Archiwum kategorii 'Aktualności'
Screen – źródło: www.losyabsolwentow.pl
„Portal Samorządowy” zamieścił wczoraj informację pt. „Kariery absolwentów szkół ponadpodstawowych mają być regularnie monitorowane”. Oto jej obszerne fragmenty:
[…] Monitoring karier absolwentów ma być prowadzony na podstawie danych z systemu informacji oświatowej, danych zawartych w Zintegrowanym Systemie Informacji o Szkolnictwie Wyższym i Nauce POL-on, a także informacji gromadzonych przez okręgowe komisje egzaminacyjne oraz Zakład Ubezpieczeń Społecznych na kontach ubezpieczonych lub kontach płatników składek.
Za opracowanie wyników monitoringu będzie odpowiedzialny Instytut Badań Edukacyjnych*. Na etapie analizy z danych będą usuwane numery PESEL. W uzasadnieniu do projektu zapewniono, że wyniki analiz będą udostępniane w formie zbiorczych zestawień zapewniających pełną anonimowość absolwentów objętych monitoringiem karier.
W uzasadnieniu podkreślono, że w Polsce brakuje szczegółowych i rzetelnych informacji na temat karier absolwentów szkół ponadpodstawowych. Prowadzony jest jedynie systematyczny monitoring ekonomicznych losów absolwentów szkół wyższych. […]
Zwrócono uwagę, że wprowadzenie monitoringu losów absolwentów zapewni cykliczną, rzetelną informację dotyczącą ich karier zawodowych (praca, wynagrodzenia) i edukacyjnych (kontynuowanie nauki w systemie oświaty lub w szkolnictwie wyższym). To z kolei pozwoli na lepsze dopasowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy, a także wsparcie osób młodych na rynku pracy. Informacje dotyczące sytuacji na rynku pracy absolwentów określonych typów szkół i zawodów mogą być również wykorzystywane do zachęcania uczniów do kontynuowania edukacji w szkolnictwie branżowym.
Konsultacje proponowanych przepisów potrwają 21 dni. Monitorowanie karier absolwentów ma być wdrożone w 2021 r. Aby było to możliwe, nowelizacja ma wejść w życie dzień po ogłoszeniu.
Źródło: www.portalsamorzadowy.pl
*Podkreślenia i pogrubienia fragmentów cytowanego tekstu – redacja OE.
Komentarz redakcji:
Poniżej prezentujemy kilka informacji o małoletnich uczniach, którzy narazili się państwowemu aparatowi ścigania. Na początek materiał ze strony TVN24:
Screen z relacji filmowej [www.fakty.tvn24.pl]
Tak Janek Radziwon był witany przez koleżanki, kolegów i rodziców po wyjściu z aresztu
„Najlepsza lekcja WOS”. 17-latek na „dołku” słyszał protestujący tłum
[…] Janek Radziwon w czwartek został zatrzymany przez policję podczas demonstracji przed siedzibą Sądu Okręgowego w Warszawie, która była wyrazem solidarności z aktywistką zatrzymaną 26 października podczas Strajku Kobiet. Zatrzymanie 17-latka na filmie zarejestrowała Anna Gawędzka. Na nagraniu widzimy młodego chłopaka w żółtej kurtce, który jest rzucany na ziemię przez policjanta i obezwładniany. W tle słychać, jak tłum krzyczy: zostaw go.
Screen z relacji filmowej [www.fakty.tvn24.pl]
–Został złapany przez policję. Właściwie chciałbym powiedzieć, że został porwany przez policję – mówił Marek Radziwon, ojciec 17-latka. Rodzice Janka na co dzień są zaangażowani w pomoc prześladowanym przez reżim studentom z Białorusi. O tym, że syn został zatrzymany, dowiedzieli się od kolegów nastolatka. […] 17-latek odzyskał wolność po dobie od zatrzymania.[…]
17-letniemu chłopakowi zarzucono naruszenie nietykalności cielesnej funkcjonariusza i udział w zbiegowisku. – Został wykreowany na takiego chuligana, robiącego napaść na funkcjonariusza i tak jak rozumiem, że za protestowanie można dostać mandaty, być przesłuchiwanym, to zarzuty postawione Jankowi bardzo mnie zabolały i oburzyły – stwierdziła Hanna Ignaciuk, koleżanka zatrzymanego 17-latka. […]
Foto: www.wiadomosci.radiozet.pl
Premier Mateusz Morawiecki podczas dzisiejszej konferencji prasowej
Dziś, 21 listopada, podczas konferencji prasowej, premier Mateusz Morawiecki ujawnił plany rządu na najbliższe ferie zimowe. Wbrew dotychczasowej praktyce, w przyszłym roku uczniowie wszystkich województw mają mieć wolne w tym samym czasie.
