Archiwum kategorii 'Aktualności'
Foto: www.zpleszewa.pl
W minioną sobotę na portalu Prawo.pl zamieszczono informację, która powinna zainteresować dyrektorki i dyrektorów polskich szkół. Oto jej obszerne fragmenty:
Wagarowanie, zniszczenie ławki, drobna kradzież – o takich czynach szkoła nie będzie musiała zawiadamiać policji ani sądu rodzinnego. Zamiast tego dyrektor nałoży na ucznia środki wychowawcze – np. każąc mu posprzątać klasy lub pomalować zniszczoną ścianę. Zmiany przewidziane w projekcie prawa o postępowaniu w sprawach nieletnich mają obowiązywać od 1 września 2022 r.
To pomysł Ministerstwa Sprawiedliwości, które przygotowało nową ustawę o postępowaniu w sprawach nieletnich. Według resortu szkoła powinna mieć szersze możliwości oddziaływania wychowawczego na swoich uczniów – również w sprawach o demoralizację lub niektóre czyny karalne.
Obecnie szkoła musi zawiadomić policję lub sąd rodzinny o tym, że nieletni popełnił czyn karalny ścigany z urzędu – chodzi zarówno o przestępstwa, jak i niektóre wykroczenia. Bywa zatem, że długie i żmudne postępowanie dotyczy drobnostek, co jest kłopotliwe tak dla nieletnich i ich rodzin, jak i dla rozpatrujących sprawy sądów. Stąd pomysł, by w niektórych przypadkach rolę policji i sądu przejęła sama szkoła. Tym bardziej, że – jak zwraca uwagę resort w uzasadnieniu – duża część czynów, których dotyczy ustawa, jest popełniana w szkole lub jest kwestią nierealizowania obowiązku szkolnego. […]
Nowe przepisy dotyczyć mają jedynie drobnych spraw – czyli czynów karalnych niebędących ściganymi z urzędu przestępstwami lub przestępstwami skarbowymi. Jeżeli uczeń zostanie przyłapany na popełnieniu wykroczenia (nowa ustawa będzie dotyczyć wszystkich wykroczeń, a nie tylko kilku, enumeratywnie wskazanych) na terenie szkoły, dyrektor będzie mógł zastosować wobec niego środek oddziaływania wychowawczego w postaci pouczenia, ostrzeżenia ustnego albo ostrzeżenia na piśmie, przeproszenia pokrzywdzonego, przywrócenia stanu poprzedniego lub wykonania określonych prac porządkowych na rzecz szkoły.
Począwszy od dzisiaj – 9 maja, aż do 20 maja będą odbywały się egzaminy maturalne na poziomie rozszerzonym, wybierane przez maturzystów na zasadzie:obowiązkowo jeden egzamin, lub kilka – według uznana i potrzeb zdających
Oto terminy tych egzaminów:
Źródło: www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/
O godzinie 11:15 portal ONET zamieścił taką oto informację:
Matura z języka angielskiego. Są doniesienia o przecieku
„Nieoficjalne przecieki” – napisała jedna z użytkowniczek na Twitterze po godz. 8 i opublikowała zdjęcie z tematem jednego z zadań maturalnych dotyczącego napisania posta na bloga. Niedługo po opublikowaniu zdjęcia w sieci rozgorzała burzliwa dyskusja o wspomnianej wypowiedzi pisemnej.
Foto: Twitter
Wpis z Twittera, informujący o przecieku z matury. Po publikacji post został usunięty
Część użytkowników twierdzi, że temat zadania potwierdził się na egzaminie maturalnym z języka angielskiego. Jeśli doniesienia te okazałyby się prawdziwe, to oznaczałoby poważny problem. Sprawę z całą pewnością zbada Centralna Komisja Egzaminacyjna.
