niezbędna jest edukacja prawna młodzieży. Potrzebne są działania, które przybliżą młodym ludziom podstawowe zasady wynikające z prawa karnego, wykroczeń, a tak naprawdę pozwolą wrócić do świata wartości. Ministerstwo Sprawiedliwości proponuje programy pilotażowe, trafiają one jednak do niewielkiej ilości szkół. Na ich pełne wdrożenie potrzebny jest czas.
Co ja mogę w takiej sytuacji zaproponować? Zacznijmy w placówkach oświatowych sami wprowadzać edukację prawną. Chciałabym, aby w każdej szkole w Polsce powstał kącik prawny- miejsce, gdzie można będzie umieszczać informacje, przepisy, regulacje, a także spostrzeżenia i problemy, które dotyczą dnia codziennego szkoły.
I kolejny tydzień za nami. Był to drugi tydzień ferii zimowych dla uczniów z czterech województw, które w tym roku znalazły się w pierwszej turze, w tym dla uczniów z naszego województwa łódzkiego. Niewiele wiadomo o tym jak i ilu z nich mogło ten czas spędzić na zimowiskach, ilu skorzystało z odpłatnej i darmowej oferty, jaką reklamował Urząd Miasta Łodzi, a ilu z nich musiało sobie radzić we własnym domu. Ważne, że był śnieg i mróz i można było, nawet w ramach zimy w mieście, pozjeżdżać na sankach, Bo z łyżwami to już było gorzej. Nie licząc lodowisk „Bombonierka” i „Retkinia”, gdzie za bilet ulgowy (na 1 godzinę) trzeba było zapłacić 7 zł, do wy boru pozostały dwa lodowiska: „Stawy Jana” i „Wodny Raj”, gdzie godzina jazdy od 9:00 do 16:00 to wydatek 2zł. I to musiało wystarczyć dla uczniów z całego miasta!
Z wydarzeń minionego tygodnia bezsprzecznie na komentarz zasługuje wczorajsza konferencja prasowa premiera Tuska i minister Kluzik-Rostkowskiej. Jak wiadomo jej wiodącym tematem była rozszerzona informacja o decyzji Rządu, w wyniku której już 1 września tego roku wszyscy pierwszoklasiści mają otrzymać do bezpłatnego użytku podręcznik, który jako własność gminy, pozostanie w szkole dla dwu kolejnych roczników. Pierwszą myślą, jaka zapewne zrodziła się w głowach przytłaczającej liczby Polaków, jest poparcie takiego projektu. Nareszcie dołączymy do grona państw, w których rodzice nie muszą wydawać pieniędzy na pomoce szkolne! Jak można było przeczytać w „Gazecie Wyborczej” w Europie podręczniki są własnością szkoły w państwach takich jak: Anglia, Cypr, Czechy, Holandia, Łotwa, Słowacja, Szwecja, Norwegia, Turcja, Włochy (tylko w podstawówce), a przekazywane nieodpłatnie uczniom – w Austrii, Belgii, Danii, Finlandii, Francji, Grecji, Islandii i na Malcie.
Dzisiaj, w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów odbyła się konferencja prasowa premiera Donalda Tuska i minister Edukacji Narodowej Joanny Kluzik-Rostkowskiej, podczas której podano więcej informacji o decyzji wprowadzenia od 1 września 2014 roku bezpłatnego podręcznika do klasy pierwszej. Oto fragmenty relacji z tej konferencji, zamieszczonej na stronie MEN:
– Darmowy i przekazywany kolejnym rocznikom – taki już we wrześniu będzie podręcznik dla uczniów pierwszych klas szkół podstawowych. W kolejnych latach z takich podręczników uczyć się będą także uczniowie drugich i trzecich klas szkół podstawowych – zapowiedziała w trakcie dzisiejszej konferencji prasowej z udziałem Premiera Donalda Tuska Minister Edukacji Narodowej Joanna Kluzik-Rostkowska. – Nowy elementarz służył będzie do nauki języka polskiego, matematyki, przyrody i edukacji społecznej. Jego przygotowanie zleci i sfinansuje Ministerstwo Edukacji Narodowej – dodała.
