Przed kilkoma dniami na fejsbukowej stronie „SOS dla Edukacji” zamieszczono tekst, z którego można dowiedzieć się o ważnej mozliwości wzbogacenia programu nowego przedmiotu ”edukacja obywatelska”:

Edukacja obywatelska to szansa także dla organizacji społecznych. Jak z niej skorzystać?

Nowy przedmiot w liceach i technikach szerzej otwiera drzwi szkół dla organizacji społecznych. Podstawa programowa przewiduje, że uczniowie podejmują działania obywatelskie i prowadzą projekty edukacyjne. Do tego potrzebni są partnerzy spoza szkoły: praktycy, eksperci i aktywiści.

Polecamy przewodnik „Edukacja obywatelska. Przewodnik dla organizacji społecznych”, przygotowany przez zespół Centrum Edukacji Obywatelskiej (CEO), naszej organizacji członkowskiej. To konkretna instrukcja: jak wejść do szkoły, jak to zrobić zgodnie z prawem i co zaproponować uczniom i nauczycielom.

Co w nim znajdziecie? Kilka przykładów:

18 działań obywatelskich z podstawy programowej z podpowiedziami dla NGO. Uczniowie mają np. napisać petycję do władz, przeprowadzić sondę, wziąć udział w debacie albo zbadać dostępność przestrzeni dla osób z niepełnosprawnościami. Organizacja może poprowadzić warsztat rzeczniczy, pomóc przygotować ankietę, zmoderować debatę czy dać narzędzia do analizy dostępności. Przy każdym działaniu są dobre praktyki innych organizacji.

Trzy poziomy zaangażowania w projekty uczniowskie. Głębokie to mentoring zespołu od wyboru tematu po prezentację. Średnie to konsultacje lub patronat merytoryczny na wybranych etapach. Punktowe to np. udzielenie wywiadu, udostępnienie danych czy sali na wydarzenie. Każda organizacja, niezależnie od wielkości, znajdzie coś dla siebie.

Odpowiedzi na pytania prawne, które często blokują współpracę. Kiedy potrzebna jest zgoda dyrektora i opinia rady rodziców? Kiedy trzeba przedstawić zaświadczenie o niekaralności? Na przykład gość na jednorazowym warsztacie nie potrzebuje go, jeśli nauczyciel jest cały czas w sali.

Checklista partnerskiej współpracy oparta na Kodeksie Dobrej Współpracy CEO i Pola Dialogu. Do tego autorefleksja dla organizacji: czy i jak chcemy wspierać szkoły.

Inspiracje i źródła finansowania, m.in. małe granty, które szkoła i organizacja mogą pozyskać wspólnie.

Według badań CEO i Pola Dialogu dla ponad 70% organizacji dzieci i młodzież są główną grupą odbiorców. Mimo to tylko niecałe 13% z nich systematycznie współpracuje ze szkołami, a co czwarty nauczyciel nie zna żadnej organizacji społecznej. Edukacja obywatelska to dobry moment, żeby to zmienić.

Przewodnik do pobrania –  TUTAJ

Źródło: www.facebook.com/SOSdlaEdukacji