Tymczasem niedługo po rozpoczęciu egzaminu w internecie pojawiły się informacje, że matura z języka angielskiego była wyjątkowo prosta. Internauci pisali, że wyszli z egzaminu zaledwie po pół godziny od momentu jego rozpoczęcia.
Źródło: www.wiadomosci.onet.pl
O godzinie 13:03 pojawiła się, także na tym portalu, kolejna informacja na ten sam temat:
[…] – Złożyliśmy zawiadomienie do prokuratury – przekazał mediom dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej Marcin Smolik. – Mamy wątpliwości co do tego, czy egzamin przebiegł zgodnie z procedurami. Zgodnie z procedurami dyrektor szkoły jest zobowiązany na pół godziny przed egzaminem okazać przewodniczącym wszystkich zespołów nadzorujących wszystkie pakiety (z arkuszami egzaminacyjnymi) zapakowane. Oni mają obowiązek podpisać protokół, że zgadza się to wszystko z listem przewozowym – powiedział. Wskazał, że na zdjęciu, które jest dostępne w internecie, przy zdjęciu zadania egzaminacyjnego, jest widoczna godzina przed egzaminem. […]
Źródło: www.onet.pl
Niezastąpiony w czujnym monitorowaniu aktywności legislacyjnej MEiN portal Prawo.pl zamieścił dziś (6 maja 2022 r.) tekst Moniki Sewastianowicz, którego obszerne fragmenty przytaczamy poniżej:
Nauczyciel dostępny na zawołanie – nowa godzina karciana na konsultacje z rodzicami
Resort edukacji chce częściowego powrotu „godzin karcianych” – ma to być obowiązkowa godzina na konsultacje z uczniami lub ich rodzicami. Zmiana znajdzie się w nowelizacji Karty Nauczyciela wprowadzającej nowy system awansu zawodowego pedagogów. Ma to – jak wyjaśnia Ministerstwo Edukacji i Nauki – zwiększyć dostępność nauczyciela w szkole.
– W związku z potrzebą zagwarantowania uczniom i ich rodzicom możliwości konsultacji z nauczycielem, ta część czasu pracy nauczyciela zostanie doprecyzowana poprzez wskazanie, że w jej ramach nauczyciel obowiązany jest do dostępności w szkole – wyjaśnia resort w uzasadnieniu do projektu Karty Nauczyciela. [Zobacz TUTAJ] Jego założenia opublikowane zostały właśnie na stronie Rządowego Centrum Legislacji.
Jedna godzina tygodniowo
Według tych założeń nauczyciel zatrudniony w pełnym wymiarze będzie musiał na konsultacje poświęcić jedną godzinę tygodniowo. W przypadku nauczyciela zatrudnionego w wymiarze niższym od obowiązkowego wymiaru zajęć – w wymiarze jednej godziny w ciągu dwóch tygodni. W czasie dostępności w szkole, odpowiednio do potrzeb, nauczyciel będzie prowadził konsultacje dla uczniów lub wychowanków lub ich rodziców.
