Jak informuje „Rzeczpospolita”, Karolina Elbanowska z fundacji i stowarzyszenia Rzecznik Praw Rodziców, które była podmiotem akcji zbierania podpisów w sprawie referendum, nie zamierza się poddawać. Poinformowała, że w sobotę spotkają się najaktywniejsi działacze stowarzyszenia i będą pracować nad zaplanowaniem wspadcia rodziców, którzy nie chcą posyłać do szkół sześciolatków. Działania te mają być prowadzone w oparciu o istniejące przepisy prawa oświatowego*, regulujące procedurę odroczenia obowiązku szkolnego, w której wiodącą rolę pełną poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Oto fragment tej publikacji, zatytułowanej Walka o 6-latki trwa:
lis
11
Kolejną uliczną lekcję wychowania obywatelskiego, a konkretnie – patriotycznego, odebrali młodzi Polacy, obserwując, bądź uczestnicząc w dzisiejszych imprezach, zorganizowanych z okazji Święta Niepodległości. Jak ono przebiegało w miastach i miasteczkach naszego kraju można się było przekonać naocznie. Jak w stolicy – relacjonowały chyba wszystkie główne media.
Na użytek refleksji pedagogicznej „Obserwatorium Edukacji” odsyła do publikacji na internetowej stronie Radia TOK FM:
„Świętowanie? U nas to oznacza jedną wielką burdę, latają cegły i kosze”, „Jest coraz lepiej. Jest wybór. Nie tak jak kilka lat temu, gdy wszyscy siedzieli w domu i żałowali, że sklepy są pozamykane”, „Państwo zawiodło. Powinny być konkursy, rekonstrukcje. Coś, co przyciągnie dzieciaki i młodzież” – dziś 11 listopada, dlatego zapytaliśmy młodych Polaków o to, jak oceniają obchody Święta Niepodległości.
Cały artykuł TUTAJ
Źródło: www.tokfm.pl
Czy pisząc felieton w niedzielę, po piątkowym głosowaniu w Sejmie nad wnioskiem Stowarzyszenia Rzecznik Praw Rodziców o zorganizowanie krajowego referendum, można ten fakt przemilczeć? Wszak było to najgłośniejsze wydarzenie tygodnia w obszarze edukacji. Jednak mam duże opory przed podjęciem tego tematu. Skąd się one biorą? Ano ze zwykłego zmęczenia tym festiwalem sprzecznych, a najczęściej wrogich wypowiedzi i opinii na temat wyników tego głosowania, insynuowania przez adwersarzy każdej ze stron podejrzanych mechanizmów i niecnych motywów zajmowanego przez nich stanowiska i podejmowanych działań…
Ze, zdawałoby się, merytorycznego sporu o gotowość lub brak gotowości dzieci sześcioletnich do wejścia w system szkolny, zastąpionego w ostatnie fazie sporem o to, czy polskie szkoły są czy nie są odpowiednio przygotowane do przyjęcia dzieci sześcioletnich, cała sprawa przekształciła się w kolejną bitwę „wojny polsko-polskiej”, w której legiony „jedynych sprawiedliwych” walczą z „ciemna stroną Mocy”, czyli z rządem PO-PSL. W tej sytuacji używanie kolejnych argumentów zdroworozsądkowych, przytaczanie obiektywnych faktów, odwoływanie się do empirycznie potwierdzonej wiedzy naukowej – nie ma sensu. I tak, jak ktoś wierzy, że białe jest czarne, zdania nie zmieni.
Szkoła Podstawowa nr 153 w Łodzi im. Marii Curie-Skłodowskiej świętowała w miniony czwartek swoje 55 urodziny. W jubileuszu uczestniczył Łódzki Wicekurator Oświaty Konrad Czyżyński. Wśród zaproszonych gości znaleźli się także przedstawiciele pierwszego rocznika, który w roku szkolnym 1958/59 rozpoczął naukę w placówce.
Foto:www.kuratorium.lodz.pl
Wicekurator K. Czyżyński
Sejm w porannym głosowaniu zdecydował: nie będzie referendum, potocznie zwanego „w sprawie sześciolatków”. Głosowało 454 posłów. Większość bezwzględna, której osiągnięcie lub przekroczenie stanowiło by o zorganizowaniu postulowanego referendum, wynosiła więc 228 głosów. Oto wynik głosowania:
- Za przyjęciem wniosku o przeprowadzenie referendum głosowało 222 posłanek i posłów;
- Przeciwnego zdania było 232 posłanek i posłów.