– Naszą troską jest ograniczenie kosztów rodziców– powiedział Premier Donald Tusk. – Koszt produkcji podręcznika dla 1-klasistów (550 tysięcy dzieci w 2014 r.) nie powinien przekroczyć 10 mln zł. Dzisiaj rodzice wydają blisko 140 mln zł. Nie można dłużej tolerować tego mechanizmu. Nie ma żadnych potrzeb merytorycznych i dydaktycznych, aby ten system musiał być kontynuowany – dodał. […]
Dziś o godzinie 11:00 w Małej Sali Narad Urzędu Miasta Łodzi odbyła się konferencja prasowa przedstawicieli Młodzieżowej Rady Miejskiej. Oto informacja o jej przebiegu, która znalazła się na stronie UMŁ:
Dwa projekty zgłoszone do budżetu obywatelskiego przez radnych Młodzieżowej Rady Miejskiej są realizowane w tegorocznym budżecie miasta Łodzi. Jest to bezpłatna ogólnomiejska sieć Internetu Wi-Fi w naszym Mieście, opiewająca na kwotę 500 tys. zł oraz rewitalizacja Parku Mickiewicza za kwotę 750 tys. zł. – Radni Młodzieżowej Rady Miejskiej w Łodzi zgłosili projekty, które zostały pozytywnie ocenione przez łodzian na kwotę 1,25 mln zł – informował przewodniczący MRM, Mikołaj Jasiński.
W łódzkim dodatku „Gazety Wyborczej” redaktor Marcin Markowski podzielił się z czytelnikami informacjami, uzyskanymi od władz miasta na temat polityki naboru do szkół ponadgimnazjalnych w tegorocznej rekrutacji do tych szkół. Jest ona konsekwencją sytuacji demograficznej, którą obrazuje malejąca liczba absolwentów gimnazjów: w roku ubiegłym było ich 5880 a w tym gimnazja, najprawdopodobniej, ukończy około 5400 uczniów. Zmniejszenie liczby kandydatów do liceów, techników i zasadniczych szkół zawodowych o ok.480 osób oznacza że zabraknie ich dla 16 trzydziestoosobowych oddziałów klas pierwszych. Oto fragment tego artykułu, którego tytuł „Miasto chroni przed niżem zawodówki. Licea walczą o klasy” jest syntezą tegorocznego priorytetu rekrutacyjnego w łódzkim systemie szkół ponadgimnazjalnych::
Poniższa informacja nie dlatego została tu zamieszczona, że ma posmak sensacji, lecz dlatego, aby była ilustracją tezy, że z faktu, iż 24 maja 2007 r. nauczyciele uzyskali status funkcjonariusza publicznego wynikają już praktyczne konsekwencje. Oto ta informacja:
Dzisiaj Sąd Rodzinny i Nieletnich w Suwałkach uznał, że 11 byłych uczniów Gimnazjum nr 2 w Suwałkach jest winnych zarzucanych im czynów wielokrotnego znieważania nauczycielki, oraz – jak to ustalono podczas śledztwa – także innych nauczycieli, i zastosował wobec nich środki wychowawcze: wobec sześciu osób zastosował nadzór kuratora, dla trzech dodatkowo nakazał udział w zajęciach socjoterapeutycznych, zaś pięciu uczniów otrzymało upomnienia. Wszyscy zostali zobowiązani do przeproszenia nauczycieli na piśmie. Sąd utajnił uzasadnienie wyroku. Wyrok nie jest prawomocny. W styczniu ubiegłego roku, w wyniku procesu mediacyjnego, sąd umorzył postępowanie wobec trzech uczniów, którzy w mniejszym stopniu uczestniczyli w ekscesach.