– Nie bardzo rozumiem intencję tej zmiany – ocenia Sławomir Broniarz, prezes Związku Nauczycielstwa Polskiego. – Moim zdaniem jest to kreowanie rzeczywistości i de facto zwiększenie zakresu obowiązków nauczycieli, bo realizują oni inne zadania statutowe. Te czterdzieści godzin pracy nie jest z gumy, więc jeżeli dokłada się jakiś obowiązek, to wypadałoby określić, zamiast czego będzie to realizowane – mówi. Dodaje, że to i tak dużo skromniejsza skala niż to, co MEiN planował w zeszłym roku. […]
Tego, kiedy będzie dostępny nauczyciel, projekt nie precyzuje, choć oczywiście – wbrew nadziejom niektórych rodziców – nie będzie musiał pracować wieczorami. Nacisk resortu edukacji na powrót godzin karcianych jest jednak o tyle zaskakujący, że była to jedna z pierwszych zmian wprowadzonych przez PiS. Do września 2016 r. każdy nauczyciel poza swoim osiemnastogodzinnym pensum miał obowiązek prowadzenia dwóch dodatkowych godzin – były to tzw. godziny karciane. W ramach tych lekcji prowadzono wiele kółek zainteresowań oraz dodatkowych zajęć, np. ze zdolnymi uczniami. […]
Cały tekst „Nauczyciel dostępny na zawołanie – nowa godzina karciana na konsultacje z rodzicami” – TUTAJ
Źródło: www.prawo.pl/oswiata/
Źródło: www.liceumhs-wrzesnia.pl
Pierwszy dzień egzaminów maturalnych 2022 w Liceum Ogólnokształcącym im. H. Sienkiewicza we Wrześni
Według danych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej blisko 290 tys. tegorocznych absolwentów liceów ogólnokształcących, techników i szkół branżowych II stopnia przystąpiło dzisiaj obowiązkowego pisemnego egzaminu z języka polskiego na poziomie podstawowym. Było w śród nich 41 osób z Ukrainy.
Ich najliczniejszą kategorię stanowili absolwenci liceów z wyjątkowego – bo „podwójnego” rocznika. Przed trzema laty aplikując do szkół średnich rywalizowali z pierwszymi absolwentami reaktywowanej ośmioklasowej podstawówki. Ale dzisiaj tylko oni zasiedli do egzaminu – przeprowadzanego według starych reguł. Ich „rywale” po podstawówce będą zdawali za rok – już „po nowemu”.
Także dzisiaj rozpoczęli swoje egzaminy maturalne pierwsi absolwenci szkół branżowych II stopnia. Jak informował portal edubaza.pl w roku szkolnym 2020/21 w Polsce funkcjonowały 82 branżowe szkoły II stopnia przeznaczone dla absolwentów branżowych szkół I stopnia. Niestety – nie udało się nam znaleźć informacji o liczbie ich absolwentów. Jedynym źródłem, które daje pewną orientacje o tym ile ich było w tych szkołach jest Rocznik Statystyczny RP 2021, który w części „Edukacja” cz. „Oświata i wychowanie w roku szkolnym 2020/2021”, w tabeli 5.3.2. Uczniowie w branżowych szkołach II stopnia według wieku i płci (s. 93) informował, że w całej Polsce uczyło się tam w klasach pierwszych 1699 osób!
Trzeba dodać, że także dzisiaj zasiedli do egzaminu maturalnego, także na starych zasadach, absolwenci przedostatniego rocznika 4-letniego technikum.
x x x
Na stronie Radia RMF24 można dowiedzieć się jak w tym roku wyglądała sytuacja z „przeciekami”:
Screen z pliku filmowego www.rmf24.pl/
Dr. Marcin Smolik – szef Centralnej Komisji Egzaminacyjnej
„Z tego co wiemy, przecieku nie było” – tak o tegorocznej maturze z języka polskiego mówił w Popołudniowej rozmowie w RMF FM dr Marcin Smolik, szef Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. „Były oczywiście różnego rodzaju domysły, co mogło się tam pojawić. Sami też analizujemy Google Trends – o ile w ubiegłym roku pojawiały się pełne frazy z fragmentu wypracowania, co mogło wskazywać na to, że rzeczywiście gdzieś ktoś otworzył arkusz przed dozwolonym czasem, tak w tym roku pojawiały się tylko pewne hasła. Sprawdzamy i patrzymy, jak to wygląda” – dodał gość Tomasza Terlikowskiego.
Źródło: www.rmf24.pl
Przeczytaj także:
Portal SPIDER’WEB, Maturzyści dali się wkręcić. Robili sobie zdjęcia z durszlakiem na głowie w zamian za dostęp do przecieków z matury – TUTAJ
Screen z TVP1 – TELEEXORESS.