Wczoraj, w siedzibie Związku Nauczycielstwa Polskiego odbyła się debata na temat: „Czy oświacie potrzebna jest rewolucja – po 15. latach wdrażania reformy?”. Organizatorzy zaprosili na nią liczne grono ekspertów i byłych ministrów edukacji. Aktualnie nie dysponujemy szczegółową relacją z tego spotkania, z której można by dowiedzieć się nie tylko o czym mówiono, ale i kto przyjął to zaproszenie. Wiadomo jedynie, że nie zawiodła Katarzyna Hall. Oto dostępne dziś, fragmentaryczne, relacje z tego spotkania, koncentrujące się na wątku, dotyczącym propozycji likwidacji gimnazjów:
Dzięki uprzejmości Miejskiego Przedszkola Nr 208 w Łodzi do „Obserwatorium Edukacji” dotarły dziś dwie ilustrowane relacje z wartych upowszechnienia wydarzeń, jakie w październiku odbyły się w ramach imprez, organizowanych przez placówki, zrzeszone w Sieci Szkół i Przedszkoli Ekologicznych. Pierwsze z nich, to Święto Drzewa oraz Przytul Zwierzaka – z okazji Międzynarodowego Dnia Ochrony Zwierząt, jakie odbyło się 8 października w Zespole Szkół Specjalnych w Zduńskiej Woli, druga, to spotkanie w ogrodzie Przedszkola Miejskiego Nr 170 w Łodzi, które 10 października zgromadziło tam dzieci i nauczycieli przedszkola pod hasłem „Tajemniczy ogród – wyzwalanie różnych typów inteligencji. Oto te relacje:
Podczas dzisiejszej konferencji prasowej prezes ZNP Sławomir Broniarz ogłosił decyzję Prezydium ZG ZNP ws. przeprowadzenia Ogólnopolskiej Akcji Protestacyjnej ZNP pod hasłem „Dość tego”.
„Prezydium Zarządu Głównego ZNP (…) postanawia:
Zażądać wycofania przez rząd do 15 listopada 2013 roku nowelizacji ustawy o systemie oświaty dotyczącej stworzenia możliwości przekazywania szkół i placówek oświatowych do prowadzenia innym niż samorząd terytorialny osobom prawnym i fizycznym, w tym także związkom komunalnym, a także odstąpienia od rozwiązań godzących w status prawny zawodu nauczyciela zawartym w nowelizacji ustawy – Karta Nauczyciela.
Niespełnienie powyższych żądań spowoduje podjęcie radykalnych działań ZNP, do wejścia w spór zbiorowy z rządem włącznie.
Wyniki dwudniowego audytu Polskiego Centrum Badań i Certyfikacji (30-31.10.2013 r.) w Łódzkim Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego informują o wyróżniającej pracy nad rozwojem systemu zarządzania jakością ISO.
W podsumowaniu audytu stwierdzono, iż bardzo dobrze zostały zaprojektowane wszystkie procesy, zwłaszcza dotyczące opracowywania programów usług edukacyjnych, nowych koncepcji edukacyjnych, kompleksowego wspomagania rozwoju szkół, kształcenia formalnego i pozaformalnego, pozyskiwania klientów i partnerów, badania usług edukacyjnych, zarządzania strategicznego i zarządzania zasobami ludzkimi.
Za nami szczególny tydzień. Rozpoczął się od smutnej wiadomości o śmierci Tadeusza Mazowieckiego, w piątek i sobotę – w Dzień Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny – Polacy wspominali swoich bliskich, którzy odeszli. „Obserwator Edukacji” także w tych dniach na tym się skupił. Dziś dominującym wydarzeniem był pogrzeb Pierwszego Premiera III Rzeczpospolitej. Siadając do pisania mojego cotygodniowego felietonu nie miałem wątpliwości, że „odpuszczę” sobie wszystkie „gorące tematy” edukacyjne i pożegnam „mojego” premiera.