Oto fragmenty tekstu na ten temat, zaczerpnięte ze strony tygodnika WPROST:
Mateusz Morawiecki poinformował podczas konferencji prasowej, że szkoły pozostaną zamknięte do świąt Bożego Narodzenia. Oznacza to, że zarówno uczniowie szkół podstawowych, jak i ponadpodstawowych nadal będą się uczyć zdalnie. Tego jednak wszyscy się spodziewaliśmy. Najważniejsze zmiany dotyczą ferii szkolnych. […]
Premier przekazał, że decyzją rządu wszystkie województwa będą miały przerwę w nauce między 4 a 17 stycznia. Dodawał, iż nie będą możliwe wyjazdy zimowe na narty. – Jeśli w ferie zostaniemy w domach wszyscy to jest szansa, że 17 stycznia będą się już pojawiać pierwsze dawki szczepionki – zaznaczał szef rządu, podkreślając potrzebę.[…]
Źródło:www.wprost.pl
Foto: www.gov.pl
Andrzej-Gut Mostowy (najpierw w AWS, potem w PO, a od 2017 roku w „Porozumieniu”) – powołany wczoraj na stanowisko Sekretarza Stanu w Ministerstwie Rozwoju, Pracy i Technologii oraz – nadal – Pełnomocnika Prezesa Rady Ministrów do spraw promocji polskiej marki.
Dzisiejszy news, jaki zamieszczono na stronie „Gazety Prawnej” powinien zainteresować wszystkich naszych czytelników: „Rząd z powodu pandemii wydłuży ferie i wakacje?” Oto jego najistotniejsze fragmenty:
Wiceminister rozwoju, pracy i technologii Andrzej-Gut Mostowy* nie wyklucza wydłużenia możliwości ferii szkolnych, aby w ten sposób ograniczyć liczbę osób, które mogą planować wypoczynek w jednym miejscu. Jeżeli takie rozwiązanie sprawdziłoby się zimą, mogłoby zostać wprowadzone także latem. […]
„To byłoby zasadne, żeby rozszerzyć ferie zimowe, aby nie było nakładania się grup i jeszcze [te ferie] wydłużyć. Takie sugestie z naszego departamentu do Rady Ministrów wystosujemy i nie wykluczamy, że tego typu myślenie można byłoby projektować na zbliżające się wakacje” – powiedział Gut-Mostowy w Money.pl.
Wyraził przekonanie, że „wszystkie działania rządu będą skierowane na to, żeby te ferie się odbyły i odbyły się w taki sposób, aby całe rodziny […] mogły wyjechać na odpoczynek na świeżym powietrzu”. […]
Zastrzegł jednak, że są to wstępne propozycje i na razie jeszcze muszą zostać przedyskutowane z wicepremierem Gowinem oraz ekspertami z resortu. Rozmowy na ten temat mają być prowadzone w przyszłym tygodniu.[…]
Cały artykuł „Rząd z powodu pandemii wydłuży ferie i wakacje?” – TUTAJ
Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka – święto obchodzone corocznie 20 listopada, ustanowione z inicjatywy Rzecznika Praw Dziecka Marka Michalaka uchwałą Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej 7 listopada 2014 r. dla upamiętnienia 25. rocznicy przyjęcia przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych Konwencji o prawach dziecka.
Na wniosek Rzecznika Praw Dziecka Marka Michalaka w dniu 7 listopada 2014 roku Sejm Rzeczypospolitej Polskiej podjął uchwałę w sprawie ustanowienia dnia 20 listopada Ogólnopolskim Dniem Praw Dziecka. […]
Obchody tego dnia, mają być impulsem do podejmowania aktywności w zakresie upowszechniania praw dziecka, zarówno wśród najmłodszych obywateli jak i dorosłych. Szczególną uwagę poświęca się informowaniu dzieci i młodzieży, o tym jakie prawa im przysługują oraz do kogo mogą się zwrócić jeśli są łamane. Podkreśla się także ogromną rolę dorosłych, którzy powinni stać na straży tych praw, respektować je i podejmować działania mające na celu ich ochronę.