Nagrody laureatom konkursu wręcza Marszałek Sejmu Elżbieta Witek – w towarzystwie ministra Przemysława Czarnka.
Oto fragmenty informacji zamieszczonej dzisiaj (2 maja 2022 r.) na oficjalnej stronie MEiN:
Minister Przemysław Czarnek wręczył nagrody laureatom konkursu „Polskie Serce Pękło. Katyń 1940”
W tegorocznej, trzeciej edycji ogólnopolskiego konkursu „Polskie Serce Pękło. Katyń 1940”, młodzież mogła zgłaszać swoje prace w czterech kategoriach: plastycznej, literackiej, tekst piosenki oraz scenariusz lekcji. Konkurs, którego inicjatorem jest Marszałek Sejmu Elżbieta Witek, a Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek jest członkiem Komitetu Honorowego, cieszył się wyjątkową popularnością – zgłoszono łącznie 2454 prace. […]
W konkursie uczestniczyć może młodzież ucząca się w szkołach ponadpodstawowych oraz – po raz pierwszy – studenci. Konkurs, przeprowadzony został w czterech kategoriach – plastycznej, literackiej, tekst piosenki oraz scenariusz lekcji. W kategorii plastycznej zadaniem uczestnika było stworzenie projektu medalu (awers i rewers) na temat „Katyń – Pamiętamy”, literackiej – przygotowanie pracy pisemnej na temat ”Etos ofiar Zbrodni Katyńskiej w odniesieniu do współczesności”. W kategorii tekst piosenki zadaniem uczestnika było przygotowanie tekstu piosenki poświęconej Zbrodni Katyńskiej. Czwarta kategoria tegorocznej edycji konkursu wymagała od studentów przygotowania scenariusza lekcji na temat „Katyń – Pamiętamy”. Na czele komisji konkursowej stanął prof. Tadeusz Wolsza.
Kategoria scenariusz lekcji „ Katyń –Pamiętamy”
W gronie laureatów nowej kategorii konkursu 1.miejsce zajęła Katarzyna Gołota (Uniwersytet Gdański), 2.miejsce przypadło w udziale Agnieszce Dudek (Uniwersytet Opolski). Zdobywcą 3.miejsca został Oskar Szafarowicz z Uniwersytetu Warszawskiego.
Laureaci kategorii scenariusz lekcji nagrody otrzymali z rąk Ministra Edukacji i Nauki prof. Przemysława Czarnka. […]
Zastanawiający jest brak informacji o zwycięzcach w innych niż tej dla studentów kategoriach. Ale podstawowym powodem dla którego zamieszczamy tę informację jest jeden jej fragment, zawierający takie oto słowa z wypowiedzi ministra:
„Musimy kształtować w młodym pokoleniu postawę sprzeciwu wobec wszelkich form zniewolenia, totalitaryzmu i imperializmu – powiedział Szef MEiN, w Sejmie RP podczas uroczystej Gali. Minister Edukacji i Nauki zwracał uwagę na rolę prawdy historycznej w kształtowaniu powszechnej świadomości i zbiorowej pamięci.”
Źródło: www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/
Komentarz redakcji:
Dawno, bardzo dawno pan Czarnek nie wygłosił słów, pod którymi możemy podpisać się obiema rękami. I tylko szkoda, że on – mówiąc to – miał zupełnie co innego na myśli, niż to, co te słowa znaczą dla nas… [WK]
Z tej okazji warto przypomnieć sobie co o fladze mówi ustawa, której pierwsza wersja pochodzi ze stycznia 1980 roku ( 7 miesięcy przed podpisaniem Porozumienia Gdańskiego), a poniższy tekst pochodzi z opublikowanego w 2019 roku tekstu jednolitego (Dz.U. z 2019 r. poz. 1509)
U S T A W A
z dnia 31 stycznia 1980 r.
o godle, barwach i hymnie Rzeczypospolitej Polskiej oraz o pieczęciach państwowych
[…]
Art. 4. 1. Barwami Rzeczypospolitej Polskiej są kolory biały i czerwony, ułożone w dwóch poziomych, równoległych pasach tej samej szerokości, z których górny jest koloru białego, a dolny koloru czerwonego.
2. Przy umieszczaniu barw Rzeczypospolitej Polskiej w układzie pionowym kolor biały umieszcza się po lewej stronie płaszczyzny oglądanej z przodu.
3. Wzór barw Rzeczypospolitej Polskiej zawiera załącznik nr 2.
Art. 5. 1. Barwy Rzeczypospolitej Polskiej stanowią składniki flagi państwowej Rzeczypospolitej Polskiej.
2. Każdy ma prawo używać barw Rzeczypospolitej Polskiej, w szczególności w celu podkreślenia znaczenia uroczystości, świąt lub innych wydarzeń, z uwzględnieniem art. 1 ust. 2. [Otaczanie tych symboli czcią i szacunkiem jest prawem i obowiązkiem każdego obywatela Rzeczypospolitej Polskiej oraz wszystkich organów państwowych, instytucji i organizacji.]
3. (uchylony)
Art. 6. 1. Flagą państwową Rzeczypospolitej Polskiej jest prostokątny płat tkaniny o barwach Rzeczypospolitej Polskiej, umieszczony na maszcie.
2. Flagą państwową Rzeczypospolitej Polskiej jest także flaga określona w ust. 1, z umieszczonym pośrodku białego pasa godłem Rzeczypospolitej Polskiej.
3. Wzory flagi państwowej Rzeczypospolitej Polskiej i flagi państwowej z godłem Rzeczypospolitej Polskiej zawiera załącznik nr 3.
Art. 6a. Ustanawia się dzień 2 maja Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej.
Art. 7. 1. Flagę państwową Rzeczypospolitej Polskiej podnosi się na budynkach lub przed budynkami stanowiącymi siedziby urzędowe albo miejsce obrad:
1) Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej;
2) Senatu Rzeczypospolitej Polskiej;
3) Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej;
4) Rady Ministrów oraz Prezesa Rady Ministrów;5) organów stanowiących jednostek samorządu terytorialnego – w czasie ich sesji;
6) organów administracji rządowej i innych organów państwowych oraz państwowych jednostek organizacyjnych, a także organów jednostek samorządu terytorialnego i samorządowych jednostek organizacyjnych – z okazji uroczystości oraz rocznic i świąt państwowych.
2. Flagę państwową Rzeczypospolitej Polskiej podnoszą również polskie statkinżeglugi śródlądowej.
3. Flagę państwową Rzeczypospolitej Polskiej zaleca się podnosić lub umieszczać na budynkach mieszkalnych lub przed budynkami mieszkalnymi oraz na budynkach lub przed budynkami, w których prowadzi się działalność gospodarczą lub w innych miejscach niż wymienione w ust. 1 i 2 – z okazji świąt i rocznic państwowych oraz innych uroczystości o zasięgu państwowym lub lokalnym, z uwzględnieniem art. 1 ust. 2. […]
Źródło: www.isap.sejm.gov.pl
„Dziennik Łódzki” zamieścił dzisiaj (29 kwietnia 2022 r.) b. bogato ilustrowaną (157 zdjęć!) informację Magdaleny Jach, zatytułowaną „Maturzyści już ze świadectwami – w piątek 29 kwietnia łódzkie szkoły skończyło 5,8 tys. uczniów”. Oto fragmenty tego tekstu i wybrane zdjęcia autorstwa Krzysztofa Szymczaka:
[…] Blisko 5,8 tys. łódzkich maturzystów pożegnało się w piątek, 29 kwietnia ze swoimi szkołami. W liceach i technikach – już bez pandemicznych obostrzeń – odbyły się uroczystości rozdania świadectw dla ostatnich klas. Do swoich szkół absolwenci wrócą – ale już tylko na egzaminy. Matura zacznie się tuż po majówce – 4 maja.