Źródło: www.pl.wikipedia.org
Dziś na stronie noszącej nadal adres Ministerstwa Edukacji Narodowej zamieszczono ważny komunikat: „Zmiany na egzaminie ósmoklasisty i egzaminie maturalnym w 2021 r.”. Informację o tym przekazano na zwołanej w tym celu konferencji prasowej. Oto obszerne fragmenty tego komunikatu:
Screen z relacji filmowej na Yoy Tube
Minister Przemysław Czarnek i wiceminister Maciej Kopeć podczas dzisiejszej konferencji prasowej
W 2021 roku egzamin ósmoklasisty i egzamin maturalny będą przeprowadzone wyjątkowo na podstawie wymagań egzaminacyjnych, a nie jak w ubiegłych latach na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej. Mamy opracowaną propozycję wymagań egzaminacyjnych z poszczególnych przedmiotów egzaminacyjnych, którą chcemy teraz poddać publicznej dyskusji. Zmianie powinny ulec również arkusze egzaminacyjne, chcemy pokazać na czym te zmiany będą polegały. Do końca grudnia będą gotowe przepisy, a także aneksy do informatorów, dzięki którym można spokojnie przygotować się do egzaminów.
Wymagania egzaminacyjne to istotne wytyczne dla nauczycieli i uczniów. Dzięki nim wiadomo, jakie wiadomości i umiejętności będą sprawdzane w zadaniach egzaminacyjnych oraz co należy z lat wcześniejszych powtórzyć do egzaminu. Wprowadzone rozwiązania pozwolą również na większy komfort pracy nauczycielom.
Prace nad wymaganiami egzaminacyjnymi
Dziś, 19 listopada zakończył się pierwszy etap prac zespołów ekspertów, którzy od października br. pracowali nad opracowaniem wymagań egzaminacyjnych. […]
Prekonsultacje propozycji wymagań egzaminacyjnych
Od 20 listopada br. rozpoczynamy prekonsultacje propozycji wymagań egzaminacyjnych. Na uwagi i opinie merytoryczne czekamy do 27 listopada pod adresem: prekonsultacje@men.gov.pl. Wszystkie przesłane opinie zostaną przekazane zespołom, które w kolejnym etapie prac dokonają analizy propozycji i zmodyfikują projekt.
Kolejne kroki w przygotowaniu egzaminów
Wymagania egzaminacyjne zostaną ogłoszone w grudniu br. w formie rozporządzenia. Również w grudniu rozpoczną się szkolenia dla doradców metodycznych i nauczycieli, organizowane przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. Dodatkowo dyrektor CKE opublikuje aneksy do informatorów, zawierające m.in. opisy zmian w formułach arkuszy, zmodyfikowane zakresy struktur gramatycznych dotyczące egzaminów z języków obcych nowożytnych oraz listy lektur do egzaminów z języków mniejszości narodowych, języka mniejszości etnicznej i języka regionalnego.
Po opublikowaniu ostatecznej wersji wymagań egzaminacyjnych, opracowane zostaną arkusze próbnego egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego. Następnie zostaną one udostępnione szkołom i zdającym w marcu 2021 r., na około 2 miesiące przed egzaminami w maju 2021 r.[…]
Czym są wymagania egzaminacyjne?
Przygotowane przez ekspertów wymagania egzaminacyjne są oparte na wymaganiach ogólnych i szczegółowych podstawy programowej kształcenia ogólnego. W swoim zakresie uwzględniają one jednak specyficzną sytuację edukacyjną na przestrzeni ostatnich trzech lat szkolnych. Wymagania egzaminacyjne nie określają zakresu kształcenia.[…]
Zmiana arkuszy egzaminacyjnych
Foto: www. uml.lodz.pl
Sala posiedzeń Rady Miejskiej Łodzi podczas sesji
Na swej środowej (18 listopada) sesji Rada Miejska Łodzi przyjęła uchwałę w sprawie regulaminu naliczania dodatów do płacy zasadniczej nauczycieli, wypłacanych na innej niż Karta nauczyciela podstawie. Oto komunikat, jaki wczoraj zamieszczono na stronie UMŁ:
Więcej pieniędzy dla łódzkich nauczycieli
[…] Radni na sesji przyjęli regulamin, który zakłada m.in. uregulowanie wysokości stawek dodatków funkcyjnych, zarówno dla osób zatrudnionych na stanowiskach kierowniczych, jak i z tytułu pełnionych funkcji. Ale także zwiększenie ich wysokości, określa dodatki za pracę w warunkach trudnych.
Zapisy regulaminu przyznają tzw. rozszerzony dodatek motywacyjny za pracę w oddziałach integracyjnych. Zaproponowana została również zmiana minimalnej wysokości dodatku motywacyjnego ze 100 zł do 250 zł oraz podwyższenie jego górnej granicy z 1500 zł do 3000 zł, co zapewne pozwoli na realne docenienia najlepszych nauczycieli łódzkich szkół.