Technikum nr 3 opuściły wczoraj cztery klasy absolwentów.
– Jeszcze nie czujemy tego, że to już koniec – mówili. – Tęsknić pewnie będziemy, ale na razie – z jednej strony już ulga, że udało się szkołę skończyć, ale z drugiej – wciąż trzeba się uczyć do egzaminów.
Podczas uroczystości dyrekcja wręczyła świadectwa z wyróżnieniem za najlepsze wyniki w nauce.
– Otrzymali je absolwenci z najwyższą średnią – mówi Beata Świderska, dyrektor Technikum nr 3. – Wśród nich jest Olena, która nie wróciła do nas z Ukrainy po feriach. Postanowiła, że zostanie tam i będzie wspierać swój kraj w walce. Ale nauczyciele pozostali z nią cały czas w kontakcie, przekazywali jej materiały z zajęć, a ona – uczyła się sama i zaliczała wszystkie przedmioty. W ten sposób zdalnie skończyła szkołę i to z doskonałymi wynikami. […]
Ponadto docenieni i nagrodzeni zostali uczniowie, którzy wyróżnili się swoją działalnością w wolontariacie, krwiodawstwie, samorządzie szkolnym, a także w sporcie.
– Ze wszystkich jesteśmy dumni i bardzo im dziękujemy – podkreśliła dyr. B. Świderska.
Zarówno ona, jak i wszyscy nauczyciele oraz młodsi koledzy życzyli im powodzenia na maturze i w dorosłym życiu. Na szczęście podarowali im breloki z czterolistną koniczynką. […]
W liceach i technikach po majówce do ławek zasiądą wyłącznie maturzyści – 4, 5 i 6 maja zaplanowane są największe egzaminy: polski, matematyka i angielski. Dlatego w tych dniach pozostali uczniowie klas młodszych mają wolne. Dla nich majówka wydłuży się zatem aż do 8 maja. Podobnie będzie, ale tylko w niektórych podstawówkach, jeśli ustalone zostały wtedy dni bez lekcji przyznane z tzw. puli dyrektorskiej. Do pozostałych uczniowie wrócą 4 maja.
Cały artykuł „Maturzyści już ze świadectwami – w piątek 29 kwietnia łódzkie szkoły skończyło 5,8 tys. uczniów” – TUTAJ
Źródło: www. dzienniklodzki.pl
Foto: Łukasz Piecyk[www.tylkotorun.pl]
Szkoła Podstawowa nr 8 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Toruniu
Dzisiaj w Radiu TOK.FM, a także na stronie tej stacji poinformowano o konflikcie, jaki trwa w jednej z toruńskich szkół podstawowych. Oto fragmenty tego tekstu:
Dyrektor szkoły w Toruniu zwolnił nauczycieli. „To zemsta za działalność związkową”. Trwa kontrola miasta
Toruński ratusz prowadzi kontrolę w Szkole Podstawowej nr 8. Została wszczęta przez prezydenta miasta po tym, jak dyrektor placówki zwolnił kilkoro nauczycieli. Pedagodzy twierdzą, że to odwet za ich działalność związkową. – Uważam, że to manipulacja, a wręcz wierutne kłamstwo – mówi z kolei TOK FM dyrektor Grzegorz Bortnowski.
Wśród sześciu osób zwolnionych 8 marca 2022 roku jest nauczycielka z 27-letnim stażem Dorota Olszewska-Sioma. Jej zdaniem wypowiedzenia to odwet za założenie dwa lata temu Inicjatywy Pracowniczej, do której przystąpiło 17 pracowników szkoły. – Jako formalny powód zwolnień dyrektor podaje redukcję etatów w związku z wygaszaniem gimnazjum, natomiast my uznajemy, że przyczyną jest chęć pozbycia się związku zawodowego z naszej szkoły – tłumaczy nauczycielka i jednocześnie przewodnicząca związku. – Dyrektor przyznaje się otwarcie do tego, że walczy ze związkiem, bo uważa, że jest nielegalny i powinien być całkowicie zabroniony w szkołach – dodaje.
Dyrektor SP 8 Grzegorz Bortnowski uważa, że zarzuty są absurdalne i przedstawia nam wyliczenia. – W tym roku szkolnym mieliśmy 1515 godzin lekcyjnych tygodniowo. W przyszłym roku będzie ich 1313. To o 202 godziny mniej, czyli 11 etatów – wylicza dyrektor. – W związku z tym zarzuty, że zwolnienia dotyczą rozgrywek związkowych czy personalnych nie są trafione. Uważam to za manipulację, a wręcz za wierutne kłamstwo – dodaje, nie kryjąc zdenerwowania. […]
Konflikt w toruńskiej SP 8 trwa od ponad dwóch lat. Zdaniem Doroty Olszewskiej-Siomy, dyrektor wykorzystuje każdą okazję, by ją zastraszyć i pozbyć się ze szkoły. – Byłam już zawieszona na pół roku w obowiązkach nauczyciela za przeprowadzenie lekcji o depresji. Komisja Dyscyplinarna przy Kuratorium Oświaty przywróciła mnie do pracy. Niestety okupiłam to ogromnym stresem i dwukrotnie przeszłam załamanie nerwowe – opowiada nam nauczycielka. – Po powrocie byłam cały czas pod baczną obserwacją dyrektora. Teraz dostałam wypowiedzenie i od 1 września nie mogę już pracować – dodaje.
Bortnowski twierdzi, że ma prawo zwolnić, kogo chce, bo leży to w kompetencji dyrektora szkoły. – Takie jest polskie prawo. Oczywiście analizowałem przeróżne aspekty, takie jak działalność na rzecz szkoły, sposób sprawowania opieki nad uczniami, podejmowanie dodatkowych działań, wykonywanie obowiązków, ale również wpływ na atmosferę pracy w szkole – wyjaśnia.[…]
Po kolejnych sygnałach o konflikcie w SP 8, 31 marca 2022 roku prezydent Torunia Michał Zaleski powołał zespół kontrolny. – Złożony jest on z przedstawicieli biura analiz i nadzoru, wydziału edukacji, wydziału budżetu i biura prawnego urzędu miasta. Te osoby badają złożoną sytuację w placówce, istniejący konflikt pomiędzy dyrekcją i związkami zawodowymi – mówi nam Małgorzata Litwin z zespołu prasowego urzędu miasta. […]
Kontrola w SP 8 potrwa do końca kwietnia a jej wyniki mają być przekazane prezydentowi Torunia. – Myślę, że ze względu na kalendarz i majówkę, która jest przed nami oraz wydarzenia, które są zaplanowane z udziałem prezydenta, wyniki tych działań poznamy w pierwszych dniach maja – informuje Litwin.
Dyrektor kończy w tym roku szkolnym swoją kadencję w SP 8, ale z powodu zbyt niskiej oceny pracy wystawionej przez Kuratorium Oświaty, nie może wystartować w kolejnym konkursie. Od września planuje wrócić na etat nauczyciela matematyki.
Dorota Olszewska-Sioma złożyła do sądu pracy pozew przeciwko szkole o dyskryminację ze względu na przynależność związkową.
Cały artykuł „Dyrektor szkoły w Toruniu zwolnił nauczycieli. ‘To zemsta za działalność związkową’. Trwa kontrola miasta” – TUTAJ
Źródło: www.tokfm.pl
Przeczytaj także na ten sam temat:
Portal <dziendobrytorun.pl>
Toruń: dzieci i rodzice murem za swoją nauczycielką. Co się dzieje w tej szkole? – TUTAJ