Zwiększone znacząco zostaną także dodatki dla nauczycieli pełniących funkcję opiekuna nauczyciela odbywających staż na kolejny stopień awansu zawodowego, tutaj wzrost o 60 zł.
W uchwale zostały również uregulowane wysokość nagród dla nauczycieli, zatem niezależnie od miejsca zatrudnienia nauczyciele będą mogli otrzymać nagrody dyrektora w porównywalnej wysokości, nie mniejszej niż 1000 zł i nie większej niż 3000 zł.
Uzgodnienia odnośnie nowego regulaminu trwały pomiędzy Miastem a związkami zawodowymi od 2018 roku. […]
Skutek finansowy wynikający z proponowanych regulacji szacowany jeszcze w tym roku to kwota 4,5 mln zł. Środki na realizację zadania zostały zabezpieczone w budżecie Miasta Łodzi.
Źródło: www.uml.lodz.pl
Maciej Kalach jest autorem informacji „Zdalna nauka. 413 laptopów trafi do dzieci z łódzkich rodzin zastępczych oraz uczniów z domów dziecka w Łodzi”, zamieszczonej dziś na portalu <łódź naszemiasto>. Oto jej treść – bez skrótów:
Urząd Miasta Łodzi wyliczył we wtorek (17 listopada), że 413 laptopów trafi do dzieci z rodzin zastępczych oraz do uczniów z domów dziecka. Dzieje się to w ramach projektu wartego 2 miliony złotych, z czego 1,7 mln zł to dotacja unijna.
Za 2 mln zł magistrat kupił 413 laptopów oraz sprzęt multimedialny: m.in. drukarki, skanery oraz tablice interaktywne. Część sprzętu jest dostosowana do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami: niewidomych czy ze spektrum autyzmu.
Z 413 komputerów 340 trafi do dzieci z rodzin zastępczych, zaś pozostałe (73) – do domów dziecka.
-Życie podopiecznych domów dziecka i maluchów z rodzin zastępczych nie jest łatwe. Dzięki tym zakupom łatwiej i wygodniej będzie im brać udział w zajęciach. Brak dostępu do dobrego sprzętu już nigdy nie będzie problemem – powiedziała Hanna Zdanowska, prezydent Łodzi, nawiązując do trwającej nauki zdalnej.
Źródło: www.lodz.naszemiasto.pl
W poniedziałek 16 listopada na stronie ZNP zamieszczono takie oto zaproszenie:
Prosimy nauczycieli i nauczycielki o udział w krótkim badaniu sondażowym na temat warunków zdalnej pracy. To tylko 5 pytań (plus dwa pytania w ramach metryczki).
Wyniki badania zostaną wykorzystane do dalszych działań na rzecz usprawnienia zdalnej nauki oraz zapewnienia nauczycielom odpowiednich warunków pracy i możliwości jak najszerszego udziału w doskonaleniu zawodowym.
Będziemy wdzięczni za wypełnienie ankiety do 23 listopada.
Dziękujemy!
Źródło: www.znp.edu.pl
Wszystkich, którzy nie mogli wczoraj śledzić uroczystości wręczenia nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata” informujemy o finale tego wydarzenia:
Znamy laureatów 14. edycji Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”
Foto: www.efc.edu.pl
W tym roku Kapituła Nagrody wyróżniła Agnieszkę Jankowiak-Maik, nauczycielkę historii i wiedzy o społeczeństwie w III Liceum Ogólnokształcącym w Poznaniu, aktywistkę edukacyjną, autorkę bloga „Babka od histy”, redaktorkę naczelną serwisów internetowych CiekawostkiHistoryczne.pl i TwojaHistoria.pl. Laureatka otrzymała statuetkę oraz nagrodę finansową w wysokości 15 tys. zł.
Agnieszka Jankowiak-Maik została doceniona za konsekwencję w działaniu na rzecz budowania szkoły otwartej na zmieniający się świat, pokazującej jak obcować z innością, otwartej na uczenie się od uczniów, wrażliwej na potrzeby słabszych i wykluczonych, budującej kompetencje, które pozwalają pogłębiać relacje międzyludzkie.[…]
Wyjątkowo w tym roku Kapituła podjęła decyzję o przyznaniu nagrody specjalnej Dariuszowi Martynowiczowi, nauczycielowi języka polskiego w Zespole Szkół – Małopolska Szkoła Gościnności im. Tytusa Chałubińskiego w Myślenicach, jednemu z inicjatorów akcji lokalnej „Region-mural Kliszczacy”.